新人教版七年级生物下册复习提纲(填空式)

1、7人教版七年级生物下册复习提纲一、人的由来1、现代类人猿 与人类的共同祖先是。2、人体最重要的 性器官分别是 和,因为它们能 产生，并分泌 c3、女性生殖系统的结构和功能：:产生卵细胞和分泌雌性激素（ 是女性主要的性器官）。I :输送卵细胞，受精的场所。1 :胚胎、胎儿发育的场所。1:精子进入，胎儿产出和月经流出的通道。受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所： 。一个人的发育起始于 C胎儿生活在子宫内半透明的液体一一-羊水中，通过 和 从母体中获得所需要的营养物质和氧，胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。 个月发育成胎儿（出现人形），38周（约266天）后分娩。

2、4、青春期发育的 显著特点是;男女性特有的生理现象分别是 和。二、人体的营养1、食物中的 六大类营养物质 包括、。其中，能提供能量 的营养物质有 、。能量的最主要来源是 ;青少年 和伤病员应大量补充 ;备用的能源物质是 ;细胞中含量最多的是 ;既不 提供能量又不是组成细胞基本物质的是 。无机盐的种类缺乏时的症状含钙无机盐含铁无机盐含碘无机盐2、消化和吸收维生素种类缺乏时的症状维生素A维生素B1维生素C维生素D, 1）消化道：消化系统消化道外（大消化腺或外消化腺）：。I消化腺：J消化道内（小消化腺或内消化腺）： 。2）消化道由上到下依次是：口腔牙齿的咀嚼，磨碎食物；舌的搅拌，使食物和唾液混合。（

3、初步消化 ）咽和食道食物的通道，没有消化作用。通过蠕动，使食物和胃液混合，并初步消化 。（消化道中最膨大的部分）小肠一一 和 的主要场所，在这里开始消化 。大肠一一通过蠕动，使食物残渣推向肛门， 有吸收作用，但没消化作用。（大肠的起始部位为盲肠） 肛门一一大肠末端的开口，食物残渣在大肠内形成粪便，由肛门排出体外。3）消化腺唾液腺一一分泌唾逶（通过导管流入口腔），唾液淀粉酶能初步消化 。胃腺一一分泌WM,胃蛋白酶能初步消化。肠 腺一一分泌肠逶，能消化、和。胰 腺一一分泌胰逶，能消化、和。肝 脏一一分泌 ,不含,但能促进 的消化。（是人体 最大的消化腺）4）三大营养物质在小肠中最终被分解为:唾液淀

4、粉酶多种酶（肠液、胰液中）淀粉麦芽糖. 胃蛋白酶多种酶（胃液、肠液、胰液中）蛋白质 多肽 胆汁（乳化作用）多种酶（肠液、胰液中）脂肪甘油和脂肪酸5） 是消化食物和吸收营养物质的 主要场所。它适于消化和吸收的特点：殳,（成人一般有56米，是消化道中 最长的一段）玄（内表面具有许多 和小肠,大大增加了消化和吸收 的面积）多（有各种消化液，如 、等）|（小肠绒毛中有丰富的毛细血管、毛细淋巴管，且管壁都很 薄，由 层上皮细胞构成）3、关注合理营养和食品安全1）均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）；早、中、晚餐的能量应当分别占 、。2）食品安全：应当关注食品包装上的 , 等。三、人体的呼吸1、呼吸系统1）

5、呼吸道：由 组成，是呼吸系统气体进出肺的 ,使Y吸入的气体、。肺：的场所2 ）痰在 和 中形成，其内表面有 空正，能不停地摆动，将尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外。3 ） 是消化系统和呼吸系统的 共有器官。4 ）吃饭时不能大声说笑，因为 来不及盖住喉口，食物易由咽误入气管，引起剧烈咳嗽。5 ）声音是由 的声带发出的。6）肺位置：胸腔内，左右。结构：肺泡外面包绕着 ，肺泡壁和毛细血管的壁都很,只由 上皮细胞构成，适于气体交换。功能：进行气体交换。2、与呼吸有关的两块肌肉是 和 , 两者总称 。1）呼吸运动包括 吸气和呼气两个动作。呼吸运动肋骨间肌肉、 膈肌膈顶胸廓前后径、 左右径

