中学开展职业教育活动周工作报告

1、.精品文档 .中学开展职业教育活动周工作报告5月 6日 12日，实验中学校职教班开展了第四届“职 业教育活动周”活动。 5月 12日下午，活动如期、圆满地完 成了该校活动方案的各项任务，取得了较好的成效，现对本 次职业教育活动作出如下总结：一、成立机构，加强领导 本次活动周学校领导高度重视，专门成立领导小组，由 董事长任组长 , 副校长郝树林任副组长，党支部、教导处、 政教处、教研室、后勤处、团支部以及办公室等各部门主要 负责人担任任领导组成员，从组织上保证了此次活动的顺利 开展。二、制定方案、有序落实 活动周开展前，该校立即召开领导会，认真研究学习了 文件精神，并结合该校的实际情况，讨论和制

2、定了此次活动 的实施方案，方案具体，分工明确，各项活动责任到人，责 任到位，确保了此次活动有序进行。三、大力宣传，营造氛围 学校办公室积极联系当地新闻媒体在活动周期间围绕 “发展职业教育，助力脱贫致富”活动周主题，重点加强本 次活动和该校办学情况、优秀毕业生事迹的报道。学校团支 部通过校园板报展示广泛宣传，营造氛围，让学生和家长了.精品文档 . 解了当前职业教育形势、社会就业状况，特别是该校职业教 育的优势和特点，为推动我国职业教育的发展，推动该校职 教招生工作，促进该校职业教育健康快速发展，推动全社会 树立正确的教育观、 成才观、 就业观奠定了一定的舆论基础四、开展活动，亲身体验1. 外校参

3、观体验活动。5月 68日，学校组织了该校第四届职业教育活动周活 动开幕式，并邀请全县有关教育局和初中学校领导去该校参 观交流。有关领导走进该校，走进课堂亲身体验该校教学、 管理的各个环节，让每一位参观领导和教师感受该校职业教 育的开展情况，让更多的人了解职业教育，体验该校的育人 过程，进一步扩大了职业教育的影响力。2. 开放校园活动。5 月 911 日，由学校教研室、团支部负责利用板报、 专题展板、技能展示向全校师生学生和部分家长介绍了该校 的校园文化和各专业教学改革及招生就业情况。同时，学校 办公室组织师生通过发放宣传资料、播放视频、现场宣讲等 形式到初中学校、城镇、街道等开展宣传活动，向社

4、会展示 该校职业教育成果。印发宣传资料、播放宣传视频、展示师 生作品、现场集中宣讲等。此次活动的开展在全校掀起了学 习职业教育活动的新热潮。3、举办优秀毕业生专题讲座。.精品文档 .5月 12日上午，特邀该校优秀毕业生六名代表， 在学校 礼堂为全体学生“现身说法”开展专题讲座，毕业学生讲述 了个人就业、创业中的成功经验和创业历程，并分析了目前 学校各专业在社会上的人才需求情况以及各种职业教育发 展前景，在座学生都深受启发和感动，坚定了接受职业教育 的信念，改进了学习态度和习惯，特别是对自己未来职业教 育充满了期望。4、开展技能大赛，展示学生成果5月 8-11 日，该校教研室组织学生开展技能成果评比 活动，手工制作作品异彩纷呈、技艺绽放，评比活动在教师 和学生参与下，对各种作品进行了评比，有 20 名学生分别 获得了此次大赛的三个奖项奖品。通过这次技能比赛，不仅 展示了学生在校的职业技能水平，而且也鼓励和激发了学生 学习职业技能斗志和信心，促使该校职业教育由单纯职业理 论的学习向结合提高职业技能培养方向的转变。总之，通过这次“职业教育