浙教版五年级语文上学期第一次月考考试全能检测

1、浙教版五年级语文上学期第一次月考考试全能检测班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。fán su hung h ln liè tuí bài xián yì xio qin qn lüè xiá zhi 二、 用“”选出加点字的正确读音。徘徊（huí huái） 咔嚓（c ch） 商业簿（bó bù）五侯（hóu hòu） 混乱（hn hùn） 凹陷（o t）三、 辨字组词

2、。屑（_）消（_）辩（_）辨（_）趁（_）越（_）蹬（_）瞪（_）四、 把词语补充完整，并选词填空。（_）调有序 完（_）归赵 千真万（_） 不可（_）量 玲珑（_）透 应接不（_）诗情画（_） 奇（_）异宝 天（_）海北1新冠病毒肆虐武汉，第一时间，来自（_）的白衣天使奔赴战场，共抗疫情。在全国人民的共同努力下，抗疫工作进行得（_）。2你知道吗？欧洲很多国家也爆发了新冠病毒肺炎疫情，这是（_）的事。3这次疫情的爆发，给世界各地经济发展带来了（_）的损失。五、 选择恰当的词语填空。吩咐 叮嘱1妈妈_我在上学的路上要注意安全。2老师_我们几个男生去二楼抬桌子。侵犯 侵略3曹小三真觉得这件黑衣服有

3、种神圣不可_的威严。4抗日战争时期，日本_者杀害了我们许多同胞。六、 按要求改写句子。1海力布把消息告诉了乡亲们。（扩写句子）_2海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。（缩句）_3小白蛇对海力布说：“您是我的救命恩人，我要报答您。”（改为转述句）_七、 根据课文内容填空。1沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的_，一块会说话的钢板！你堪称_！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出_的神情。他想说什么却又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，_着病人，说：“告诉我，你的真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生_：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”2“你的右眼需要摘除坏死的眼球把

4、烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_3本文讲述的是我国十大元帅之一的_将军在重庆治疗受伤的眼睛时，拒绝使用_的事情，赞美了他的超凡毅力和_的钢铁意志。八、 阅读短文，完成练习。呼兰河传（节选）祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父的笑，常常笑得和孩子似的。祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽子啦。”孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子

5、，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。祖父常常这样做，也总是把帽子放在袖口或衣襟下。那些孩子没有一次不是在他袖口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和孩子们约定了似的：“我就放在这里，你来找吧！”这样的事不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这一个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过了五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。每当祖父这样做一次的时候，祖父和孩子们都一齐地笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。祖父不怎么会理财，一切家务都由祖母管理。祖父只是自由自在地一天天闲着。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走

6、动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，寸步不离，而祖父多半是在后园里，于是我也在后园里。祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的地榇上的摆设，有一套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父一擦的时候，我就不高兴，一方面是不能领着我到后园里去玩了，另一方面是祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。祖母一骂祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。”我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。有删改（注释）榇（chèn）：棺材。1本文主要写了祖父的哪两件事情？用简洁的语言进行概括。第一件事：_第二件事：_2下列对文章内容或写法

7、的理解正确的一项是（ ）。A文章运用了肖像描写、语言描写、动作描写等多种描写方法，将祖父的形象刻画得形象生动B祖父和孩子们玩摘帽子、藏帽子游戏时，总是把帽子藏在袖口或衣襟下，缺乏新意，孩子们都玩厌烦了，他却自得其乐，浑然不觉C每当祖父擦锡器时，“我”就不高兴，仅仅是因为这样的话祖父就没有时间陪“我”到后园去玩了。这里反映了“我”对祖父深深的依恋D文章使用第二人称的叙述方式，拉近了与读者的距离，使读者由衷地感受到“我”对童年生活的怀念及对人性美的向往3读句子，回答问题。孩子们都知道了祖父的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。“不以为

8、奇”是什么意思？作者连用一系列动词描写孩子们的举动，这样写突出表现了什么？_4文中的“祖父”是一个怎样的人？请至少写出三点。_5“我拉着祖父就到后园里去了，一到了后园里，立刻就另是一个世界了。”联系本学期学过的课文祖父的园子，说说“另一个世界”指的是什么。_九、 课内语段阅读。父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把（ ）的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生（ ）。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻（ ）出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“

9、那么，人要做有用的人，不要做只讲（ ），而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。1按原文填空。2课文围绕落花生讲了种花生、_、尝花生、_这些内容，选文是在讲_。我知道花生最可贵的特点是_。3“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”“不好看”是指_，“很有用”是指_。从这句话中我体会到_。4文中画线句子写出了父亲对“我们”的希望，结合生活实际说说你对这句话的理解。_十、 作文天地。在我们的成长过程中，一定会接触到各种各样的人，选择一个人，把他的特点写清楚。写的时候运用本单元学过的描写人物的方法，把人

10、物的特点写具体。题目自拟，不少于500字。_答案1、烦琐 恍惚 凛冽 颓败 闲逸 消遣 侵略 狭窄2、huái ch bù hóu hùn o3、头屑 消失 辩论 辨认 趁乱 跨越 蹬掉 瞪眼4、协 璧 确 估 剔 暇 意 珍 南 天南海北 协调有序 千真万确 不可估量 5、叮嘱 吩咐 侵犯 侵略 6、热心的海力布把不幸的消息如实地告诉了乡亲们。 海力布听到了消息。 小白蛇对海力布说，海力布是她的救命恩人，她要报答海力布。7、男子汉 军神 慈祥 注视 肃然起敬 手术复杂，要有忍受剧痛的思想准备。 刘伯承 麻醉剂 坚韧不拔8、1祖父喜欢和小孩子开玩笑。 祖

11、父擦祖母地榇上的摆设。 2A3并不觉得有什么奇怪的。突出表现了孩子们和祖父已经很熟悉了，他们也喜欢和祖父玩闹。4祖父是个和蔼可亲的人。祖父是个童心未泯的人。祖父是个悠闲的人。5指的是充满自由、快乐的园子。9、1鲜红嫩绿 爱慕之心 分辨 体面2收花生 议花生 议花生 朴实无华、默默奉献 3花生外表不好看 花生的味道美，可以榨油等 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 4不要做华而不实的人，要学习花生朴实无华、默默奉献的品质，要做像花生那样对社会有用的人。生活中的清洁工、教师等，他们默默无闻，在平凡的岗位上为他人、为社会作贡献。10、例文：我的老师人的一生中，会遇见很多很多人。很多

12、很多人中，总有那么一群人，在你迷路时充当一盏明灯，在你伤心时教你怎样舒心，在你犯错时严厉地教育你。你的父母做不到，你的朋友做不到。但，老师能做到。我忘不了，那位老师伴我度过的两年学习生涯；我忘不了，那位老师总是带着浅浅暖暖的微笑；我忘不了，那位老师说话总是亲亲切切的，让人很舒服。那位老师总是时不时出现在我的作文里。那位老师姓高，名冬蕾，是我的三四年级语文老师兼班主任，现在同学们虽是已经不同班了，但还是都很想她。三年级的那次经历至今刻骨铭心。我干了一件天大的错事，至今想起仍是愧疚万分。高老师开导我，与妈妈交流。从此，我把高老师当成了榜样，学高老师的宽容、老师的优点。记得一次学校组织去郊游。珍珠泉的一个游乐设施很有趣，我们嚷嚷着要去玩，自个儿身上又没带钱，高老师就自个