新冀教版四年级英语下册《Unit2DaysandMonthsLesson9WhenIsIt.》教案_7

1、Lesson 9 When Is It? 教学设计教材分析 :本课是冀教版四年级下册第 9 课。 在本课中主要学习有关节日的英文词汇，以及通过When is ?It is . 这个句型学习如何询问节日时间。 在教学中教师应该帮助学生运用所学的语言进行交流，达到能够灵活运用。学情分析 :四年级的学生已经掌握了一定的英语单词及词汇、 用语。 在此基 础上， 让学生理解本课中描述六个节日的英文表达法， 及用语 Whenis it? It is. 对话。学生对日期表达上可能会有一些困难，通过本课的学习力求达到学生可以积极地完成练习和回答问题。教学目标 :1、知识目标学生能够使用序数词正确说出六个节日的

2、日期， NewYear s Day，Spring Festival , International Workers Day , Children s Day, Teachers Day ， National Day 以及能够正确的使用句型Whenisit? It is.2、能力目标学生能运用所学句型进行对话表演和口语交际， 激发学生学习英 语的兴趣，培养学生的英语学习能力。3、情感目标：让学生在自主、合作、探究的学习过程中去学习、感受英语，激发学生学习英语的兴趣。4、学习策略目标：通过本课的学习帮助学生积极运用所学的对话进行表达和交流。5、文化意识目标：帮助学生了解中西方的一些节日，以及感受不

3、同节日的氛围。教学重点、难点：1、教学重点：要求学生能够读、说出并听懂六个节日，以及用语 When is it? It is .2、教学难点：各种节日的英文表达法以及运用所学内容进行实际交流。教学准备：多媒体设备、教学幻灯片、教学过程：Step 1. Review.1.Greeting.Ss:Good morning,Miss Zhang!T:Good morning! Boys and girls .Sit down,please!T:Before the new lesson, let s look at one picture.（ 出 示台历，复习 12 各月份） Canyou sing

4、 the song Twelve Months with me?Ss： Yes!2.Sing a songTwelve Months 3. 根据幻灯片图片，复习节日所在的月份。Step 2: Presentation（先观看第一部分的Flash ,简单了解本课内容。）I.New Year' s DayT: Look. This is a picture. What festival is this?Ss: New Year ' s Day （元旦）T: It ' s New Year' s Day领读单词，学生读单词。T: When is New Year &#

5、39; s Day?S: January the first is New Year ' s Day.领读句子2 .相同方法教学 The Spring Festival,International Worker' s Day,Children ' s Day, Teacher ' s Day,National Day.3 .领读第一部分内容，学生跟读。4 .讲解日期的表达法：What's the date?It's 月份日期（序数词）Step 3 Practice1 .Answer the questions :When is New Year&

6、#39; s Day?When is International Worker ' s Day?When is Children ' s Day?When is National Day?2. Play a game.快速出示图片，学生回答节日的具体日期，回答对，加3. Let s do it! Pair work. Make and say.4. Show time.（小组上台展示对话）Step4 Conclusion总结本课的重点句子。Step 4 Homework1、Write Part1 2 times.2、Ask your parents “When is your birthday?3、Pre