6、肺肺容积肺内气压气流方向吸气被动扩张（小于外界）外界-肺内呼气弹性缩小（大于外界）肺内-外界2）呼吸的全过程（1）肺与外界的气体交换（2）肺泡与血液的气体交换（） 肺泡内 的气体交换：血液»肺泡（ ）（）组织细胞的气体交换：血液（）组织细胞-4ATI23气体扩散气体扩散呼吸运动血液循环(3)肺泡利于气体交换的特点：肺泡数量 ;肺泡外面包绕着丰富的 ;肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是 层扁平的上皮细胞。四、人体内物质的运输1、流动的组织一(1)血液：由 和 组成，血细胞有三种:(数量,两面凹的圆饼形，成熟的红细胞 细胞核，含有 血红蛋白，运 送氧气和部分二氧化碳，血红蛋白在含氧 的地方容

7、易与氧结合，在含氧低的地方容易与氧。):(数量,最大,:(最小，形状不规则，(2)分层现象：上层一一细胞核，吞噬病菌，“防御卫士”) 细胞核，止血和加速凝血)淡黄色半透明；中层一一,也； 下层一一,纽鱼。(3)血液的功能主要有：运输功能、防御和保护、调节体温等3、输送血液的泵1)心脏的结构和功能：由 有四个腔：左心室 .心肌构成。连接壁最,1 -;右心房,连接一右心室 .连接左心房一f 连接一O心脏瓣膜4房室瓣(位于 动脉瓣(位于和 之间，只朝向之间，只朝向.开)，保证血液按开)。保证血液按流动流动2、血流的管道1)血管的种类、结构与功能种类功能分布结构特点动脉把血液从_输送到去的血管管壁速度

8、弹性,管腔,血流静脉把血液从_送回_的血管管壁静脉内侣_一弹性,管腔,四肢,血流速度毛细 血管连通间的血管_和之分布,遍布全身各器官组织管壁极许由一层构成，只允单行通过，血流速度 心脏的功能：血液循环的 器官。2） 血液循环系统 由、和 组成。血液循环途径（包括 和）肺静脉上、下腔静脉身体各级静脉.氧化碳肺泡肺部毛细血管网氧气*右心房左心房血管网氧、营养物质组织细胞右心室左心室.氧化碳废物肺动脉 主动脉身体各级动脉（图中细线表示血液循环中的静脉血，粗线表示血液循环中的动脉血。）（3）血液循环途径： 体循环一一是血液从 出发回到 ;肺循环一一是血液从 出发回到 。（4）血液循环路线：左心室（此时

9、为动脉血）一 一各级动脉一毛细血管（物质交换，变成静脉血）一 一上、下腔静脉一 一右心室一 一肺部毛细血管（气体交换，变成动脉血）一肺静脉一 一最后回到左心室，开始新一轮循环。（5）体循环：左心室一主动脉一各级动脉一全身毛细血管网一各级静脉一上、下腔静脉一右心房。（6）肺循环：右心室一肺动脉一肺部毛细血管网一肺静脉一左心房肺循环和体循环在处汇合。（7）冠脉循环一一-是指血液由主动脉基部的冠状动脉流向心肌内部的毛细血管网，再由静脉流回右心房的循环。（冠脉循环是给心脏自身输送氧和营养物质并运走废物 的。）它发生病变会引起 冠心病。4、输血与血型（1）血型: 燮、2、矍、型。成年人的血量：占体重的7

10、-8%。（2）输血的原则：以输 为原则。输给所有的为： 型，称万能输血者； 接受所有的为：型，称万能受血者。（3）失血量：1200-1500毫升，有生命危险；800-1000毫升，危险；小于400毫升，无危险。义务献血量：健康成年人每次献血 毫升不会影响健康，提倡 周岁的健康公民 自愿献血。五、人体内废物的排出1、尿的形成与排出 1）人体将 、尿素 以及多余的水 和 等排出体外的过程叫做 排泄;由食物消化后形成的 排出体外的过程叫做 排逞冷林2）泌尿系统的组成L j: 形成尿液；:输送尿液；j膀胱：暂时贮存尿液；l尿道：排出尿液。3）肾脏 结构和功能 的基本单位是 。:由入球小动脉分出的数十条

