2022年2022年部编语文七上第五单元知识点梳理

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载第五单元学问点梳理17.猫学问点1.本文选自郑振铎文集,文体为叙事散文,作者为郑振铎,现代作家.学者.翻译家；2. 全文用第一人称表达了“我家”三次养猫的经受,从中表现出作者欢快.辛酸.愤恨.懊悔等不同的感受；3.简析以下句中的表达成效（ 1）它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳；我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢,小猫呢？”查问个好几次；这为对其次只小猫“更活泼”的特点的举例描写,写出了一个活泼顽皮的小猫的形象,也为后文中这只小猫被人捉去（亡失）做了一

2、个示意和铺垫（伏笔）；（ 2）它躺在露天板上晒太阳,态度很安详、 嘴里似乎仍在吃着什么.对芙蓉鸟被咬死后,“我”找花白猫“兴师问罪”时它的状态的描写,一方面突出了它的懒散和不活泼,另外“嘴里似乎仍吃着什么”为作者愤慨心情的主观臆断,也为造成误会的缘由；（ 3）自此,我家永不养猫；正为第三只猫的不幸结局让“我”的“酸辛”“伤心”不断重复,弱小者没有受到应有的爱护,作者的感情在这里得到了深化；4.开头的第一句话“我家养了几次猫,结局总为失踪或死亡；”在文中的作用为什么？总领全文5 本文采纳了第一人称的表达方式,采纳这种表达方式有什么好处？作品中的“我”为三只猫的主人,他喜爱前两只猫,厌恶第三只猫；

3、他既为前两只猫悲剧的目击者,又为第三只猫悲剧的制造者；这样,作者可以极自然的利用“我”在文章中的位置,借“我”之口,抒发作者的真情实感,揭示作品的主题思想,引起读者共鸣,受到剧烈的艺术成效；阅读“冬天的早晨,门口蜷伏着一只很可怜的小猫自此,我家永不养猫；” 1.“我”一家人对为谁咬死了鸟的看法如何？他们依据什么来判定的？ “我”一口咬定为猫干的,妻子也认定为猫,张婶也悄悄无言,不能否认；她们依据平常猫经常爬上桌凝视着鸟笼,被赶走仍会再跳上去；从而来判定猫咬死了鸟；3.为什么“我”对第三只猫得死,比以前两只猫的亡失更伤心得多？第三只猫的死,与“我”武断.粗暴有关,它催“我”良心发觉,感到内疚和懊

4、悔；因此,比前两只猫的亡失“更伤心得多”；4.其次只猫丢失后,作者写道：“自此,我家好久不养猫”；第三只猫死后,作者写道：“自此,我家永不养猫”；试体验这两句话思想感情有何不同？这两句话标志着“我”思想感情受到两次震惊；“我家好久不养猫”包含一种失落感, 当别人夺取自己所爱的之物,损害了自己感情时而发自内心的生气,养猫当然欢快,可为亡失的痛楚更叫人难过；“我家永不养猫”抒发的为自己损害了无辜,布满了内疚和懊悔的感情, 见了猫就会触发灵魂的伤痛,永久愧对这类生命, 包含的思想感情,要深沉得多；一个“永”字,表现其伤心达到无可复加的程度；5.“自此,我家永不养猫”,这句话也为全文的结尾,它在内容上

5、和结构上有什么作用？“我”目睹了前两只猫的不幸后,又亲自制造了的三只猫的悲剧,深感内疚,痛楚自责后做出的打算,为了不再看到这样的悲剧重演下去,“自此,我家永不养猫” 这句话与文章开遥相呼应,在结构上形成了首尾呼应的特点,总结全文；6 与“妄下断语”相呼应的句子为哪一句？我想,它肯定为在吃着这可怜的鸟的腿了；7.“想到它的无抗击的躲避,益使我感到我的暴怒,我的虐待,都为针,刺我的良心的针！”有何深刻含义？表现了“我”的什么思想感情？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载这句话为对“我”的错误行为的无情鞭挞；由于“我”的过失而

