小学部高级教师聘任方案

1、小学部高级教师聘任方案一、考核评聘对象： zz 乡小学获得小学高级教师职称资格但尚未聘任小学高级教师职务的在职教师。二、考核评聘业绩：限近五年内，截止日期为聘任当年1 月31 日前。三、计分方法1、教师教龄每周年计0.5 分。2、小一评定以满5 年为基础，每超过一年计1 分。3、近五年内，年度职称考核优秀者每次计1 分。4、担任职务计分：正校级7 分；副校级6 分；中层领导及村完小校长4 分；村完小教导主任2 分，同期兼职取最高职务计分，不累计。当年担任班主任工作计1 分，连续五年担任班主任另增1 分。5、期末语数测评成绩列全乡第一名计3 分，第二名计2分，第三名计1 分，一年内连进三位计1

2、分。四所薄弱完小一年内进二位计0.5 分（四所薄弱完小指黄岭、何村、三都、吉阳）。中心小学中层以上领导和村完小校长若担任主课教学，其工作业绩可任取其教学成绩或学校综合考评成绩之一。学前班未统考期间和非统考科目的任课教师业绩的认定，以该教师五年内所任学科统考平均成绩为标准，给予相应计分。6、获得县级以上政府表彰先进个人（优秀教师、优秀班主任、师德标兵、模范教师）荣誉：县级计4 分、市级计6 分、省级计 8 分、国家级计10 分。被推荐县级以上部门表彰个人先进荣誉：县级3 分、市级5 分、省级7 分。近五年内获得乡级先进个人，每次计1 分。7、参加上级教学教研活动比赛获奖计分如下：（1）参加优质课

3、比赛，荣获县级一等奖计4 分、二等奖计 3 分、三等奖计2 分；荣获市级奖励在县级基础上分别各计2 分；荣获省级奖励在县级基础上分别各计3 分；荣获国家级奖励在县级基础上分别再计4 分。（ 2）语数联赛团体获奖或单科抽测团体获奖，县级一等奖辅导教师计 4 分，二等奖计 3 分，三等奖计 2 分，市级以上加倍计分。学生个人获奖辅导教师分别得分，一等奖1分，二等奖0.8 分，三等奖0.6 分，可累计，但最高不得超过6分。（ 3）学校选派学生参加县级活动竞赛（团体）获奖，县级一等奖直接负责人计 3 分，二等奖计 2.5 分，三等奖计2 分。市级以上加倍计分。（ 4）学校选派学生参加县级其他活动竞赛（

4、个人）获奖，县级一等奖直接负责人计2 分，二等奖计1 分，三等奖计 0.5 分，（多名学生获奖，可累计）市级以上加倍计分。（5）教学课题立项负责人乡级计1 分、县级计2 分、市级计 3 分、省级计4 分，结项的加倍计算，本学科的参加人得相应级别的1/2 分。（6）教师撰写2 篇以上教学论文（限五年内），每超一篇，县级一、二、三等奖分别计0.5 、 0.4 、 0.3 分，市级加倍计算， 以此类推。 同篇论文不累计分，取其最高奖项。（论文积分最高取5 分）（7）教师论文在正式教育刊物上发表的，每篇计3 分；教师编写的校本教材被乡级采用计1 分、被县级采用计2 分、被市级采用计3 分。（最高限10

5、 分）8、学历计分：专科学历计2 分、本科学历计3 分、研究生学历计4 分。9、为完成支教任务，学校组织安排支教第一年计4 分，第二年计 8 分；当年在薄弱学校（指黄岭、吉阳、何村、三都、丁家仓五所村小）任教参聘对象计2 分。附则：（ 1）同一项目逐级获奖，取其最高奖项计分，不累计；获奖情况（加分依据）均以证书或相关政府机构的正式批文为准；（ 2）新聘任教师必须到村完小开展援教活动，未参加援教的不予聘任。（ 3）当年不在本校任教的教师不予聘任。（ 4）教师提供的证明其个人业绩的各种材料、证件必须真实，有意提供虚假材料者，一经核实，取消其当年参聘资格。（ 5）对没有六年级的村完小新聘的小高职称的教师， zz 学校将给予一定指标比例。（ 6）如果追加指标，则按本年度聘任结果顺延（除特殊情况外）。10、聘任程序：（ 1）、考评小组根据教师个人情况，工作业绩分项累计得分。（ 2）、由考核领导小组对参聘人员的近五年内的德、 能、勤、绩具体表现进行综合评定，得出参聘人员的平均分值，满分 10 分。（ 3）、三项得分累计为参聘人员最后得分，由被聘对