教师岗前培训发言稿：做讨人喜欢的老师

1、教师聞前培训发言稿.做讨人喜欢的老师教师岗前培训发言稿：做讨人喜欢的老师尊敬的各位老师：大家好！说实在话，今天站在这张讲台上，我真的是诚惶 诚恐，因为我知道大家都是过五关斩六将考到各所学校的精英， 大部分人都是本科甚至研宄生学历，这些，提起来就让第一学 历中师的我自愧不如。从接到咱们教师进修学校黄校长的通知 到今天，我一直在考虑一个问题：如何让自己顺利地度过27 号这一个半小时的时光，怎么说才能讨大家的喜欢，怎么做才 能不让大家中途打瞌睡、借故离场、甚至给我鼓倒掌？现在介绍一下我自己：xxx, 土生土长的xx人，出生于 教师世家（家族中第六代教师），现任教于xx县二小，担任 校长兼语文教师。工

2、作18年以来，1 _6年级语文带了好几 轮，我还带过音乐、品德、体育，当过少先大队辅导员、教导 主任。下面晒晒我的光环吧：2001年我被省人事厅、教育厅 授予“xx省模范教师”称号，xx年被评为“xx省教坛新星”， xx年参加xx省小学语文阅读教学观摩活动，荣获一等奖，xx 年被评为xx市学科带头人，xx年被评为xx市特级教师，我 还获得过xx省先进女职工、n市杰山女性人才等等称号，但 我最喜欢的称呼还是“丁颖”、“丁老师”。今天，我想以自己的亲生经历跟大家谈谈：怎么当一个讨 人喜欢的老师。一、讨同伴（同事）喜欢其实，用这个词有些牵强附会，不过，洞察力极强的大家 一定猜得出我的意思，那就是：让

3、见到您、知道您、听您说过 话、看您办过事的人都喜欢您。专心、用心、善心、恒心，虚心、诚心、上进心记得18年前，我刚刚走上工作岗位，大字不识几个的奶 奶就交代我，上班别怕累，去早点，给办公室打满开水，给同 事擦净桌子，下班走晚点，把办公室的地扫干净，锁好门再走。 您听这话是不是觉得挺笑话，但当时我真的事当成金口玉言坚 决执行的。每天我早早上班，卫生打扫好，桌子擦干净，杯子 倒好水，同事们才陆续来上班。你为别人做了事，再远的心也 慢慢变近了。其实这样的日子并没有坚持多长时间，因为老师 毕竟是老师，谁也不忍心让你无限制的不断付出，谦虚、谨慎， 以诚相待，心诚则灵，你就会为自己建立较好的人际关系。后

4、来，我所有的成功都离不开同事、同伴对我的帮助、支持和褒 奖，我今天所获得的好名声也得益于同事、同行对我的发自内 心的赞誉。如果您分配到的学校是一所名校，那我要恭喜您，因为您 到了一个水深龙多的地方，一开始您的起点就很高，在如此优 渥的条下，你的成长一定会突飞猛进。如果您即将任职的单位 并不令您满意，他可能只是个小单位，或者是一所村庄小学， 您也千万不要自怨自艾，您别说我和稀泥，我同样也要恭喜您， 因为，在农村小学校，您不会承担过多的工作压力，不会有杂 七杂八的各种琐事干扰您，你可以沉下心来搞研究，或者做自 己喜欢的事情，或者继续攻读高学历。总而言之，未来的路是 否宽阔，并不取决于您会分配到哪个

5、单位，而取决于您以什么样的态度面对工作、面对生活。前面我讲到，19 96年，18岁的我被分配到xx县一小，这是一所位于批发街上的小学校，我进校时，据说当时30多 位老师中40岁以下只有不到十个。很多人为我惋惜，没能分 到附小、三小这样的大学校，我自己却没在意。那年县里准备 搞第二届教坛新星评比，每个学校都要参加，因为一小年轻老 师少，我又看起来像个可造之材，所以刚上班没多长时间，学 校就开始组织人不断听我的，一点点不厌其烦地教导我，一次 次不辞辛苦地给我磨。我自己也很努力，整天没日没夜的备， 在家里对着镜子试讲，让爷爷奶奶当我的学生，虚心听取大家 的意见和建议，很快的整改。那时候不像现在，外出

