九年级上学期数学教学工作总结_第1页
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文档简介

1、九年级上学期数学教学工作总结 匆匆忙忙又一学期，平心静气坐下来反思一学期的教学 情况，有苦有甜，而更多的是思考和压力！今天回忆本学期 工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作 的新起点，期待下学期能取得更好的成绩。 本学期我担任九年级 3、4 两班的数学教学工作，主要是继 续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率。根据移民学 生的实际情况，我精心编写好教案，设计教学方法，并在教 学中随时加以修改，课后做好简单笔记反思，积累经验。一、在平时教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教 育，培养学生动手能力，引导学生动脑思考。九年级的数学 内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力

2、，而 学生数学根底相当薄弱。因此，我在课堂上采取实例教学， 主要强调根底，适当复习碰到的以前的知识点，设计一些适 合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生想 动脑多动手练习。本学期我主要以提高后进生成绩为目的， 对学生进行培优补差工作，分层次教学只是一小组成局部， 此外对选中的目标学生进行辅导，每次课前要求先温习旧知 识，培养学习兴趣，提高其学习效率。根底较好的个别几个 同学，鼓励他们努力通过自学争取提前完成学习任务，引导 学生课余扩大知识面；同时对后进生降低习题的难度和作业 量，促使其学有所得。二、服从年级工作安排， 利用课余时间， 开展第二课堂活动， 为学生培优补差，但成绩还是不够理想，有待于继续努力。三、重视业务进修，不断改良教学方法，学习各种新知识， 积极参加海南师范大学周末流动学院的交流，虚心向他人学 习，提高自身水平。工作中存在缺乏之处：一、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一 点需要在下学期加强。二、推进根底教育课改，更新教学观念，积极参于课改，充 分发挥学生的个性； 有效地提高学生的动手能力、 分析能力、 观察能力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一 步研究和探索的方向。三、社会对教师的素质要求更高， 在今后的教育教学工作中， 我将更

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