20XX年工作计划心理咨询师[工作范文]

1、20XX年工作计划心理咨询师篇一：20XX-20XX心理咨询室工作计划20XX-20XX学年度第一学期小学心理健康教育计划我校为了贯彻教育部下发的关于加强中小学心理健康 教育的若干意见及中小学生心理健康教育指导纲要， 促进学生身心健康成长，提高学生心理素质，构建“以人为 本”的和谐校园。以坚持育人为本，根据小学生生理、心理 发展特点和规律，运用心理健康教育的理论和方法，培养中 小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，再结 合本校的实际情况特指定以下的活动计划：一、目标小学心理健康教育的直接目标是提高全体学生的心理 素质，最终目标是促进学生人格的健全发展。结合学生实际，确立我校的具体工作

2、目标了解自我。培养良好的学习适应能 力、养成理想的人际交往习惯、养成理想的人际交往习惯、 促进人格的健全发展。努力使小学生成为一个自信，自立， 自强的合格的小学生。并对孩子的学习起到支持作用。二、指导思想1、根据学生心理发展特点和身心发展规律，面向全体 学生有针对性地实施教育；2、面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；3、关注个别差异，尊重学生的尊严和价值，根据不同 学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心 理健康水平；4、尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的 积极性。积极做到心理健康教育的科学性和针对性相结合；5、面

3、对全体学生与关注个别差异相结合；6、预防和矫治相结合；7、教师的科学辅导和学生的主动参与相结合；&助人与自助相结合；9、心理教育宣传和心理辅导相结合。三、具体活动内容安排完成对学生的心理健康教育授课和对来访学生的心理咨询将贯穿本学期始终，在每个月份又有不同的重点。20XX年9月：1、心理咨询室暂不开放；2、制定本学期心理健康教育教学计划。10月：1、心理健康教育示范课研究；2、制定心理咨询室工作制度和心理咨询师职责。11月：1、利用家长会向家长宣传家庭心理健康教育的有关内容；2、开展针对学生的心理健康教育讲座；12月：1、开展针对班主任的心理讲座；2、加强研读心理健康教育的科研活动相关

4、论文。20XX年1月：做好学期总结及各种资料整理。20XX-20XX学年度第一学期张庄明德小学心理咨询室 工作计划篇二：20XX20XX年心理健康工作计划20XX20XX学年第一学期心理健康教育工作计划一、本学期工作主要策略 1、积极开展心理咨询工作心理咨询是心理咨询室的主要工作之一，我将积极开展 针对学生个体咨询。做好学生的个别辅导工作，为来访的学 生提供咨询，对学生在成长，学习和生活中出现的心理行为 问题给予指导，帮助他们排解心理困扰，对于个别有严重心 理障碍和心理疾病的学生，应及时识别并转介到专业诊治部 门。心理咨询室每周定期准时开放，开放时间为周一至周五 5： 005： 40，其他时间

5、提前和心理老师预约。请各班心理 委员作好宣传工作，各班班主任积极配合。2、加强心理教育课心理教育课是我校进行心理健康教育的主要阵地。本学 期以积极心理学为理论支撑，从课程的理论构架、设计、推 行、监督与考察、编入校本教材这五个方面严格把关课程， 积极邀请有经验的教师进行听课，详细记录每一节课的课堂 效果，提升心理健康课的质量。3、建立学校心理健康教育的组织机构充分利用各个班级的心理委员，让各班心理委员能起到 实质性的作用，通过他们“以点带面”的影响其他同学，提 高全体学生的心理健康意识，促进身心健康发展。具体工作 如下：1、由各年级各班班主任配合选择本班心理课代表，保 证每班一名。2、每月一次

6、心理委员会议， 可以分年级进行3、发现个别学生心理问题，及时关注沟通。4、发现心理问题严重、出现心理障碍的学生，及时向 心理咨询室做好转介服务。5、配合心理辅导室每月一期心语小报刊物的完成， 做好心理征文的征稿和选稿工作。4、建立心理健康档案对高一学生进行学生心理健康普查，提高全校师生对自 身心理健康水平的关注度，全面了解前黄高级中学国际分校学生心理健康水平 （包括学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、成就动机、学习兴趣、意志力等）以及总体发展趋势；掌握在校学生心理阻碍发生的环境因素（如学习环境、生活环境、社会环境等）；掌握在校学生容易出现的几类心理误区，并提出针对性的预 防及辅导方法；掌握学生的人口

