粤教版化学九年《古生物的“遗产”——化石燃料》学案

1、2019 最新粤教版化学九年古生物的“遗产”化石燃料 学案“遗产”化石燃料 学案“遗产”化石燃料 学案“遗产”化石燃料学案 班级 姓名学习目标1. 知道什么是化石燃料, 化石燃料是人类宝贵的自然资源。2. 了解化石燃料储量有限、不可再生。3. 了解化石燃料的燃烧对环境的影响 , 增强环保意识。4. 认识化石燃料综合利用的重要性 , 燃料充分燃烧的重要意义 。学习过程： 讨论 1. 你家中以前使用过什么燃料？现在使用什么燃料？2. 你知道摩托车、汽车、轮船、飞机、拖拉机使用什么燃料？3. 你所在地有热电厂、冶炼厂吗？它们使用什么燃料？4. 我国实施西部大开发的战略, 其中有一项“西气东输”工程

2、, 你知道输的是什么“气”吗？【探究活动一】阅读课本 150-151 页 , 思考并归纳下列问题：1,化石燃料是由远古时代动植物和其他生物的遗体 经几亿年时间,在地球内部的热量和压力作用下形成 的，所以它属于(填“可再生、不可再 生”)资源。【拓展】三大化石燃料的成分(1)煤主要含_、元素,除此之外,还含有少量的 等元素。它是复杂的混合 物。(2)石油主要含_、元素，除此之外,还含有少量的 等元素Q它也是复杂的混合物。(3)天然气主要成分为、气体。它也属于混合 物。2,我国的化石燃料资源储量情况如何？【探究活动二】完成课本P.152表格，思考并归纳下列问题：我们为什么必须特别注意资源的节约和利

3、用？【探究活动三】阅读：课本P.152图5-22化石燃料燃烧对环境的 污染归纳:1,煤、石油的燃烧会排放出 、_、等污 染物，它们溶于水会形成酸,这些污染物溶在雨水中 会形成”:对地面上的植物、建筑物、金属制 品造成腐蚀。燃料燃烧不充分会生成 一,未燃烧的 碳氢化合物及碳粒等排放到空气中也会污染空气。2,大多数的燃料燃烧后都会放出 _,会造成 效应。3,燃料燃烧后的余热会污染 ,导致水生物的死亡。4,由于天然气的主要成分是 ，它的含碳量较小，燃 烧较完全,燃烧产物是和一所以它对大气的污染较 轻，通常称为“”。【探究活动四】阅读：课本P.153化石燃料的综合利用，思考并归纳 下列问题：1 .化石

4、燃料直接作燃料燃烧有何不好？出路何在？2 .什么是绿色能源？ _、_、_、_等3 , _、_、_等称为“三大合成材料”。4,煤干储原理：将煤 加强热,是 变化，产5,焦炉煤气的成分主要有_、_、_等。6,石油分储的原理：利用石油中各组分 一不同，把它 而分开，产品：_、_、航空煤油、柴油、重 油、石蜡、沥青等,它们主要含有_、_元素。探究活动五【实验5-9】比较石油常见微分的某些性质结论：石油储分的 _越高，其颜色越_，流动性越 燃烧时火焰越且带有较多【实验5-10】煤油的燃烧1,煤油完全燃烧的现象是：火焰 ,一产生。原 因：在氧气的情况下,煤油和空气中的氧气充分 反应生成_和一,同时放出大量

5、的一。2,煤油不完全燃烧的现象是：火焰 ,有大量（碳粒）生成。原因：在氧气 的情况下，煤油和空气中的氧气不能充分反应致使一部分煤油不能完全燃烧，生成碳粒。【当堂训练】1 .石油没有固定的沸点，在炼油厂蒸1留塔中分1留后 能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油 属于（）A.单质 B .化合物C .混合物 D .纯净物2 .煤、石油在地球上的蕴藏量是有限的，因此人类 必须（）A .用电解水的方法制得氢气作燃料 B .大量砍伐树木作燃料C .用高粱、玉米酿造酒精作能源D.开发太阳能、核能、风能等新能源3 . 一种可作为绿色能源的物质 X,其燃烧的化学方程 点燃式为X+3。-3H2O+2CO根据质量守恒定律判断X 的化学式为（）A. H2 B . CH4 C . CH3OHD. C2H5OH4 .下列燃料中被称为未来绿色能源的是（）A.煤5 / 55