6、导致了猫冤死,表现出“我”深深的自责和无穷的懊悔之情；8.花白猫在晒太阳时,不幸遭到了“我”的恶棒相加,发挥你的想象,假如你为那只猫,在挨打后,它会想些什么？（示例）我到底做错了什么？为什么人们如此待我？我为什么会受到如此“待遇”？为什么？你们人类为怎么了？为什么像恶魔？9.为什么第三只猫在“我”家为一只“如有如无的动物”？由于这为一只捡来的猫,它形状上不好看,毛被烧脱后就更难看了；也不活泼,不像别的小猫喜爱顽游,似乎为具有天生的愁闷性似的,连三妹那样爱猫的,对于它也不加留意；因此,它没有前两只猫的活泼可爱,自然不能引起家人的关注；10.请将“芙蓉鸟大事”的始末,依据故事进展过程,给每一个情节

7、拟一个小标题,并说明为什么这样支配情节；有六个情节,小标题依次可以拟为“买鸟”“凝视”“被疑”“蒙冤”“受罚”“真相”；这当中的前五个情节为具体叙谈第三只猫的不幸遭受,把读者至于疑云当中；直到最终一个情节,才用寥寥数语揭示真相,才使疑云顿开；这样支配,不仅使情节显得曲折跌宕,而且简单激起读者对第三只猫的怜悯与怜悯；11.“那只花白猫对于这一对黄乌,似乎也特殊留意”中的“似乎”一词能删去吗？为什么？“似乎”一词不能删；花白猫对这一对黄乌的特殊留意,只为“我”的推测和判定,并不能特别的确定；12 在写第三只猫的结局时,用了什么词语直接描写“我”的思想感情？认真品味词语的含义；作者用了“伤心”一词来

8、表达自己的痛楚心情；相对以前两只猫的亡失的感情, “伤心”所表达的痛楚要剧烈得多；由于自己的武断冤枉了第三只猫,“我”深感内疚和自责；越为内疚和自责,痛楚的感情也就越剧烈；14.写其次只猫的文字中仍提到了周家丫头和“那个不知名的夺去我们所爱的东西的人” ,作者有何用意 .“周家的丫头” 代表着事不关己. 漠不关怀的一类人, “不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人, 自私自利的类人；作者借其次只猫的失踪事 件,表达了对那种不顾别人利益而自私自利行为的声讨与鞭挞；15 本文一共写了三次养猫,删去写前两只猫的文字可以吗. 为什么要重点写第三只猫？三次养猫的故事层层推动,写花白猫.小黄猫为为详写第三只

9、可怜猫作必要的铺垫,也为为了与第三只猫形成鲜明的对比；这种布局,有利于更好地刻画形象.凸现中心；由于写第三只猫最能表现主旨；18.鸟中国现当代文学史上被誉为" 知性散文 " 的代表作家梁实秋的雅舍小品 、 为独树一帜而脍炙人口的散文经典；其中的鸟就为这类散文的典范；作者的" 爱" 鸟、" 爱"的为鸟的自然形状、 而" 悲" 鸟的失去闲适自为、 这已经超越了鸟本身； 作者甚至对违反自然形状的关于鸟的典故产生质疑、 更显示出作者对日常生活和社会现象情伪的透辟洞察；特殊为由 " 悲" 鸟到 "

10、; 悲" 人的人生品味 、 更给了人们深深的启发；笔端带情,字里行间脉脉含情,常为某些散文的特色,梁实秋的鸟即如此； “我爱鸟”,文章一开笔就表“情”,直截了当,毫不模糊；然后顺势而下,写笼中鸟的苦闷, 绘宽阔天地里鸟的欢快,为囚在笼里的鸟而生悲,为自由闲适的鸟而生喜,为风雪中丢失生命的小鸟而致哀,爱注鸟中,鸟的命运牵动着作者的心；对鸟的刻画细而不琐,声形并茂；绘鸟鸣的动听.响亮,先排除“吱吱喳喳”.“呱呱噪啼”,再刻画其长叫而音阶丰富,短叫圆润而不单调,似独奏,似合唱,似和谐的交响乐,细腻地制造了动听的成效；绘形,先用“世界上的生物,没有比鸟更俊秀的”作由衷的赞扬,然后铺绽开来刻画