7、学资料，为以后的工作提供 基础；了解我校学生心理问题，为心理健康教育提供参考依 据，于增强心理健康教育工作的实效性和针对性。4、加强心理健康教育宣传本学期将通过多种方式加强心理健康教育知识的宣传，现拟采用以下几种方式：1、校园宣传栏（每个月更换不同主题，全面宣传心理健康知识，营造良好的心理健康环境，增强全校师生对心理 健康教育的关注度。）9月：心理咨询介绍和环境适应10月：人际关系11月：自我认识，悦纳自我 12月：感恩教育1月： 考试心理调节3月：学习方法4月：青春期教育 5月： 525心理节6月：个人规划第一步 2、校园广播拟采用由心理老师供稿，由广播台学生播报的方式，每 月进行1 2次心

8、理知识普及教育。3、心理小报由心理老师带头，全体心理课代表和全体师生配合，每 月出一期心理小报，发放范围为全校学生。同时，还可根据 不同年级学生特点，如专门针对高三学生高考心理调适出主题小报4、心理健康教育读本由心理老师选择一些心理健康教育书，放在每班图书架 上，有需要或感兴趣的同学可以自行阅读。5、每月具体工作安排除上课和心理咨询室的个别心理辅导外，每月具体工作 计划如下：9月份：1、心理委员第一次开会及培训。2、心理咨询室布置和宣传。10月份：1、心理健康知识宣传栏。 2、第一期心语小报。11 月份：1、心理健康知识宣传以及签名活动。2、第二期心语小报。12月份：1、配合一月份学校元旦汇演

9、组织策划一个心理剧小品 节目。2、对本学期心理课进行期末考核。3、第三期心语小报。1月份：1、考试心理辅导为主题的宣传栏。6、心理健康教育的科研工作组织出版校本教材高中生心理健康教育，积极开展 高中心理课题研究。7、其他到邻近的兄弟学校进行交流学习。二、本期心理课程安排本学期心理健康教育课教学对象为高一年级全体学生，高一年级课程共有七个主题：篇三：20XX年心理咨询室工作计划20XX年心理咨询室工作计划一、指导思想：认真贯彻1+1行动的有关精神，根据小学教育的特点和 小学生心理发展的规律，发挥 1+1的优势，通过各种途径继 续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生 获取心理健康的初

10、步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教 育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性， 学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气 氛。二、具体目标1. 注重学生心理辅导，做好学生心理咨询工作。利用好 沙盘游戏，做好学生的个体和团体辅导2. 重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的 作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3. 不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平4. 认真开展各班心理健康教育的课程活动。5做好家长辅导学校的心理健康知识讲座。6. 充分利用班队会加强对学生的心理健康教育。7. 争取获得绵竹市心理健

11、康教育示范学校称号。三、心理健康教育具体工作计划（一）心理健康教育具体途径：1、学生板块（1）课程设置：班级心理健康活动课（每周一次），参考课题一年级：1、我是小学生学生角色意识培养2、集体生活真快乐学校环境、学校生活的适应二年级：1、自己的事情自己做自立意识培养2、兴趣是最好的老师学习兴趣的培养三年级：1、与好习惯交朋友良好学习习惯培养2、定好学习时间表四年级：1、人际父往中的第印象父往礼仪技巧2、学会合作3、学会感恩4、让自己更快乐一一情绪调节五年级：1、我的注意我做主注意力培养2、我是最棒的自信心培养3、认识自己的优缺点4、亲吻考试焦虑一一考试技巧培养六年级：1、我也曾失败过一一应对挫折

12、能力培养2、什么是竞争3、如何与他人沟通4、爸爸妈妈和我（2）心理讲座a、打开心灵的快乐频道b、对六年级学生开展青春期心理健康教育讲座2、教师板块（1）开展心理健康教育座谈会（2）对教师进行情绪与压力团体培训，遵循教师自愿 报名参加原则，情绪团体培训每周一次，持续五周；压力团 体培训每周一次，持续六周，在学校团体辅导室进行。（3）开展心理健康教育示范课活动，教师互相观摩学 习。（3）咨询室面向教师开放，让每位教师在其中得到身 心放松。3、家长板块通过家长学校和家长会的形式，向家长传授心理健康知 识和亲子教育方法（二）心理咨询室工作计划1、进一步将咨询室设计得更加科学合理，如室内布置，心理咨询室各项规章制度的制定等等。