第八章_运动和力精品单元测试题附答案

1、第八章 运动和力单元测试附参考答案试卷考试时间 60 分钟试卷满分 100 分一、 选择题（本题共 12 小题，共 28 分。18 题为单选题，每题 2 分；912 题为多选题， 每题 3 分，漏选得 2 分，错选得 0 分，请将正确选项前的字母填入下表中）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案1. 关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（ ）A. 物体受到力的作用就会运动B. 做匀速直线运动的物体一定不受力的作用C. 物体受到力的作用，运动状态一定改变D. 物体运动状态改变时，一定受到力的作用2. 假如没有摩擦，下列哪种现象不可能发生（ ）A 一阵微风就可以推动铁轨

2、上的火车B 人们可以在地面上行走如飞C 手拿不住笔，也写不出字D 地面上滚动的足球很难停下来3. 如图 5 所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（ ）4.忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图 1 所示，抛出后的小球由于（ ） A不受力，运动状态发生改变B 不受力，运动状态不发生改变C 受到重力作用，运动状态发生改变D 受到推力作用，运动状态发生改变5.滑块被固定在光滑斜面底端弹簧弹出。滑块离开弹簧后沿斜面向上运动的过程中，不考虑空气阻力，下图关于滑块的受力示意图正确的是( )6.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的 是（ ）A 木块受到

3、小车对它向右的摩擦力B 木块运动速度越大，惯性也越大C 木块受到的合力为零D 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒7. 小阳在超市购物，用 8N 的力水平推着一个购物车匀速直线运动，突然小阳发现前面有台阶， 他马上用 17N 的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法正确的 是（ ）A. 小车受到的摩擦力是 17NB. 小车受到的合力是 8NC. 小车受到的摩擦力是 8ND. 小车受到的合力是 9N8. 如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力 F 的作用，F 的大小与时间 t 关系和物体速度 V 与时间 t 的关系如图乙所

4、示，以下说法正确的是（ ）A 头 2 秒，物体没有推动，物体受到的摩擦力为 0NB 第 2 秒到第 4 秒物体做匀速直线运动C 第 2 秒到第 4 秒物体受到的摩擦力是 3ND 第 4 秒到第 6 秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力9.用大小不变的水平力，拉木块沿水平桌面上做匀速直线运动，如图所示。木块在运动过程中， 下列说法正确的是（ ）A 木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力B 木块受到的滑动摩擦力大小保持不变C 绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力C 绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 10. 如图中为了减小摩擦的是（ ）A. 中磁悬浮列车被轨道上的强磁场微微

5、托起 B. 中气垫船的船底与水面之间有一层空气垫 C. 中在轴承中加滚珠D. 中轮胎上制有花纹11. 下列四幅图对应的说法错误的是（ ）A 图（甲）中某同学沿杆匀速向上爬升时，该同学受到的摩擦力方向向上B 图（乙）中筷子提米在空中静止时，米对筷子的摩擦力方向向上C 图（丙）中用力推桌子没有推动，此时摩擦力大于推力D 图（丁）为每隔相等时间拍摄的向右运动的某个同学的位置图片，由图可知该同学运动越来 越快12.为了探究滑动摩擦力，小明同学利用牙刷做实验，当用力水平匀速拖动牙刷时，刷毛发生了 如图所示的弯曲，对这一实验的分析正确的是（ ）A 从刷毛弯曲的方向可以判断牙刷受到摩擦力的方向向左B 牙刷受

6、到的摩擦力施力物体是手C 刷毛弯曲越厉害说明牙刷受到的压力越大D 手的拉力和牙刷受到的摩擦力的三要素相同二、填空题（本题共 9 小题，每空 1 分，共 21 分）13. 现代社会的交通运输是国家的经济命脉,而且现如今汽车已经在老百姓的生活中不可或缺。 了解一些高速公路上的行车常识很有必要。(1) 当汽车在平直的高速公路上匀速前进时, 汽车受到了_ _对平衡力的作用。(2) 为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时乘员由于 _ _ 而撞伤,公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带 ,在汽车紧急刹车时,安全带起缓冲作用,防止人向前撞到 车的其他部件上受伤。(3)高速公路上为避免发生汽车追尾事故

7、 ,有关部门在路边竖立有距离确认牌。从确认牌开始 , 沿路分别竖有 50m、100m、200m 标志牌。小明为了估测所乘汽车的速度,他用手表测出汽车从确 认牌到 200m 标志牌的时间为 5s,则他估测汽车的平均速度为 _ _米/秒,合_ _ 千米/时。14. 如图所示，让小球从 A 点静止释放，运动到 C 点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 路线继续运动，你判断的依据是 15. 福厦高速铁路客运于 2010 年 4 月 26 日正式开通，承载客运任务是“和谐号”动车组，如图所示（1） 车头设计成流线型，目的是为了 （2） 当列车在平直的轨道上匀速行驶过程中，列车的动力 阻力（选填“”、“”

8、或“=”）16. 如图匀速前进的车厢内，有一水平光滑桌面上放有质量分别为 500g 和200g 的甲、乙两个物体，当车子突然刹车，两个物体在滑出桌面前，甲物体 追上乙物体 （填“能”或“不能”）17.如图所示，物体重 5N，当 F=10N 时，物体能沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是 N；当 F=20N 时，物体在墙上静止不动，此时物体受到的摩擦力是N。18. 小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在 上运动纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）19

