新苏科版九年级物理下册《十五章.电功和电热三、电热器电流的热效应》教案_23_第1页
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文档简介

1、我的二次备课师生活动九年级物理电子备课稿主备教师授课教师总课时数教学内容§ 15.3电热器 电流的热效应（1）年级九年级学科物理教 学 目 标1、认识电流的热效应；2、知道一般电热器的发热原理 ，能举出利用和防止电热的实例；3、理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题；教学 重点 难点1、认识电流的热效应；2、理解焦耳定律、公式并能应用解决一些简单问题；教学 方法活动探究、自主学习、讲解训练。教学 过程师生活动我的二次备课一、预习生成1、电饭煲、电热油汀、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时，将转化为。我们把这些电器统称为 。2、电流通过导体所产生的热量叫做 。二、合作探究活动 电流通过

2、电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关?1、实验方法：2、回出研究电流大小对产生热量影响的实验电路图3、通过实验，完成书上表格内容4、电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成,与导体的电阻成 ,与通电时间成 ,这就是 。5、电热的公式？单位？三、展示交流1、你能举出利用和防止电热的一些实例吗？（至少各举一个）2、电热器的主要组成部分是 ,它是由、的电组丝绕在绝缘材料上做成的。3、一个10的电阻，通过它的电流为 1A,通电10s产生的热量为？4、一只“ 220V 440W”的电烙铁，在额定电压下使用，每分钟产生的 热量是多少？教学过程四、总结提升通过本节课的学习，你知道了：五、检测反馈1、电流通

3、过电动机做功时，大部分电能被转化为电动机的 , 少量的电能转化为。2、甲、乙两电炉并联在同一电源上,各有开关控制，甲炉电阻是乙炉的4倍，要两电炉产生同样多的热量则应：()A.甲通电时间是乙的 4倍B.乙通电时间是甲的 4倍C.甲、乙通电时间一样长D.不知道额定电压无法比较3、有两个电阻，R1=4欧，R2=6欧，先把它们串联起来接在 6伏电池组 的两极间，求每分钟电流通过各个电阻所产生的热量和整个电路的总电 热，再把它们并联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过每个电阻所产生的热量和整个并联电路的总电热。4、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当 S断开时，电流表的示数 为2安，这时电阻 Ri消耗的电功率为12瓦，当S闭合后，电流表的示 数为3安，问：(1)电阻R1、R2的阻值是多少？(2)当开关S闭合后，电阻R2在5分钟r-RL>L

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