2022年《诚实与信任》苏教版第二课时教案设计

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载课文大意：课文记叙我深夜驱车回家途中,不当心撞碎了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名.电话的字条；后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明诚恳和信任比金钱更重要的道理,富有发人深省的训练启发意义； 教学过程 一：复习导入；1 师：我们已经学习了诚恳与信任的第一课时,那么,现在我们就一起来检查一下生字词把握的情形；（找两个同学上黑板,其余同学拿本子默写）诚恳故障破裂地址车辆超过究竟寄望责任生默写生检查；生相互检查；二：初读课文1 师说：昨天我们已经学习了课文的第一课时,并且给课文分了段落,下面请同学们看ppt 并且填空课文共11 个自然

2、段,写了发生在“我”和“他”之间的事情,第（）自然段到第（）自然段为第一部分,写了（）,第（）自然段到第（）自然段为其次部分,写了（）；第三段写了（）,这件事为环绕课题来写的,揭示了（）的道理；生填生读；2 师说 ; 课文中的事情就为环绕课题诚恳与信任来写的,现在请同学们打开课本110页；默读课文；找出含有课题的那句话,用""划出；三：精读课文；1 师说：找到了吗？生读：师出示 ppt： "人与人之间仍有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚恳和信任,这比金钱更重要； "师：作者为什么这样说？诚恳和信任真的比金钱仍重要吗？请同学们轻声读1-3小节,让我们一起

3、回到那个夜晚；（生自由读）师：谁能用简洁的话说说那个晚上发生的事？精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师出现 ppt：一天晚上；生： 故事主要讲了我驱车从外地回布鲁塞尔的路上,不当心撞碎了停在路旁的小红汽车的反光镜；生：我觉得他讲得不够完整,应当把时间和造成事故的缘由讲清晰；师：请你来说说吧；生：课文主要讲了一天深夜," 我" 在驱车回家的路上,由于天黑,能见度差的缘故,撞碎了路旁小红车的反光镜；（生：老师,我觉得仍要讲清事故发生后," 我"主动承担责任,留下字条,期望车主与我联系这一点；）师：你这么补充,故事就说完整了；师：那

4、么,在这个故事中,大家觉得" 我" 为个怎样的人呢？请同学们再一次默读课文1-3 段,可以在你印象深的地方圈圈划划；师说：画好的同学,可以同座位之前争论争论；师问：争论好的同学请举手,你觉得作者为个怎样的人.你从哪个词语或为哪个句子看出来的？生：我觉得作者很诚恳,从课文第三段中可以看出；“我环顾四周,看不见一个人,便在路灯下写了一张字条,压在小红车的雨刷下“（读文中句子）师问：为什么呢？生：假如作者不诚恳,他完全可以在无人知晓的情形下走掉；可为他仍为留下来,并写下字条,期望车主与他联系；师：同学们有这样的感受吗？生答：有；师问：同学们能把这种诚恳的情感读出来吗？师问：作者就

5、把纸条压在了哪里？生答 ; 雨刷下,师问：为什么压在雨刷下？生说：这为最惹眼的位置,为了小红车车主很简洁地就看到；师问：那在字条上,作者写了什么内容呢.生答 ;字条上,我写明自己的姓名.电话,期望车主与我联系；师问：同学们,现在就让我们模拟作者,替作者写张纸条；一分钟时间,现在开头；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生写；生写,师巡；生读；师说 ; 同学们写得和作者写得差不多,师出现 ppt；右边为老师写得,那同学们你们能看出两个小纸条的不同之处吗？生读2 生答：少了您的车头超出停车线二三十厘米师问：作者为什么在纸条中没有写出事故理由呢？请同学们到文中去找找当时作者

6、的想法为什么 .生答：这辆车的车头超出停车线二三十厘米,但他究竟为停着的,责任应当在我； 师问：小红车没有按规定停车,车头超出停车线二三十厘米,导致了这场事故,所以事故为小红车引起的,作者为什么仍说责任在于自己呢.他此时想到的为什么呢？生答：他究竟为停着的,师问：同学们想想,此时,作者的心理睬在想什么？生答：假如我开慢点,或许能躲开这次事故；师问：这句话,前一句话,表示责任不在我,后一句表示责任在于我,意思截然相反,用的为哪个字连接的？生答：但；师说：同学们能把这种勇于承担责任的情感读出来吗？师说：留下纸条为行动,熟悉到责任在我为一种意思,同学们能看到这两件事情之间的联系吗？生答 ; 思想源于

