(完整word版)八年级数学学科总结

1、第 1页共 4页 八年级数学学科总结 八年级数学学科总结 八年级数学教学工作总结时间透明的飞逝，转眼之间一学期已经 接近尾声。一学期来，担任八 三、八四两个班的数学教学，在教学期间认真备课、上课、教学 反思、听课、评课，及时批改作业 、讲评作业，严格要求自己不断提 高自己的业务水平，充实自己的头脑，形成比较完整的知识结构，严 格要求学生，使学生学有所得，学有所用。下面我就将我这学期的教 学工作做以简单总结。 一、 备课认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知 识的逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。坚 持认

2、真备课，根据教材内容及学生的实际情况设计每节课的类型，拟 定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的安排， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，不打无准备的仗，每堂 课都在课前做好充分的准备。 二、 上课课堂教学是学生接受知识的主要途径，所以要抓住课堂 有限的 40 分钟，让学生达到教学目标，这也就要求老师提高自己的教 学艺术，增强教学技能，提高教学质量，使讲解清晰化条理化、准确 化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅 出。针对初二年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，注重 讲练结合。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充 分体现学生的主

3、作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快 ；注意精 讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多 ; 同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各 个层次第 2 页 共 4 页 的学生都得到提高。我在教学中着重采取了问题 - 讨论式教学 法，通过以下几个环节进行操作： 指导读书方法，培养问题意识 ;创设探究环境，全员质凝研讨 ; 补 充遗缺遗漏，归纳知识要点。 三、作业布置及批改布置作业做到精读精练。有针对性，有层次 性。作业是学生是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改方 面我会做到及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，将他们在作 业、练习册、试卷计算

4、过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评 讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，查漏补缺。 四、工作中存在的问题教法不够灵活，不能吸引一些学生学习，对学 生的引导启发不足，差生关注不够，未抓在手，对学生的思想、学习 态度、思维能力不是很清楚，讲过的知识学生掌握情况没有做到心中 有数，导致教学的盲目性，使得课堂以少数学生为主。五、今后的努 力方向 1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 2 、学习新课 标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 3 、多听课，学习同科目 教师先进的教学方法的教学理念。 4 、加强转差培优力度。 5 、让学 生具有良好的数学思维向以上就是本人对这个学年

5、所作的教学反思和 教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的目标，当然，我也不 例外，所以也一直往这个目标努力 ! 希望各位领导能看到我的努力和成 效，请多多指教 ! 附送: 八年级数学期末总结 八年级数学期末总结 本学期，我担任八 (1)、八 第 3页共 4页 (3)班的数学教学工作；为适应新时期教学工作的要求，我从各方 面严格要求自己，认真钻研新课标理念，改进教法，认真对待工作中 的每一个细节，积极向其他教师请教教学中出现的问题，结合本校的 实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计 划，有组织，有步骤地开展。为总结过去，挑战明天，更好地干好今 后的工作，现将本学期本人的

6、的教学工作做一简要小结： 一、 课前认真钻研教材，研究教材的重点、难点、关键，力求吃 透教材；深入了解学生，根据不同类型的学生拟定了课堂上的辅导、教 学方案，使课堂教学中的辅导有针对性，避免盲目性，提高了实效。 二、 课上增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，准确 化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意 赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交 流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学 得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑 尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学 习能力，让各个层次的

7、学生都得到提高。 三、 课后写好教学反思，与同行交流，向有经验的教师请教，取 长补短。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业 情况，将他们在作业过程出现的问题作出及时反馈，针对作业中的问 题确定个别辅导的学生，并对他们进行及时的辅导。另外，也加大了 后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导， 更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩。四、收获经过本 人的不懈努力，在学校组织的数学竞赛中，本人所带的两个班级的学 生取得了非常好的成绩。在期第 4 页 共 4 页 中考试中，两个班级的及格率，优秀率 都有很大的突破。此外，本人今年 10 月份的县级论文评比中， 以一篇 情境中探究、 探究中体验、 体验中领悟 平行四边形的识别 教学案例分析荣获一等奖。另外，本人也参加了市青年教师优质课 比赛。顺利通过了初癣说课、上课三个阶段，在此过程中得到了充分 的锻