6、学习的机 会并不多，但只要有外出听的机会，大家总会先想到我，让我 去充电。经过领导、同事的不懈帮助，我渐渐小有名气，连镇 教办室的教研员也不辞辛苦连续几天到学校听我的，帮我指正 纠错。1997年，我在大家的帮助下，成功的在全镇上了一节 公开，震动了很多教育界前辈。后来，98年，我评上了县教 坛新星，99年，我被评为阜阳市教坛新星，2001年，我被评 为xx省模范教师，xx年，我被授予省教坛新星称号，一系列 的光环纷至沓来，我为自己的人生奠定了良好的基础。试想， 假如我分到水深龙多的大学校，能得到那么多锻炼、展示的机 会吗？如果我不与同事和谐相处，我能在如此宽松、积极的环 境中振翅高飞吗？但分到

7、好学校，碰到好领导、好同事，前进的道路真的宽 阔无比。李星星，是个聪明美丽的女老师，xx年考到h市师 专附小担任语文老师，当时，我还在附小担任教导主任。xx 年下半年，全国“中华诵”经典诵读活动轰轰烈烈的开展，各 省市均选拨优秀选手参加网络选拔赛。xx市师专附小不惜人力、物力、财力，全方位打造李老师，终于功夫不负有心人， 她进入了全国选拔赛，最终获得了全省一等奖。后来，因为学 校这个大舞台，加上她个人的不懈努力，她又先后获得好几项 国家级、省级奖项，让她的职业生涯顺风顺水。人才济济的名 校，强大的人力、物力、财力支持，为众多教师提供了更多发 展空间和提升平台，真是令人欣羡。前段时间，我听到朋友

8、们聊天，说有个去年刚考进某小学 的一位本科生，在电话里不屑地说：“我一个本科毕业生，还 能教不倒小毛孩子，那帮老东西每天逞得不知自己多有本事， 跟他们学什么学！ ”这话恰巧被人听到了，从此，大家都不怎 么搭理他了，他还沾沾自喜不自知。到底有没有可学的？答案 毋庸置疑，你上纪律和他们上一样好吗？你考试成绩能比得过 他们吗？你上跟他们一样能抓住重点、突破难点吗？你基木功 像他们一样扎实吗？你像他们一样讨学生和家长喜欢吗？你处 理班级工作像他们一样有条不紊、游刃有余吗？与同事处好关 系，即使啥经验也没有，你也会得到亲人般的关怀，不信，大 家可以试试！我知道，这间教室里有许多中文专业的本科生甚至研究生

9、， 我斗胆考考大家，就算班门弄斧吧，得罪之处，敬请原谅：您 会写这几个字吗？州，凹，凸，帽，考，颐，闩，如果您特别 有才华，出类拔萃，在哪儿都能脱颖而出，那您得记着这一点: 谦虚谨慎，学会合作。合作非常重要，谦虚非常重要！当然，我不是让您缩手缩脚，到了新的工作岗位上，一定要大施拳脚， 竭尽全力展示自己的才华。特别是小学老师，苦练基本功：学 会写规范字，学会读写汉语拼音，学会组织堂纪律，学会上。工作态度：严格要求自己，班级纪律一定要好，才上得下 去，学生才能接受知识。进取心：出名需趁早：听这话，我说这话不知您认不认同。为什么 这样说呢，我想上过班的同志不需我啰嗦，大家都有自己的见 解，我主要想对