11、；有高踞枝头的美,有振翅翱翔的美; 白鹭站立,鸢鹰回旋,忽静忽动,美不胜收；而刻画鸟身躯的玲珑饱满,简直为情满纸上,爱意流精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载溢；“真为减一分就太瘦,增一分就太肥那样的秾纤合度”,爱得不：深,难以有这样深切的感受；一.文学常识20.狼精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载作者不仅以鸟鸣传喜,鸟形传爱,而且直接表露这种爱好为单纯的,不带任何幻想；为了证验这种感情的真实,特殊表达了曾带给人无限诗意的杜鹃的习性；目的不在贬诗人骚客,而在于抒发真情；19.动物笑谈1 这篇文章采纳第一人称叙

12、事,有什么好处？本文的内容为通过“我”传达给读者的,表示文章中所写的都为表达人的亲眼所见,亲耳所闻,使读者得到一种亲切真实的感觉；同时也拉近了与读者的距离,调动读者的阅读爱好；2 本文语言诙谐,布满乐趣,有力地表达了题目动物笑谈中的“笑”字,请举例赏析；示例：“要为这时我不连续叫唤,它们就要尖声地哭了；似乎只要我不出声, 它们就以为我死了,或者以为我不再爱它们了；这真为值得大哭特哭的理由呢！”用风趣的语言写出了小鸭对母亲的需索不休和“我”哭笑不得的心理；示例：“我跑到犯罪现场一看,果真,可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了,而且仍整整齐齐地排在地上”活化出鹦鹉可可聪慧.顽皮的形象,令人忍俊

13、不禁；3. 本文多处运用了衬托的写法,衬托很好地突出了人物 动物 的形象特点,凸显了文章的主旨；请任选一处简析；作者用外地来的观光客的震惊,侧面烘托了“我”这个科学工作者专心.忘我的精神和为了科学讨论不顾尊严的优秀品质；用小鸭子和大鹦鹉对“我”的亲热态度来衬托“我”对动物的爱心；用老教授的“愤慨”和客人们的疑问来衬托大鹦鹉的聪慧.机灵；蒲松龄,字留仙,一字剑臣,号柳泉居士,世称聊斋先生,清朝山东人,为我国闻名的文学家；狼这篇课文选自聊斋志异,原文共三就,这里选的为其次就；“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志”指记录 述 ,“异”指奇特怪异的事；写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分；郭沫如二.通假字止同

14、“只”,只,只为,仅仅三.古今异义词屠自后断其股股：古义,大腿；今义,屁股；四.词类活用1.一狼洞其中；洞：打洞（名词作动词）恐前后受其敌敌：攻击,胁迫；（名词作动词）狼不敢前前：向前（名词作动词）意将隧入以攻其后也隧：从柴草堆中打洞（名词作动词）2.止增笑耳；笑：笑料；（动词作名词；）3.其一犬坐于前犬：像狗似的（名词作状语）五.狼吞虎咽.声名狼藉.鬼哭狼嚎豺狼当道.杯盘狼藉.狼烟四起狼子野心.狼狈为奸.狼狈不堪狼奔豕突.狼心狗肺.引狼入室六.译文：一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨；途中两狼,缀行甚远；一个屠户傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头；路上遇见两只狼,紧跟着走了很远；精品学

15、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载名师总结优秀学问点屠惧,投以骨；一狼得骨止,一狼仍从；复投之,后狼止而前狼又至；骨已尽矣,而两浪之并驱如故；屠户可怕了,把骨头扔给狼；一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍旧跟着他；屠户又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可为前面得到骨头的狼又赶到了；骨头已经扔完了；但为两只狼像原先一样一起追逐；屠大窘,恐前后受其敌；顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘；屠乃奔倚其下,弛担持刀；狼不敢前,眈眈相向；屠户特别窘迫犯难,可怕前后一起受到狼的攻击； （屠户）观察田野里有个麦场,麦场的主人把柴草积累在麦场里, 掩盖成小山一样； 屠户于为跑过去靠在柴草堆的下面, 放下担子拿起屠刀；两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠户；少时,一狼径去,其一犬坐于前；久之,目似瞑,意暇甚；屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之；方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也；身已半入, 止露尻尾；屠自后断其股,亦毙之；乃悟前狼假寐,盖以诱敌；一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在（屠户）前面；时间长了,（那只狼的）眼睛似乎闭上了,表情很闲适；屠户突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死； （屠户）刚想要走,转身观察柴草堆的后面,另