五年级信息技术教学计划

1、学科教学计划（2013 2014学年度第一学期）科目 信息技术班级五短级教师学校教育局教研室编制原有情况分析（双基掌握程度、智力水平和学习态度、习惯等）本校五年级共有一个班，他们学习计算机的时间己有两年, 困此相对而言，他们对计算机的认识、操作要熟悉，熟练些， 但信息技术学科既是一门理论性很强的学科又是一门实践性很 强的技能，它的知识范围涉及很广，但对于十多岁的学生来说, 只能学个大概，因此，教学中要避免因求全求深而超出学生的 接受能力，使学生学习信息技术不要成为一种负担，应充分激 发他们的积极本册教材分析（教材的地位、作用及重点、难点）木册教材主要教学“认识WORD” “输入文字”“修改、修

2、饰文 章”“制作课程表” “美化文章” “收发电子邮件”“发贴、回贴” 及“上传附件”等内容，根据学生的特点，本书较为详实，图 文并茂使学生比较容易掌握。木册还反映了小学信息技术教学的新情况及新要求，除了计算 机基础常识，计算机操作与使用还增添了辅助教学软件，使学 生开阔了眼界，增长了知识。本学期教学目标（包括知识、智能、情意）1. 认识WOrd窗口的组成及其主要功能：2. 能熟练地输入汉字，掌握“V”键和隔音符的用法，并学会切换输入法状态;3. 文字的删除、添加、复制、粘贴；4. 文字、段落的修饰：5. 表格的插入；在单元格中输入文字：6. 用艺术字和自选图形美化文章，体会艺术字和自选图形的

3、作用。7. 学会页而设置、分栏、改变图片在文档中的位程，实现图文混排8. 电子邮箱的组成，申请免费电子邮箱：9. 登录电子邮箱，撰写、发送电子邮件。：10. 信纸美化邮件，撰写、发送音乐邮件；11. 建立通讯录并发送电子邮件，对电子邮箱进行淸理：12. 能注册论坛账号。根据提示信息和错误信息完成注册：13. 掌握在论坛上发帖和回帖的操作：掌握上传图片文件的方法和步骤教 学 措 施1. 加强示范性，充分利用电子教室进行直观教学2. 教学内容形式多样，注意循序渐进3. 作好示范，让学生有样可循4. 增加上机次数，提髙学生的实践操作能力5. 选择一些益智性教学游戏软件，培养他们的能力，并发他们的智力

4、。6. 仔细分析，认真备好教案，力争上好每一堂课7. 提高课堂教学效率，重点用实例讲授，演示。8. 图文结合，培养学生学习计算机的兴趣及动手能力，创新意识，自主学习能力， 切实提高学生的信息素养。9. 教学内容适合学生心理和身理特点，注重循序渐进。帮助缺乏正确认识的学生树 立正确的观点。分单元教学进度及具体教学要求目次时间单元或章节内容教时本单元重、难点一1认识WOrd1认识WOrd窗口的组成及英主 要功能。2输入文字1能熟练地输入汉字，掌握“V” 键和隔音符的用法，并学 会切换输入法状态。3修改文字1文字的删除、添加、复制、粘 贴4-6制作课程表3表格的插入；在单元格中输入文字7文字的修饰文

5、字、段落的修饰8-9美化文章2用艺术字和自选图形美化文 章，体会艺术字和自选图形的 作用。IO-Il设置版面2学会页而设宜、分栏、改变图 片在文档中的付置，实现图文 混排二12申请电子邮箱1电子邮箱的组成，申请免费电 子邮箱。13收发电子邮件1登录电子邮箱，撰写、发送电 子邮件。14漂亮的电子邮箱1信纸美化邮件，撰写、发送音 乐邮件。15-16添加附件2学会添加附件。电子邮件中附件的使用方法。17管理邮箱1建立通讯录并发送电子邮件， 对电子邮箱进行淸理。18走进论坛1能注册论坛账号。根据提示信 息和错误信息完成注册。19发帖与回帖1掌握在论坛上发帖和回帖的 操作。20复习检测1分单元教学进度及

6、具体教学要求（1）认识Word窗口的组成，Word的启动方法和保存方法。掌握菜单桂、工具栏的 使用方法。感受WOrd软件的强大功能，培养用WOrd软件进行文字处理的兴趣。让 学生积极尝试用计算机来表达自己的思想。（2）初步掌握“智能ABC输入法”。学会输入单字和词组，了解常用标点符号的输 入。通过学习“智能ABC输入法”，了解使用拼音输入法的一般规律。初步体验汉字 输入的重要性，培养学生的学习兴趣，促进其积极主动地提高汉字输入水平。（3）学会制作简单的课程表。通过教师的反复演示，让学生发现英中的规律，能够 举一反三。让学生能够使用信息技术的知识服务日常的学习生活，从而培养学生学 以致用的观念。

7、培养学生自主探究问题、解决问题的能力，并将所学知识灵活应用 到实际生活中。（4）掌握在文档中插入艺术字。会插人自选图形，能够I羽绕主题，综合利用艺术字 和自选图形创作简单、美观的文档作品。通过学习艺术字及自选图形的使用，掌握 美化文章的方法。初步体验插人艺术字的作用，培养学生的学习兴趣，提高学生美 化文章的水平和审美能力。（5）掌握页而设置的方法。掌握分栏工具。在学习中进一步掌握图文混排的方法和 技巧，锻炼学生综合运用知识的能力，培养学生的审美能力。感受信息技术对学习、 生活的作用，对信息进行发现、获取、参与、再创造。在学习过程中增进团队合作 意识，鼓励学生的创新精神。（1）了解电子邮件的槪念

8、。学会申请免费电子邮箱。体验申请免费电子邮箱的一般 过程和方法。养成遵守网络道徳规范的良好习惯。养成学习、使用因特网的意识。 自觉遵守信息社会的网络行为规范和道徳准则。（2）学会进入电子邮箱，能收发电子邮件。学会回复电子邮件。通过收发电子邮件 的实践活动，学会自立学习，并能够与他人协同合作，探索新知。养成遵守网络道 徳规范的良好习惯。能够自觉遵守信息社会中公认的网络行为规范和道徳准则。（3）能够熟练地接收并阅读电子邮件。了解电子邮件中附件的使用方法。掌握添加 附件的一般过程和方法。养成学习、使用电子邮箱的兴趣和意识。通过接收、阅读、 回复电子邮件，增进学生之间的友谊。培养学生合理利用网络资源的能力。（4）了解论坛的概念及论坛的作用。能够正确、熟练地完