10、刚毕业的老师们谈谈自己的看法。我先说女同 志吧，大家都知道，女同志工作以后不可避免的要谈恋爱、结 婚、生孩子，如今的职业竞争日益激烈，老师要做的、要学的 丝毫不比上大学时少，如果您在生孩子前在工作方面没什么建 树的话，指望以后东山再起的可能性极小。所以我跟我们单位 的那些大学生说：先把计算机五个模块过掉，然后每次比赛都 积极争取参加，该写时就写，有机会上千万别推辞，讲不好没 关系，自然有人帮你，至于获得什么样的结果，就看你的个人 素养和努力程度了。三年，特别是工作第一年，您的工作努力 程度，您的各方面给人留下的印象非常重要。在座的各位都特别令人羡慕，刚毕业的大学生，风华正茂， 才华横溢，有工作

11、经验的优秀教师，以前在原单位一定是佼佼 者，在你们面前，我不由得自惭形秽，因为不管怎么进修，我 的第一学历永远只能填上“中师”。因为起点高，所以，你们 有更远大的前途，这一点我们都坚信。从职称上，不光评小高、 中高更容易，还可以评正高职称，所以，只要您愿意进步，前 途一片畅通，道路绝对畅通。二、讨学生喜欢有一手：刚才说的那几个字，也许大家还有印象吧。其实 那几个字的正确写法，是我的初中语文老师教给我的。1992年，我上初二的时候，我们班新来了一位语文老师，头发是标 准的地中海，后脑勺的头发留得老长，沿顺时针方向绕在几乎 裸露的头皮上，中山装的风纪扣扣得紧紧的，一看就是个老夫 子。虽说92年离现

12、在将近20年，但那时的我们同样看不过老 派做法，心里对学校派这样的老师过来叫我们恨得牙痒痒。又 听说这位老师是刚从农村调过来的，我们这些全县的佼佼者对 这位老师不免多了些不屑。但第一节，他就考了我们这几个字 把我们的高傲的头一下子按了下去。后来儿天，他用背古文、 无准备读文等方式展示了自己扎实的基本功，我们渐渐对他心 服u服。经过这半个小时的观察，我的长相大家应该很清楚了，但 很多孩子愣说我比他们的妈妈长得漂亮。你知道他们那妈妈长 什么样吗？记得我有几个学生家长，年龄只有二十七八岁，皮 肤白白的，嫩得能捏出水来，个头高挑、身材匀称，打扮得时 髦之极，跟我站在一起，简直就是白天鹅和丑老鸭。但他们

13、都 对我说，孩子愣说丁老师漂亮。我哪儿漂亮?眼睛！别看我近 视，孩子们从我的眼睛里是可能接收到喜爱、鼓励、赞扬或鞭 策。孩子们说过，丁老师的手有魔力；孩子们说，丁老师的眼 睛会说话；孩子们说，丁老师比妈妈还好我还始终保持一 颗童心，我儿子参加围棋班，放学以后，有几个小孩一起打羽 毛球，正争得不可开交，我往中间一站，大喝一声：停！我来 当裁判！其实，我哪会当裁判呀，连打球我都是半边凑。但我 会哄啊！我从儿童的角度，追求公正、讲宄规则、愿赌服输， 又加上游戏性，我用手指表示比分，加上音响效果和夸张的肢 体语言，把孩子们哄得服服帖帖、笑声不断，好长时间都不愿 离开。那些会打球的家长最多混个衣物保管员

14、当当，而我这个 打球的门外汉却当了裁判，而且还被孩子们授予终身制。当然要我教打球肯定是误人子弟，但孩子们需要的往往就是这种轻 松的娱乐。如果您在未来的工作中遇到挫折，那么希望您还能记得丁 颖曾经讲过的她不堪回首的工作第一年。1996年8月，我兴致 勃勃地踏上工作岗位，踌躇满志，心中的梦想满得都要溢出来。 看到我劲头十足，学校领导也以力得到了宝贝，给我分了个三 年级班，担任三年级语文教学兼任班主任。第一次见到班级学 生，我兴奋得要呐喊出来，是啊，这是我丁颖这辈子正式带的 第一个班级，我将和他们一起开始我们的发现之旅，我将带着 他们一起学习、一起游戏、一起分享欢笑与泪水。我恨不得把 所有的知识全交