9、. 如图所示，当你手握饮料罐时，手和罐都在空中静止，且罐底所在平面是水平的。饮料罐受到的摩擦力方向是 ，增大手的握力，该摩擦力的大小应 。（“变大”“变小”或“不变”）。若将饮料喝掉一些，再把饮料罐握在手中静止，则摩擦的大小应 （“变大”“变小”或“不变”）。20. 有一种转盘桌，在大桌面与活动桌面之间装有转盘，转盘的主要结构就是一滚动轴承，从物 理学的角度看，装滚动轴承的目的是 ；随着菜的增加，活动桌面转动 的灵敏度减小，其原因是 。21. 将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距

10、离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A受到方向向右的摩擦力 B受到方向向左的摩擦力 C不受力（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 （3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为三、作图（本题共 2 小题，共 6 分）22. 小强用 100N 的力去踢重为 5N 的足球，请在图中画出踢出去的足球在地面上运动时受到的 力的示意图(不计空气阻力)。23. 如图 12 所示，一钢球用一根绳子拴住，静止在光滑的斜面上，请画出钢球的受力示意图。四、简答题（本题共 2 小题，共 8 分）24. （4 分）

11、人在冰上行走滑倒时，总是仰面朝天的，而在急速行走中被绊倒时，总是会趴在地 上，这是为什么时候？25. （4 分）一辆停在冰面上的空车，司机把车发动起来想把车开走，但车后轮只是空转，车却 不能前进 正好当时有一群小孩在冰上玩，司机请这些小孩都上车，再次发动汽车，就将车开 动了，请说出司机应用什么物理原理来解决了这个难题。拉五、计算题（本题共 2 小题，共 10 分。要求写出必要的文字说明、公式、计算过程、数值、 单位和答）26.（5 分） 质量为 5kg 的物体紧靠在墙面上，并在 F=100N 的压力作用下保持静止：（1） 通过计算求出物体所受的重力。（2）若对物体施加一个竖直向上的拉力F =8

12、0N 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为多少 N。（g=10 N/kg）27. （5 分）一辆汽车质量为 5 t，在水平公路上匀速行驶时，受到地面的摩擦力是重力的 0.15 倍，空气阻力是 200 N，试求汽车发动机的牵引力多大？地面对汽车的支持力多大？（g=10 N/kg）六、实验、探究题（本题共 4 小题，共 27 分）28（6 分）如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是（ ）A 是假设，是实验事实，是实验推论B 都是实验事实C 是实验事实，是实验推论D 是实验事实，是实验推论（2）每次应让小车从斜面 高

13、度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程 越 其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受 （选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”）（3）若用木块代替小车再探究“摩擦力的大小与什么因素有关”，还需要添加的器材是长方体 木块、钩码和 29.（6 分）在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示老师指出 乙组同学选择的器材更加合理，其原因是： 在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够的特点，并通过调整来改变 F1 和 F2 的大小（2）该实验还可以选择了如图丙的装置，把小卡

14、片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码选择小卡片的好处是可以忽略小卡片的 对实验的影响保持 F1 与 F2 大小相等，用手将小卡片扭转到图丁中的位置，松手后，小卡片将 （选填“能”或“不能）在此位置平衡实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时 30.（10 分）为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学在老师的指导下做了一系 列实验以下是部分实验步骤（实验过程中保持长木板水平且固定）第 1 次：把木块平放在长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动（如图 1）， 第 2 次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图 2）第 3 次：把两块相同木块叠在一起平放在长木板上，再用

15、同样的方法拉木块（如图 3）， 得到下列数据（1） 若已知每个木块的质量为 2kg，请你帮助小明填全表格内的数据；（g=10N/kg）（2） 比较 1、2 两次实验数据，可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积 关（选填“有” 或“无”）（3） 比较第 1、3 两次实验数据，可以初步得出的结论是： （4）如图 4 所示，若将上述实验中完全相同的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上，在 12N 的水平拉 力 F1 作用下，A、B 一起作匀速直线运动，此时木块 B 所受 A 的摩擦力为 N；若将 A、 B 紧靠着放在水平桌面上，用水平力 F2 推 A 使它们一起匀速运动，则推力 F2= N31.（5 分）

16、 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中。（1）在水平的长木板上，用弹簧测力计水平向左拉动木块 A，并使其作 运动， 弹簧测力计示数如图 14 所示。根据 知识可知，木块所受的滑动摩擦力为N。（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。她由此得 出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为她的探究过程存在的问题。（3）在实验后交流的过程中，小华发现有同学将该实验改成了如图 15 所示的实验装置：将弹 簧测力计一端固定，另一端钩住木块 A。木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面 向左运动。装置改进以后的好处是 。（写出一条即可）。答案：题号

17、答案1D2B3B4C5B6C7C8D9BD10ABC11BCD12AC13.两，惯性，40m/s，144km/h 14. b, 牛顿第一定律 15.减少阻力，= 16.不能 17. 5N ，5N 18.同一平面，变小 19.竖直向上，不变，变小 20.用滚动代替滑动减小摩擦，压力变大摩擦力变大 21.A，C，B24. 人在冰上行走时，脚下与冰接触摩擦力小，脚的速度加快，而身体由于惯性还保持原来较 慢的运动速度，所以向后倒（仰面朝天）。在急速行走中，原来的速度很快，当被绊时，脚受力停止运动，而身体由于惯性还保持原 来向前的运动状态，所以会向前倒趴在地上。25. 摩擦力与压力有关，当接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。小孩上了车后