2022年2022年微波与天线课程教学大纲

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载微波与天线课程教学大纲一.课程基本信息1.课程代码：es3262.课程名称：微波与天线/microwave techniques and antennas3.学时 / 学分： 63 学时 /3.5学分4.先修课程：工程数学.一般物理.电路基础.电磁场与波5.面对对象：电子信息类各专业本科生6.开课院（系） .教研室：电子信息与电气工程学院（电子工程系）.电磁场与微波技术教研 室 7.教材.教学参考书：教材：微波技术与天线（修订版）,赵姚同.周希朗,东南高校出版社,1995；参考书：微波工程基础 , r.e. 柯林,吕继尧译,人民邮电出版社,1981 年；微波原

2、理,鲍家善等,高等训练出版社,1985 年；二.本课程的性质和任务本课程为通信工程.电子科学与技术本科专业的一门重要的学科基础课,为在学习了 “电路基础”和“电磁场与电磁波”等课程基础上,深化学习无线电频谱中极为重要波段微波领域的重要科目,为理论与工程性.实践性较强的课程；要求同学把握微波技术与天线 的基本概念. 基本理论及主要分析运算方法；为后续课程打下必要的理论基础,并具有将微波和天线技术应用于实际的才能；三.教学内容和要求本课程主要内容包括传输线理论.规章金属波导.微波集成介质传输系统.微波谐振器.微波网络基础.微波无源元件.天线辐射与接收的理论基础.线天线和面天线；通过学习,要求同学以

3、导行波和导模概念贯穿全书,环绕规章导行波系统理论基础和微波电路元件理论基础,全面把握微波技术的基础理论.基本技术和基本方法,特殊把握好基本概念；通过天线原理的基本概念.基本原理和基本方法的学习,明白天线系统的性能,把握提出问题.分析问题.解决问题的方法.为争论设计天线系统打下良好的基础；课程内容如下：第一章绪论 21.微波波段的划分及其特点2.微波的应用3.天线的功能及分类4.微波技术与天线课程的基本内容要求 ：把握微波的概念及其特点,微波技术的进展和应用领域；其次章传输线理论 101.传输线的分布参数及其等效电路2.传输线方程及其求解3.输入阻抗和反射参数4.匀称无耗传输线端接不同负载时的工

4、作状态5.传输线的传输功率6.圆图7.传输线的阻抗匹配精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载8.传输线上的瞬态现象要求 ：能采纳路的分析方法, 导出用电压. 电流表示的传输线的基本方程； 在假定电压.电流时谐变化情形下求其稳态解, 并对传输线的传输特性和工作状态予以争论； 能娴熟地运用圆图进行阻抗运算和阻抗匹配；第三章规章传输系统10 1.柱形传输系统中的电磁场2.导波的分类及其导波的特性3.矩形波导4.圆形波导5.同轴线6.脊形波导要求 ：把握矩形.圆形波导和同轴线的传输特性及场结构,明白脊形波导的工作频段.结构特点及分析方法；第四章微波集成介质传输系统（ 4）1.tem模和准 te

5、m模传输线2.非 tem模传输线3.开放式介质波导4.半开放式介质波导要求 ：明白集成介质传输系统的主要类型,把握 tem模和准 tem模传输线的主要特性和奇偶模分析方法；第五章微波谐振腔 61.谐振腔的基本特性及其参量2.矩形谐振腔3.圆柱形谐振腔4.同轴谐振腔5.微带谐振腔6.谐振腔的等效电路.耦合与勉励要求 ：把握常用谐振腔的基本特性和分析方法,明白常用谐振腔的勉励与耦合方法；第六章微波网络基础（ 8）1.等效原理2.阻抗.导纳和转移矩阵3.散射矩阵4.传输矩阵5.基本电路的网络参量6.二端口网络的工作特性参量要求 ：熟识等效原理和微波网络的各种矩阵参量.特性；重点把握散射矩阵及其特性；

6、 明白微波网络的分析方法为“场”.“路”的分析方法和测量方法相结合的综合争论方法；第七章微波无源元件（ 6） 1.一端口互易元件2.二端口互易元件3.三端口互易元件4.四端口互易元件5.微波非互易元件微波铁氧体器件精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载要求 ：明白微波元器件的分类方法,把握各类无源元件的工作机理.等效电路及网络特性参量；第八章天线辐射与接收的理论基础（4）1.基本振子的辐射场2.天线的电参数3.细振子天线4.天线阵5.接收天线6.电波传播要求 ：把握电基本振子和磁基本振子的辐射场及其特性；明晰振子天线的辐射特性；明白天线阵的几何构型.阵元间距离和阵元勉励的相对振幅和相位

7、对阵列方向性的影响；第九章线天线 （ 2）1.直立振子天线2.水平振子天线3.引向天线4.行波天线5.宽频带天线6.螺旋天线要求 ：明白各型线天线的基本电性能和设计方法；第十章面天线 （ 2）1.平面口径的辐射2.旋转抛物面天线3.卡塞格伦双反射面天线4.隙缝天线5.微带天线要求 ：把握口径面辐射的求解方法和基本特性；明白抛物面天线和卡塞格伦天线的工作原理及主要电参数的工程运算方法；四.试验（上机）内容和基本要求结合理论课程教学内容,细心设计几个典型的试验范例,利用试验室拥有的微波仪器设备,进行微波系统基本参数的测量,包括波长 或频率 .相位.驻波比 或反射系数 .阻抗 包括阻抗匹配 .耦合系数和功率等,把握微波测量的基本原理和基本方法,培育同学的实践技能,提高同学对高级微波测量仪器（如矢量网络分析仪）的熟识与明白；五.对同学才能培育的要求1.课内教学活动对同学才能培育和支配课堂教学54 学时,侧重于学问介绍,紧密联系当前学科争论热点及同学生活中遇到的实际问题,以启示方式.争论方式将学问学习过程与当前问题的解决方案的 探寻过程融为一体,培育同学独立摸索,发觉问题.解决问题的方法与才能；2. 课外对同学才能培育和支配查询并阅读相关参考文献,完成课后摸索题,勉励同学开发与课堂教学内容相关的 cad软件和参加课