xx商务学院在校学生生活消费水平调查报告

1、四川商务学院学生生活消费调查报告市场调研第八组目录1、调查背景12、调查口的13、调查内容14、调查方法15、调查问卷分析26、调查分析结论及建议67、附件1 （调查问卷）108、附件2 （成员及分工）12理性消费是人学生消费的主流一、调查背景人学生作为一个特殊的社会群体，社会发展与经济增长也给人学生的消费观念带来了巨大的冲击。同时据四川商务职业学院帀场调研课王林老师的课题要求，共有十三个现今最 热门的话题需要被调查，本小组抽到调查的内容是四川商务学院在校学生生活水平情况，为 此我们将对此展开一系列的方案、问卷、分析、并最终得出结果及给予同学们一定的合理消 费的相关建议。二、调査h的一方面是为

2、了完成调研任务，更好、更真实的做岀调研报告，培养同学们的学习兴趣， 提高同学们的学习积极性，口更好的学握市场调研这门课程并把市场调研运用到化活中來、 增强同学们的动手能力和实际操作能力。另一方面是为了了解大学生的消费水平，消费方式，为同学们合理消费提供一定的建议。三、调查内容四川商务职业学院在校学生的消费水平四、调查方法抽样调查 在四川商务职业学院和盛校区随机抽取50份五、问卷调查的具体分析大学生作为一个特殊的社会群体，社会发展与经济增长也给大学生的消费观念带来了 巨人的冲击。为了更好地了解我校学生整体的消费现状，帮助同学们树立正确的消费观，我 们从消费水平、消费來源、消费结构、消费观念等方而

3、进行调杳。本调研小组于一周多询（2012 年4月23 口）对商院在校学生的生活消费采用随机抽样的形式进行此次问卷调查，在调查 过程中，本小组成员下发调查问卷共计50份，本次调査实际收回问卷42份，其中有效问卷 42份。本次问卷调查受访人数42人，调查结果有一定的参考价值。1、问卷调查者的性别比。在42个受访同学中有6名男生，36名女生，受访者男女比率悬 殊如此大是因为我校是一个商科类院校，男女比例严重失衡，据校相关数据统计本校男女比 率为7： 3.受访人中男牛所占人数6人受访人屮女生所占人数36人2. 消费水平。从下图数据显示屮我们可以知道在本次调查访问屮的42名同学月平均消费金 额在600元

4、以下的学生占56%,600800元的占27%, 800-1200元占的14%, 1200-1500元的占3%, 1500元以上的为0%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为600元以下， 每刀消费金额超过800元的只dj- 17%,层次性较为明显，而fl是逐层替减的，由此也可知社 会上一些舆论认为大学生代表着高消费，代表着奢侈浪费的看法是片血的。3. 经济来源。通过调查，我们发现在口常消费经济来源方面，70%的学生生活费主要由 父母供给，课余打工山17%,参加学校勤工俭学占8%,奖学金占0.00%,其它i*5%0由此可 见，大部分的学牛的牛活费都是來口家庭的支持，学牛还不能独立口主、口力更牛

5、去寻求经 济來源，经济独立能力较弱，比起欧美发达国家的同龄人16岁就耍经济独立來说，差距较 为明显。但也有部分同学是口己打工赚钱作为口己的牛活费主要來源的，这值得肯定，不过 本小组成员一致认为学生应以学业为重，花在做兼职上的时间应该适度，不要因为兼职而影 响学习。生活费主要來源a.銚綁的b-课余打工c-家中补给"奖学金消费方式33617444. 消费方式。要理性消费就应先学会计划性消费。木次调查结果显示人学生在消费时选 择有计划消费的占44%,.能省则省的占33%,毫不在乎肆意挥霍的占6%,选择其他的占17%。 可见大学生的消费方式总体上是比较稳定，有计划性的，对于金钱的利用还是比较

6、合理的。 但也有部分学生是亳不在乎肆意挥霍,对于这部分学生我们有必要进行正确的消费观教育。系列25. 学生消费顾虑。从下图数据我们可以知道在所调查的学生人员中学生消费时担心钱 不够用的占44 %,对于商品的选择占33%,心疼父母的血汗钱的占23%。从中我们可以看出 大学生的消费计划做得还不够好，还会有钱不够用的问题，部分原因是家庭比较贫困，父母 所提供的牛活费不多，但在校的牛活和学习费用较高，从中我们还可以看出部分大学牛在消 费的同时能体会父母劳动的艰辛，消费是比较理性的。另一方面也可看出还有小部分同学在 对金钱的管理上不够介理，没冇做到介理消费。消费顾虑系列16. 消费结构方而。每月的通讯费

