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文档简介

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载北师大版学校数学六年级下册教学方案一.学情分析:602 班有同学 57 人,其中男生有 35 人,女生有 22 人;从总体上看, 同学都能积极地投入到学习中, 上课能用心听讲,仔细摸索问题,积极主动地发言,提出不同的看法,绝大多数同学能按时完成作业;反应比较慢的有5 个,一道特别简洁的运算题,你给他讲一遍不会,再讲一遍仍为不会,连续讲一遍仍旧不会;二.教材分析:1.教材内容简介: 本册教材内容分为“圆柱和圆锥”.“正比例和反比例”和“总复习”三部分;“总复习”包括4 个单元;(一)圆柱和圆锥:包括“面的旋转”“圆柱的表面积”“圆柱的体积”“圆锥的体积”4 个课

2、题;(二)正比例和反比例:包括“变化的量”“正比例”“画一画”“反比例”“观看与探究”“图形的放缩”“比7 例个尺课”题;(三)总复习:包括“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“解决问题的策略”;2.教学目的和要求:( 1 )使同学熟悉圆柱和圆锥,把握它们的特点,熟悉圆柱的底面.侧面和高,熟悉圆锥的底面和高,会求圆柱的侧面积和表面积,把握圆柱圆锥的体积运算方法;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 2 )使同学懂得.把握正比例.反比例的意义,能正确判定两种量为否成正比例.反比例;学会使用数对确定点的位置,懂得将图形按肯定比例进行放大和缩小;懂得比例尺的意义,能正确运算平面图的比

3、例尺;提高同学利用已有学问.技能解决问题的才能,培育同学应用数学的意识和周密摸索问题的良好习惯;( 3)通过对生活中与体育相关问题的解决,使同学学会综合运用包括算式与方程在内的相关学问和技能解决问 题,进展抽象思维才能和解决问题的才能,进一步培育同学应用数学的意识;( 4)通过对生活中与科技相关问题的解决,使同学扩展数学视野,培育实事求为的科学精神和态度,进一步进展同学的思维才能,提高解决问题的才能和增强应用数学的意识;( 5)使同学比较系统地坚固地把握有关整数和小数.分数和百分数.简易方程.比和比例等基础学问;具有进行整数.小数. 分数四就运算的才能,会使用学过的简便算法,合理.敏捷地进行运

4、算,进一步提高运算才能;会解简易方程;养成检查和验算的习惯;( 6)使同学巩固已获得的一些计量单位大小的表象,进一步明确各种计量单位的应用范畴,坚固地把握所学的单位间的进率,能够比较娴熟地进行名数的简洁换算;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载( 7)使同学坚固地把握所学的几何形体的特点,进一步把握一些运算公式的推导过程和相互之间的联系,能够比较娴熟地运算一些几何形体的周长.面积和体积,巩固所学的简洁画图.测量等技能,进一步进展同学的空间观念;( 8)使同学把握所学的统计初步学问,能够看懂和绘制简洁的统计图表,能对统计数据作简洁的分析,并且能够运算求平均数问题;( 9)使同学坚固地把

5、握所学的一些常见的数量关系和应用题的解答方法,能够比较敏捷地运用所学学问独立地解答所学的应用题和生活中一些简洁的实际问题,进一步培育同学的思维才能;三.教学措施:1.进一步培育合理.敏捷地进行运算的才能;2.提高同学的分析.比较和综合才能;3.培育抽象.概括的才能和判定.推理才能,以及迁移类推的才能;4.培育思维的敏捷性和灵敏性;5.培育综合运用学问解决实际问题的才能;6.进一步进展同学的空间观念;7.加强口算练习,学会解答比较简洁的整数.分数.小数四就混合运算,逐步提高同学四就运算的才能;精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8.能把握一些常见的数量关系和应用题的解答方法,逐步提高解答应用题的才能;9.增加动手操作的机会,使同学获得正确的图形表象, 正确运算一些几何形体的周长.面积和体积;10 .能把握单位间的进率,能够正确进行名数的换算;四.教学进度支配:周次教学内容第一周面的旋转.圆柱的表面积其次周圆柱的表面积.圆柱的体积.圆锥的体积第三周圆锥的体积.练习一第四周第一单元复习与检测.变化的量.正比例第五周画一画.反比例第六周反比例.观看与探究.图形的缩放第七周比例尺.练习二.其次单元复习第八周其次单元复习与检测.第一.其次单元综合复习第九周第一.二单元综合复习与检测第十周 总复习数与代数第十二周 总复习数与代数第十三周 总复习数

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