11、毛细血管 弯曲盘绕而成，另一端汇集成出球小动脉肾单位 4）尿液的形成过程（包括两个过程）：（1）肾小球的 作用：除血浆中的 和 以外，一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质透过肾小球和紧小囊壁过滤（或滤过）到肾小囊腔内， 形成。人体每天大约形成 150升原尿。（2）肾小管的作用：原尿经肾小管时， 、大部分的水、部分无机盐和极少部一分尿素等被 重吸收到肾小管周围的毛细血管中。一余下的水、 和 形成尿液。每天排出的尿液大约为1.5升。5）区别：血液、血浆、原尿和尿液血液：包括 和;血浆：包括水、葡萄糖、蛋白质、无机盐、尿素等；原尿：、;尿液：、。6）若尿液中有葡萄糖，则 可能病变；若尿液中有蛋白质或

12、血细胞 ，则 可能有炎症。7）排泄的主要途径有：、。六、人体生命活动的调节1、人体对外界环境的感知（1）光线的通道 是;像双凸透镜；物像形成在,视觉形成 在。（2）视觉的形成过程：外界物体反射来的光线 一-一 一 一成像于 （光敏感的细胞受到刺激产生 神经冲动）一 一大脑的,人就产生了 视觉。（3）近视：由于眼球前后径 ，或晶状体曲度 ，物像落在视网膜的 。矫正：戴。远视：由于眼球前后径,或晶状体曲度,物像落在视网膜的。矫正:戴。2、耳的结构和功能：（1） 外耳：耳郭（收集声波）、外耳道（声波通道，传导声波）中耳： （接受刺激，产生震动）、听小骨（传递声波）、鼓室耳J 半规管|卜感受头部位置的

13、变动情况，与维持相关（如晕车、晕船）前庭JI内耳j耳蜗：内有对声波敏感的 ,这些细胞可以将声波信息通过 传给大脑的。咽鼓管：与咽相通，调节 鼓膜两侧。听觉感受器位于,听觉形成在 。 （2）听觉的形成过程：声波 外耳道 产生振动 耳蜗内的感觉细胞神经冲动听觉神经 听觉中枢（大脑） 形成听觉（3）耳的保护：（参见教材第84页图示）减少和消除噪音（影响人们学习、工作和休息的声音）；不用尖锐的东西挖耳朵；避免耳疾； 注意：遇到巨大响声时，要迅速张口，使 张开，使鼓膜内外的气压 , 以免震破鼓膜。（4）除了眼和耳外，还有鼻、舌、皮肤等感觉器官。3、神经系统的组成中枢神经系统：L周围神经系统：厂 :控制记

14、忆、思维、感觉等；脑:控制身体协调性，维持身体平衡；.:控制循环和呼吸，维持心跳、呼吸、血压、脉搏、咳嗽等生命体征。也网）,是构成神经系统结构和功能的基本单位。神经元v T :数条，短而呈树枝状;: 一条，长而分支少。神经元功能：感受,产生，传导。4、神经调节的基本方式：,指动物（包括人）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产 生的有规律的反应。1）反射的神经结构：。结构组成：、2）反射的类型r 反射（非条件反射，先天具有的，一般不会消失，反射中枢在 ）反射（条件反射，后天经学习获得的，可以建立也可以消失，反射中枢在 ） 除此以外，与 有关的反射，是 人类所特有的反射，如谈虎色变、望梅止渴、

15、谈梅止渴等。5、激素调节：激素是指由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对身体有特殊作用的化学物质。（1）激素是由 分泌，内分泌腺分泌的激素 不通过，直接进入到腺体内的毛细血管， 并随着血液循环输送到全身各部。激素分泌的特点： 含量,作用。（2）人体内的内分泌腺主要有：H色、甲状腺、胰岛、性腺（包括睾丸和卵巢）、肾上腺、胸腺。（3）垂体：分泌,促进生物的生长发育。异常：幼年分泌过多，导致 症； 幼年分泌过少，导致 症。成年时期分泌过多，导致 肢端肥大症。（4）甲状腺：分泌,促进动物的发育，促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性。异常：幼年分泌不足，导致发育迟缓，患 症。成年分泌过多，患 ; 成年分泌过少，食物缺碘，导致 （地方性甲状腺肿），可以通过食用含碘的 食物来治疗，如海带、紫菜和加碘食盐等。（5）胰岛：分布于 妪中，分泌 等。作用：调节 在体内的吸收和消化 等。缺乏胰岛素，导致细胞吸收和利用 的能力减弱，形成 糖尿（糖尿病）。可以通过注射 制剂（如结晶牛胰岛素等）来治疗。（6）性腺：卵巢：分泌 激素等；睾丸：分泌 激素等。作用是。