7、用：25元以内占22 %, 2550元的片50%, 50100元的占28%。从数据 中可知大多数大学牛的电话费支出在25-50元z间，这是比较合理的。但也有一部分学牛 通讯费是超过50元的，据我们了解有些是因学习、工作的需要，但也有学牛是因为远距离 恋爱或亲人、同学、朋友在外地的，煲电话粥是经常的事，这导致他们的通讯支出超过了平 均水平。也就是说，在手机消费方而，不理性、高开销的情况还是存在的。每学期花费在护肤、着装等形象的费用：42名被调查者中选择300元以下占61%, 300500元占33%, 500800元占6%,这说明我校学生花在形象上的费用还是比较合理的, 没有盲目的追求名牌、高消费

8、的现彖，当然、大学牛基本上是一个纯消费群体，过高的消费 追求会加重父母的经济负担。每学期花费请客送礼等面子消费方面的费用：100元以内的占33%, 100-200占元22%, 200400元的占22%, 400600元的占23%。从数据中可知现在的大部分学生的人情消 费都占了挺人的比重，请客吃饭和聚会成为人学校园的一种特殊的文化。随着社会经济水平 的提高，学牛们的人情消费已经成为了一个不可忽视的问题，现在这种人情支出呈现一种上 升趋势，计人忧心，毕竟大学生现在述没有独立的经济能力，所用的一分一毫都是父母辛辛 苦苦挣来的。7. 当钱不够用时的解决办法。口己存、省钱的占56%,百接向父母要钱占33

9、%,向别人借了再说占11%。从上面的数据中可知大学生的口控能力还是挺强的，当没钱时不会毫无节制的花，大部分会自己攒钱，还是挺体贴父母的。但也有一部分大学生在没钱时直接向父母要或向别人借，说明他们的节省观念淡薄，虽然不能批评他们的不对，但学会控制自己的消费也是非常必要的。作为人学生的我们只有实实在在的学会合理的理财，才能在以后的生活中当一个好管家。钱不够用时的解决方法11% a.向父母要钱 b.白己存钱口 c.向别人借了再说&消费水平的自我评价。本次调杏中认为自己的消费水平刚刚好的同学占44%,认为 口己的消费水平偏高的占33%,认为口己的消费水平非常低的占t7%,认为口己的消费水平 偏

10、低的占6%,认为非常高的占0%。由此町见，大部分学牛都认为口 c的消费水平是适度的, 但也有好大一部分学牛认为口己的消费超出口己可接受的范围，另有小部分同学则认为口己 的消费水平低的无法接受。自评每力消费悄况六、本次调查得出的结论及建议结论：本次调查结果表明，理性消费是大学纶消费的主流，同时大学生也重视健康消费，消费 呈现多层次化。但部分学生存在消费谋区，消费方式中存在毫不在乎、肆意挥霍的情况; 人际交往消费过度，主要为通讯支出和人情支出；经济独立意识较弱，理财观念淡薄；一些 学生不懂得量入为出，存在消费盲目性。主要原因如下：(-)大学生自身因素。大多数的人学生消费没有计划，盲日性较强。大学生

11、的消费心 理处在不成熟阶段,相互攀比的现象较为普遍。追逐时尚和新潮成为了大学生消费的流行趋 势和消费个性化的表现形式。人际关系费用逐渐成为大学生高消费的-部分，冇的人为增进 彼此的友情,在人情消费方面毫不讲度。(-)学校因素。学校对学生正确消费观的教育还没冇形成足够的重视，对大学生消费 观的教育指导不够。学校作为培养大学生成才的重要平台，在校园文化建设中却普遍缺少倡 导大学牛勤俭节约牛活消费观的内容。(三) 家庭因索。家长的过分溺爱促使人学生形成了错谋的消费观念。一部分大学生因 其是独牛子女，父母不限制子女的牛活费用，造成子女盲目地陷入感性消费；一部分大学牛 家庭经济水平较差同，为了面子奢侈地

