新苏科版九年级物理下册《十五章.电功和电热二、电功率》教案_13_第1页
新苏科版九年级物理下册《十五章.电功和电热二、电功率》教案_13_第2页
新苏科版九年级物理下册《十五章.电功和电热二、电功率》教案_13_第3页
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文档简介

1、测量小灯泡电功率导学案【学习目标】1 .会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率。2 .理解额定功率与实际功率。3 .培养学生的动手能力、观察分析的能力。【自主学习】活动:调节调光灯的亮度.思考：灯泡的亮度由什么决定？活动：测量小灯泡的电功率（一）实验目的：测小灯泡的额定功率，和实际功率（二）实验原理:设计电路图滑动变阻器、（三）实验器材：开关、额定电压为2.5v的小灯泡一个、导线若干。（四）设计实验：1 .讨论：怎样知道小灯泡在额定电压下发光？怎么测量小灯泡的额定功率?2 .讨论实验操作时有哪些注意点。3 .测量步骤分别测量以下三种情况下的实际功率：（1）使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观

2、察小灯泡亮度。（2）使小灯泡两端电压略大于额定电压，测出其功率，观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，观察小灯泡亮度。（五）进行实验：1 .按照电路图连接电路.2 .进行试验请你把实验数据记录在下面的表格里。U 额= v次数电压表示数IV电流表示数/A电功率/w灯泡亮度123（六）实验结论:灯泡的额定功率是当小灯泡U实 U额时，P实 P额当小灯泡U实 U额时，P实 P额当小灯泡U实 U额时，P实 P额小灯泡的亮度是由它的 决定的。(七)评价与思考：1、此实验中滑动变阻器的作用是什么？2、一位同学连接好电路，在闭合开关时发现小电灯不亮，电流表无示数，但电压 表有示数。试

3、分析电路中可能出现的故障。3、另一位同学连接好电路闭合开关时，发现小电灯特别亮，这说明闭合开关前没 有【巩固练习】：小丽做测量小电灯电功率的实验(小电灯标有R均尾初'“2鹏)。寸(i)如图甲所示，小丽所接的实验电路存在连°接错误，但只需改动一根导线，即,.上打“X,”并且用笔画线代替导线画出11 J正确的接法；(2)电路连接正确后，闭合开关，发现小电灯不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是( )A.更换小电灯B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器的滑片，观察小电灯是否发光(3)实验过程中，当电压表示数为 V时，小电灯达到额定功率，此时电流表的示数如图 乙所示，其值为 A,小电灯的额定功率为 W。1、在 测量小灯泡电功率”的实验中，已知电源 上*；宣为两节铅蓄电池，小灯泡的额定电压为2. 5V,电阻约理反 为10 ,滑动变阻器上标有 "20 1A'字样，某同学已连接的部分电路如图甲.留.工工荔酒该同学连接的电路中有错误，请用笔在错误处划曹甲尸“温明.(2)错误改正后，请你用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整.(3)闭合开关，将变阻器的滑片移到某位置时，电压表示数为2. 5V,电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡中的电流是 A,

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