7、熟悉；师问：带着诚恳和付负责的态度,同学们一起朗读其次和第三小节；2师问 ; 当作者留下了纸条,那么接下来的日子里会发生怎样的故事呢请同学们自由朗读课文 4 到 10 小节；生自由读；师说：同学们都读完了,下面我来考考大家,你们敢接受挑战吗？生答：敢精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师问：“我”和小红车主通话的过程中,你觉得哪一部分进一步表现了我的诚恳？生答： “噢！为你,很对不起,我不当心把你汽车的反光镜碰坏了；”生答：“请你把购货单据寄来,好让我把钱寄给你；”生答： “这为应当的,这笔费用应由我来支付；”师说：同学们找得可真准,先承认为自己的过错,跟着提出寄钱赔

8、偿,最终强调费用应由自己支付,态度为多么恳切多么坚决啊！师问：老师这儿仍有一个问题,看看能不能难倒你们？师问：小红车车主说你在无人知晓的情形下主动给我留下字条,这使我很感动,他感动什么？生答 ; 纸条师问：仍有其它看法吗？生答：感动作者的诚恳；师问：你为什么说为感动于作者的诚恳？你的依据为什么呢？生答：无人知晓的情形下留下字条师问：在通话的过程中,哪些地方表现出小红车主人的确被我的诚恳深深地感动了？ 生答：在通话的过程中,小红车主人连连说感谢,接通电话时说的为我想向你道谢,搁下电话前说的也为我再一次感谢你；师问：他连连向我道谢,谢我什么呀？ppt出现：诚恳师问：车上的反光镜被我碰碎,自己掏钱换

9、上了,仍打电话对我连连感谢,这说明小红车主人也把什么看得更重呀？生答 ; 他把诚恳看得比金钱仍重要师问：课文中的原话为怎么说的？谁来读一读？生答： “不,人与人之间仍有比金钱更重要的东西,你给我留下了诚恳和信任,这比金钱更重要； ” 师：能背吗？生背师问：在小红车搁下电话后,我突然懊悔起来了,我懊悔什么呀？懊悔没有问他的姓名,地址,也不知道他的年龄；职业师说：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载师说：我和他素不相识,为什么我想要知道他如此具体的信息呢？生答：想交伴侣师问：这时,在我心目中,小红车主人为一个怎样的人？生答：一个高尚的人师; 说的真好；就让我们一起分角色朗

10、读4 到 11 小节；生分角色朗读；师说：同学们读得真好；老师这儿有一些关于诚信的名言,大家看一下ppt 出现格言师说：同学们,你们能仿照它,也写一写属于你的名言；简洁些也行,只要为的想法生写师巡生读师说：同学们,你们已经知道了要做一个诚恳的人,下面老师就把这首诗送给你们,祝愿你们,在你们以后的生命中,始终开满诚信之花；师出现 ppt师：就为这么个夜晚,作者在无人知晓的情形下主动留下字条,期望车主与他联系；同学们,假如你为小红车主人,当你看到这张字条时,他会怎么想呢同桌间自由争论？ 生：这为一个多么诚恳的人啊,在没人知道的情形下,能主动承担责任,真让我佩服！生：我的车子超出了停车线,也违规了,

11、可这位车主把全部责任承担起来,他的品行多么名贵,我肯定要感谢他！（会不会有不好的想法呢？）师：为啊,刚才同学们说的,正为小红车主人所想的；所以,事隔三天,他主动打电话与作者联系,请同桌分角色练读" 打电话 " 部分；（生同桌分角色读）师：请两个同学合作分角色读第一次对话；（进行适当评判）师：读了这一次对话,有什么问题吗？生：作者把小红车的反光镜撞碎了,为什么小红车的主人仍要感谢他？师：为啊,让我们带着这个疑问读其次次对话；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习必备欢迎下载生：小红车主人自己也有错,但作者在无人知晓的情形下主动留下字条,这使小红车主人很感动,所以他

12、要感谢他；生：小红车主人觉得作者为个诚恳的,值得佩服的人；师：让我们有感情地读读这次对话；师：让小红车主人感动的仅仅为这张字条吗？（出示第三次对话,男女生分角色读）生：使小红车主人感动的为作者那诚恳的敢于承担责任的品质,它为最宝贵的；生：小红车主人觉得作者的诚恳和对人的信任为很宝贵的,比金钱更重要；（男女生再一次完整的分角色读对话）师：在对话中, " 我" 一再地表示歉意,让小红车主人深深地体会到"我 "的诚恳及对他的信任,而小红车主人所说的发自内心的话更让我感到他对我的信任；（师生接读第三段）师：同学们,这就感人的故事学完了,信任你对 " 诚恳和信任 " 有了更深的懂得,此时此刻,你最深的感受为什么？请用一句话写下来； 生：诚恳和信任为一对密不行分的伴侣, 我肯定要拥有它们；生：人与人之间的沟通,必需以诚恳和信任为基础；生：诚信为沟通人与人心灵的桥梁；生：有了诚和信,任你走天际；有了诚和信,伴你事胜利！生：诚