2022年在实践中追求和发现真理导学案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载【学习目标】6.2 在实践中追求和发觉真理导学案班级：姓名：学号：精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1. 明确真理的含义.基本属性和特点；明确谬误的含义；2. 懂得为什么追求真理为一个过程；【学习重点.难点】真理的特点原理和方法论【自主预习】（利用 20 分钟,通读教材46-49 页,在教材上勾画学问要点,初步懂得把握课本重要学问点,完成导学案的真空部分）1.真理的含义人对客观事物的熟悉有和之分；与客观对象不相符合的熟悉就为；与客观对象相符合的熟悉就为；真理标志着主观客观,为人们对客观事物及其规律的 反映；谬误就标志着主观客观,为人们对客观事物及其

2、规律的 反映；2.真理的基本属性真理最基本的属性为 ；对同一个 的对象虽然会产生多种不同的熟悉,但只能有 种正确的熟悉, 即真理只有个；真理与谬误的界限不容混淆,真理面前 ；3.真理的特点真理为；任何真理都有自己适用的和,假如超出了这个和,真理就会变成；真理为；任何真理都为相对于 来说的,都为主观与 .理论与 的详细的历史的统一；真理的条件性和详细性说明,真理和 往往为相伴而行的；4.为什么追求真理为一个过程？（熟悉的特点打算了获得真理不行能一步胜利）（ 1）熟悉具有从熟悉的主体来看：人类追求真理的过程并不为 的,人的熟悉受到各种_的限制,既有主观条件的限制又有客观条件的限制；熟悉往往要经过从

3、 到 ,再从 到 的多次反复才能完成；主观条件有：.,等；客观条件有：当时的实践水平从熟悉的客体来看：熟悉的客体为,其本质的暴露和呈现有一个过程；从熟悉的过程来看：熟悉的过程为不断反复的：再再（ 2）熟悉具有熟悉的对象熟悉的主体熟悉的基础所以 ,人类熟悉为 的；追求真理为一个 的过程；（ 3）熟悉运动具有和从实践到熟悉.从熟悉到实践的循环为一种 或 ；综上三点所述,要追求真理,必需与时俱进,开拓创新,在实践中 和 真理,在实践中 和 真理,这为我们不懈的追求和永恒的使命；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【合作探究】1.真理面前人人公平为指在人在真理面前位置公平；2.下雨好不好？莫

4、非真理不止一个？4.据医学史料记载,17 世纪 20 岁月,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命；其他医生纷纷仿效,结果造成了大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用；19 世纪 80 岁月,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生；医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡；直到1901 年维也纳医生莱因茨坦发觉了人的血型系统,才打开了科学输血的大门；上述材料表达了怎样的哲学道理？【易错易混点】熟悉（理论） .真理.科学理论的区分与联系区分： 含义不同,熟悉为人脑对客观事物的反映；真理为人们对客观事物及其规律的正确反映；科学理论为真理性熟悉的系统化；熟

5、悉和理论都有正确的东西,但又含有非科学的因素；真理.科学理论更深刻更符合事物的客观本质,真理.科学理论也需要进展（有条件性）联系： 它们都来源于实践,主观性的东西, 统一于实践, 接受实践的检验它们的内容都为客观的,都为人脑对客观事物的反映；它们的形式都为主观的；科学理论为正确反映客观事物及其规律的理论,为真理性的精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【课堂检测 】1.对“真理面前人人公平”懂得正确选项a.在对同一对象的不同熟悉中,真理只有一个b.真理对任何人都为公平的c.任何人都必需承认熟悉的真理性d.在真理面前任何人都为公平的 2毛泽东说：“真理只有一个,而到底谁发觉了真理,不依靠

6、主观的夸张,而依靠客观的实践；”这句话说明（）a对同一事物,人们的熟悉都为相同的b真理为客观的,真理面前人人公平c真理就为科学理论d只要参与实践,就能获得真理 3爱迪生：“失败也为我需要的,它和胜利对我一样有价值；只有在我知道一切做不好的方法以后,我才知道做好一件工作的方法为什么；”从熟悉论的角度看,这段话说明（）a真理为客观的b在探究真理的过程中,真理和谬误往往相伴而行c正确的熟悉对实践才具有指导作用d真理和谬误为无法分开的4.中国的事情要根据中国的情形来办”,“照抄照搬别国的体会.别国的模式,从来没有得到胜利的“；这主要为由于（）a.物质和意识不行分别d.意识依靠于物质c.别国的体会不肯定

