中职学校年轻班主任的一些反思

1、.精品文档 .中职学校年轻班主任的一些反思“长大后我就成了您，” ，这句歌词伴随着时光的 流逝成为了我的写照，毕业后我进入了一所中等职业学校， 面对这群生活习惯差，又不爱学习的学生，无耐、痛苦，整 天萦绕在我的内心，但时间仿佛是一把无坚不摧的利刃，什 么东西都能把它削平。一次偶然的机会，我带班主任了，从 此，我的生活泛起阵阵涟漪，我也慢慢地成长起来了。现在 我想把带班主任四年多的经历与反思总结一下，能够为年轻 的班主任提供一些借鉴吧。一、树立正确思想意识借用当前比较流行的一句话“永远在路上” ，班主任工 作只有起点，没有终点，要想干好班主任，带好一个班，首 先在思想意识上不能有停下来的思想，认

2、为忙过开学就没事 儿；带完一年级，二年级就轻松了；三年级就快毕业了，终 于可以解放了，但是，事实永远没有你想象的完美，麻烦会 因为你的松懈不期而至，所以作为班主任，要用自己犀利的 眼光，不断的发现问题，重视课堂，更要重视课下，重视身 体健康，更要重视心理健康，重视班级评比考核，更要重视 学生个人发展。二、重视班级常规管理，促养成教育通过几年的班主任管理工作，对中职生有着一定的了解，.精品文档 .他们学习习惯差，缺乏规则和规矩意识，不热爱劳动，集体 主义观念淡漠。而这一切给正常的班级管理带来巨大麻烦， 解决这些问题的主要手段，就是强化班级常规管理，给同学 们立规矩，让他们养成守规矩，负责任的意识

3、。比如，宿舍 内务整理，教室地面卫生，什么时间点打扫，以什么标准打 扫，都要严格要求，让他们从小事做起，慢慢培养成良好的 卫生习惯；上课纪律方面，要做到上课不迟到，有事必须请 假。其实，这种看似简单平常的事情， 如果不严格要求他们， 就会给整个班级的执行力造成严重阻碍，所以，把最基础最 简单的事情做好，就是一件不简单的事情。三、深入了解学生，经常与学生交流 做好班主任，研究教育对象很关键。他们的基本情况是 什么、每天的状态、心理方面存在不存在障碍和问题，都是 做好班主任工作的前提。抓两头、带中间。作为中职学校的 班主任，很多时候会有这样一种心态，只要把班里的问题学 生管好就行了，那些平时表现良

4、好的学生就不用怎么管。这 种观念是有问题的，因为每一个人都有受关注的需求，长时 间的忽视也会造成他们内心的波动。所以作为班主任要经常 与同学们沟通交流，可能一次不经意的谈话就会让你有意想 不到的收获，前段时间，我们班一个同学，平时表现还算可 以，但是这段时间有点反常，做什么都提不起精神，也不太 积极。一次班会空余时间，我把他叫出来，想着简单了解一.精品文档 .下情况，做做思想工作，以后继续改进，可是这时他给我讲 一个开学以来一直压在他心头的一件事，原来假期他在登封 打工，期间一个朋友介绍， 在网上分期付款买了一辆电动车， 本来打算靠打工挣的钱还款是没有问题，可是由于其他原因 并没有挣到钱，而这

5、时分期付款的时间到了，没办法，只有 低价把买来的电动车转手卖了，并且以后还要还半年，这件 事发生后，他又不想让父母知道，每个月从家长给的生活费 中留下最基本的，剩下的全部要还款，所以压力很大。这个 事情是我没有想到的， 并且开学两个多月， 我居然没有发现， 试想，这种情况如果持续时间更长，对学生的心理健康会造 成多大的影响。事后，我跟他讲，这件事情，你必须得学会 面对，学会承担这样的责任， 一味的逃避是解决不了问题的， 特别是你现在还是学生，没有能力自己去处理这件事，你星 期天回家跟父母坐在一块好好谈谈，把事情讲明白，以后吸 取教训就可以了，再说父母哪会因为自己的孩子犯了错误就 撒手不管了，不要有心理负担。第二周他来的时候，我又及 时询问了一个情况，他按照我的话去做了，并且心理上的负 担也放了下来，整个人又恢复了原来的乐观。所以作为班主 任，加强与学生沟通很有必要，它能化问题无形，让不利后 果最小化，甚至避免不利后果的产生。班主任是一个良心活、也是一个细心