加强法制建设健全法律监督教案鲁人版VIP

1、名师精编 优秀教案学生活动运用事例导入，激发学生学 习兴趣，让学生进入学习状 态。（时间约3-5分钟）学生阅读事例，思考问题并 回答学生活动（学生阅读教材，自主感悟，时间2分钟）加强法制建设健全法律监督教案鲁人版日减小字体 图增大字体作者：佚名来源：本站整理发布时间：2011-03-05 14:12:14Tags :鲁人版加强法制建设健全法律监督作者：佚名八年级思想品德（下）教案第十七课 建设社会法治国家第二框加强法制建设健全法律监督教学设计一、教学目标情感、态度、价值观：理解认识法律监督的作用，自觉树立监督观念。能力：提高辨别能力，掌握行使监督权的有效方法，逐步增强依法行使监督权的能力。知识

2、：知道有法可依、有法必依、执法必严、违法必究是实施依法治过方略的基本要求，理解有法可依、 有法必依、执法必严、违法必究的意义；知道监督和制约机制的几种基本形式，理解建立健全监督和制约 机制是法律有效实施及司法公正的保障。二、教学重点：社会主义法制的基本要求三、教学难点：健全法律监督和制约机制四、教学准备教师准备：调查了解学生在实际生活中接触了那些与法律有关的事情，了解学生的看法；搜集材料，学生准备：预习课文，搜集材料，设计问题，组织答案等。五、教学流程（一）创设情境，导入新课教学内容教师活动O情景导入设计：让学生阅读教材 P52厦门远华走私案被查处”的案 例，教师可设计以下问题：、材料中有30

3、0人被追究了刑事责任说明了我国法律的哪一特征？总结：这一案例说明法律对经济建设起保驾护航的作用，请 同学们思考：怎样加强社会主义法制建设？这节课我们就来 探讨这一话题从而导入本节课加强法制建设健全法律监督。（二）分组探究，小组合作教学内容教师活动第一目加强法制建 一、自主探究全面理解设，树立法 学习任务：阅读教材 P97P101 页。思考:制观念（1）社会主义法制的基本要求是什么？（2） 了解四项要求各自的涵义。二、多边互动共同探究：【社会主义 法制的基本 要求】第二目健全法律监 督和制约机制展示材料材料h届全国人大通过的中华人民共和国物权法 ，于 2007年3月16日，国家主席胡锦涛签署主席

4、令，公布 中 华人民共和国物权法。自2007年10月1日起施行。上述材料体现了思品课的哪些原理？并加以分析结论：有法可依材料二教材99页事例思考以下问题：1、我们从张某对事情的处理上学到了什么？2、此案经司法机关依法审理，对方受到了法律的制裁，说 明了什么？3、如果张某按照弟弟的想法处理问题，又会出现什么后 果？结论：有法必依材料三教材100页事例结合济南交警 严格执法、热情服务”的事迹，谈谈对执法必 严重要性的认识结论：执法必严材料四阅读101页相关连接，思考：1、这个事例说明了什么 ？2、案例给我们的启示是什么？结论：违法必究在上面分析的基础上，让生根据自己的理解，分别用一句话 概括有法可

5、依、有法必依、执法必严、违法必究的含义和意 义，看谁说得准确。总结：有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条 件，有法必依是健全社会主义法制的中心环节，执法必严是 健全社会主义法制的重要条件， 违法必究是健全 社会主义法制的重要保障。在学生掌握了社会主义法制的基本要求和重要性后，对学生提出行为要求，你该为社会主义法制建设做些什么？过渡语：我们认识到社会主义法制建设的基本要求及重要意 义后，接着来了解我国是如何加强社会主义法律监督的。阅读教材事例102页，思考问题想一想：人民群众为什么会高度赞扬焦点访谈节目？议一议：在我国，舆论监督有什么样的重要作用？通过学生的交流生成结论，让生感悟加强监

6、督的意义。让生自主学习102 104页，思考：（学生讨论交流，时间2 3 分钟）（启发学生讨论交流，时间 约23分钟）（学生讨论交流，时间2 3 分钟）（学生讨论畅所欲言。 时间 23分钟）（学生思考，解决问题，时 间2 3分钟）学生畅所欲言，怎样为社会主义法制建设做贡 献？（时间2 3分钟）阅读教材事例引导学生讨论交流时间约2 3分钟）1、法律监督的主要内容及重要地位是什么？2、什么是立法监督、执法监督、司法监督?（学生阅读教材正文，时间 约3分钟）3、公民如何行使监督权？有什么意义？ 检查学生学习情况 为了让生更好的理解这些问题教师要充分运用好教材事例，另外教师创设情景，让生探讨法律实施与

7、司法公正需要监督，行使监督权是我们每一个公民的神圣权利。请回答：（1）当你认为国家机关及其工作人员没有切实履行他们的责任，没有做好他们应该做好的工作时，你有权（2）当你和你的家人收到国家机关及其工作人员的不公正对待时，你有权（3）当你发现国家机关及其工作人员有违法、失职行为时阅读材料，讨论交流，畅所 欲言说出自己的观点。（时间约23分钟）（三）走进生活，学以致用学生活动认真阅读事例，解决问题（时间约5分钟）教学内容教师活动在某一城市，大多数的社区设立特殊的信箱一书记、区长信箱，上面写着：加强干部监督，受理群众投诉，听取民情民意，征集发展意见。”1、这种做法是提倡公民行使什么权利？2、开展这项活动有什么意义？3、你能行使这项权利吗？请你为我市发展提两项建议（四）归纳小结，巩固深化学生活动通过