12、消费，父母为了能让孩子上大学、让孩子过得好竭力 满足了女。(四) 社会环境因素。校园周边环境整治不力，治理没冇规划性,长期性，对名牌的追求, 众多的网吧、ktv等无时无刻不在吸引着大学生的消费。社会经济文化因素的作用也不容忽 视，现在大学生走在时代的前沿,受到外来价值文化的熏染，商家媒体不断推销和吹捧的消 费行为冲击着人学生的消费观念，影响他们的消费倾向。建议：当代人学牛是耒来社会建设的栋梁，引导他们积极主动的保持艰苦朴索、勤俭节 约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强人学牛健康的消 费观念，要正确引导大学生养成健康消费心理和行为，社会、家长、学校共同为大学生营造

13、一个良好的消费氛围，具体可以从以下四个方而着手：(-)树立正确科学的消费观念。大学牛要在消费行为中能够有目的、有计划，学会科 学消费、理性消费，提高口身消费的合理性，形成口己的理财观念，用理智支配消费。一方 面要注重消费支出的总量，人学生消费来源主要是家庭，所以要根据家庭情况适度消费；另-方面要注重消费的介理支出，合理安排消费结构。人学生个人应努力养成正确科学的消费 观念，也为身边的同学树立好的榜样。减少奢侈消费，将自己的精力主要集屮在学习上，用 最合理的最经济的方式來完成口身的学业。（二）加强校风、学风建设，营造良好的校园消费氛围。在校园中开展消费道徳教冇， 将消费、理财等纳入思想道徳教育的

14、课程屮去。把强化学生良好的消费意识和消费行为，培 养学生良好的消费习惯，作为校园文化建设的 一项主要内容。使大学生对自己的消费水平 和其他同龄人的消费有一定的了解，白己督促白己做到不乱花钱，树立良好的消费观，制定 合理的消费计划，使整个校园都能冇一个良好的消费风气。（三）家长要培养人学生的独立意识。经济上困难的家长要理直气壮地要求孩子自己承 拒一部分，没困难的家长也要让孩子承担一部分，消除孩子索要、依赖心理。家长应该合理根 据家庭条件分配给子女生活费，帮助子女设计介理的消费计划，引导他们介理开支，及时过 问子女对钱的使用情况，做到心里有数，不耍任凭子女花钱，把好防止奢侈消费的笫一道关。 家长自

15、身也要合理的消费，帮助学生树立從康介理的消费理念。市场调研笫八组2012 年 5 月 1 h附件1:四川商务学院学生生活水平调查问卷亲爱的同学您好！消费与您的学习牛活紧密相关，一个完美的消费结构将会使您的学习牛活更加的美好，为了使我校学牛的牛活消费更加合理化，我们特展开了此次大学牛牛活消费人调查活,谢谢您的配合！（请在您认为符合您的答案后打姓名：专业：联系方式：调卷吋间：1.您的性別：（）a男b女2.您的家庭所在地:()a.城市b.乡镇c.农村3. 您的家庭经济情况：（）a.富裕b.般c.比较困难4. 您花费的资金主要來口（）a.参加学校的勤工俭学b.课余打工c父母支付d.奖学金e.其他5.

16、您的月消费额大概为多少（）a. 600 元以下 b. 600-800 c. 800-1200 d. 1200-1500 e、1500 以上6您每月用于通讯的花费大概为多少？a. 25元以内 b. 25-50元 c. 50-100元 d. 100元以上7. 您每学期花费请客送礼等面子消费方面的费用是：a. 200 以内 b. 200-400 元 c. 400-600 元 d. 600 元以上8. 一般情况下，您每月的生活费（）a.有多余b.差不多花完c.不够花9.当您拿到一个月的牛活费时，您基本上会有怎样的安排（）a.先存起一部份的钱,剩下的当作此时期的生活费b进行该时期的预算,做好消费打算c.

17、 马上去买或马上想去买口 c想要的东西d. 没什么安排,想到用什么就用什么10. 您认为自己的消费水平如何？（）a.很高b. 一燉c.偏低11. 当您想要买某样东西时，却发现钱不够，那么您会（）a.向父母要钱b.自己存钱 c.向同学朋友借了再说d.放弃购买e.其他12. 您的消费方式为（）a.能省则省b.事先做好消费计划再花钱 c毫不在乎想花就花d.其他13. 您对您的支出有没有记帐的习惯（）a. 我基本上对所有支出都冇记帐的习惯b. 我对一些比较人的支出有记帐的习惯c .我很少冇记帐的习惯d.我向来没有记帐的习惯14. 您对当前人学生的生活习惯有什么看法？您认为i前人学生的生活消费方面存在着哪 些不好的、不合理的现象，请提出您的看法和建议。衷心的感谢您的填写，谢谢您!附件2小组成员组