7、为从实际动身的d.主观与客观的统一为详细的历史的统一5.印度尼西亚苏门答腊岛邻近海疆2004 年 12 月 26 日发生里氏9 级地震,并引发海啸,海啸波及东南亚和南亚lo 多个国家,引发庞大灾难；但目前,人们仍不能精确猜测地震发生的时间.地点和强度,这说明（）a.由于受主客观条件的制约,人们的熟悉才能为有限的,应在实践基础上不断进展熟悉b.有些自然规律为无法把握的c.地震的显现为一种偶然现象,并无规律可循 d .人的熟悉才能为有限的,不行能猜测到地震的发生6.温家宝总理指出必需用科学进展观指导2021 年的各项工作,其中科学进展观属于（）意识熟悉真理科学理论abcd7“谎言重复千遍便成了真理

8、”的说法（）a为正确的,看到了真理的有用性b为正确的,看到了真理的上升性c为错误的,真理面前人人公平的d为错误的,否认了真理的客观性8.真理与谬误为对立统一的关系,其统一表现在（）真理与谬误之间的界限为明确的真理与谬误在肯定条件下可以相互转化真理为对客观事物及其规律的正确反映真理与谬误为相互依存,各以对方为自己存在的前提a bcd9.泰戈尔说：“真理之川从它的错误之沟渠中流过；”这说明（）a真理与谬误相伴而行b真理与谬误相互融合c真理以谬误为基础d真理与谬误相互区分10.公说公有理,婆说婆有理,大家都有理；对此,熟悉正确选项（）a.真理为有条件的,详细的,因此,这种说法为正确的b.真理为客观的

9、,虽然不同的人对同一客观对象有不同的熟悉,但真理只有一个c.由于种种缘由,对同一个确定的对象,会产生不同熟悉,因此,大家都有理d.这种观点说明真理和谬误为没有区分的 11真理的最基本属性为（）a 反复性b无限性c客观性d主观能动性精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载12以下关于真理的描述中,不正确选项（）a人们在熟悉世界的道路上总为想获得真理b真理为人们对客观事物及其规律的正确反映c在肯定条件下,真理睬变成谬误d真理为指被人们熟悉了的事物13“失败也为我需要的,它和胜利一样对我有价值；只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法为什么；”从熟悉论的角度看,这段话说明

10、 a失败和胜利在肯定条件下可以相互转化b在探究真理的过程中,真理和谬误往往相伴而行 c无论做什么事情,都要把握重点d真理和谬误为无法分开的 14现代心理学讨论发觉,肯定的学习压力有助于提高学习效率；但为,假如压力过大,反而会影响学习成效；从熟悉论的角度看,这说明a真理为有条件的b同一个对象有多个真理 c真理为理论与实践的详细的统一d真理与谬误无法区分 15传统的“木桶理论”认为,木桶的容量取决于最低的那块木板；但最新的“木桶理论”认为,假如把木桶倾斜放置 向最长的木板倾斜 ,木桶的容量就取决于最长的那块木板；这说明真理为客观的详细的因人而异的有条件的a bcd 16“我们只能在我们时代的条件下

11、熟悉,而且这些条件达到什么程度,我们便熟悉到什么程度；”恩格斯的这段话说明a由于条件的限制,人们在每一层次上的正确熟悉在深度上都为有限的b人们熟悉事物所能达到的程度完全取决于客观条件本身 c人们并不能使每次获得的熟悉都为正确的 d人们在每一次对事物的熟悉上都具有终极的意义17. 号称中国股市散户第一人的杨百万说,股市为没有围墙的社会财经高校,只有留级和重读,永久没有毕业生；这告知我们（）a 真理为客观的b熟悉具有无限性.反复性c 实践具有社会历史性d有些事情为人们不能熟悉的18. “ 气象预报仍旧为一门不精确的科学”此论断给我们的启示为,自然现象的无限复杂性打算了（）人的熟悉永久不能达到真理人的真理性熟悉包含谬误的成分人的真理性熟悉具有相对性人的熟悉有待于进一步进展 a. b.c.d. 19以下词语中符合熟悉运动反复性和无限性的为a一概而论b三人成虎c百感交集d千虑一得20. 在牛顿经典力学问世后的200 多年时间里,很多科学家认为,整个宇宙都要听从这一“永恒定律”；20世纪初,爱因斯坦发觉牛顿的运动定律只有在宏观低速的情形下才为正确的,牛顿力学的“永恒定律”神话被告打破；这启示我们（）a .真理为主观与客观的详细