15、给他们，我渴望他们考第一，我盼着他们用一 次次比赛的优异成绩来证明我的人生价值。但我万万没有想到， 在师范成绩年年优秀、能力也得到领导、老师、同学承认的我， 竟然栽在一群不满十岁的男孩子手里。我清楚的记得，不知从 何时起，我在讲台上上，只要我一转身在黑板上写字，班里 面就嗡嗡嗡响成一片。我故作严肃地责问是谁说话，教室里静 得像空无一人。然后，继续重复这恼人的场景。我的个性好生 了得，一帮小毛孩子，竟敢跟我作对，难道欺负我年轻没经 验？屡次查不出捣乱的头儿，我干脆停止上，对着全班学生好 一顿训斥。但是，我声色俱厉的训斥根本无效，很快，班里又 恢复了我一回头写字就乱哄哄的糟糕局面。我接着想办法，写

16、 字时不再背对学生，侧着身子一边写字一边监视学生，大家可 以想见，标准的猫和老鼠，警察抓小偷。虽说树林子再密也躲 不过鹰眼，但我800度大近视，愣是防不胜防。于是，我恼羞 成怒，对着全体学生又是一番狂轰滥炸。接着，又是艰难的上 时间。哎，40分钟是那么漫长，好不容易熬到卜'，我已经筋 疲力尽。心情不好，我一味归咎于学生讨厌，对待他们的态度越来越恶劣。我错误的把几个学生的调皮捣蛋放大成全班同学 的罪过，动辄对他们讽刺、挖苦，大家可以想见，我与学生的 关系越来越差，最后升级为水火不相容。最可怕的时候，我的 根本上不下去，部分学生开始明目张胆的跟我对着干，我在台 上上，他们旁若无人的说话，丝

17、毫不把我放在眼里。我为了让 他们安静，把讲桌敲得啪啪响，他们就在下时让我的教棍不翼 而飞。我把情况汇报给学校领导，副校长专门在我上时坐在教 室后面坐镇，可“狐假虎威”的招数只在老虎在时有效，只要 校长有事不能来，我的堂又恢复了乱糟糟的场面。我的心情越 来越糟，对待学生的态度也越来越不耐烦，即使那些很听话的 孩子我也不想多看一眼。我很清楚的记得那一天，下午放学后， 别的老师都离开了，我独自一人在二楼办公室里改作业。一层 楼就剩我一个人，木来就胆小的我更是惴惴不安，便把门关得 紧紧的。突然，只听办公室的门砰的一不被踹开，我的心一下 子提到了嗓子眼，吓得魂都没了，坐在椅子上一动也不敢动，紧接着，一阵

18、快速的下楼梯的声音渐渐消失了，周围又恢复了 寂静。我的心再也不能平静，开始歇斯底里的嚎啕大哭。哭过， 回到家，我饭也不吃，脸也不洗，躺在床上一动也不动。把我 从小养到大的奶奶看我是魂落魄的样子，心疼得无以附加。这 以后的很长时间，我食不甘味，夜不能寐，奶奶气得没办法， 让我立刻辞了这来之不易的工作，说“再干下去，你就要憋屈 死了”。我的自行车被人放过气，有人在黑板上写过“丁老师 大坏蛋”，我教的学生考试成绩比邻班平均差好几分一一那一 年的日子，犹如地狱，现在提起来我的手还会发抖。就这样， 糟糕的我，灰头土脸的我，狼狈的不成样的我，不知怎么的熬 过了第一年。我痛苦，我郁闷，我反思，寻求原因，寻找

19、对策。 后来，经过调查分析，我之所以与学生处的那么糟糕，就是因为刚开始表现得有些偏向女同学，而恰巧有个男孩子特别看不 惯，他能量又特别大，联合了一批小男孩跟我对着干。如果当 初我认真观察、仔细分析，处理问题不那么急躁武断，认识到 自己无意之中造成了教学评价的不均衡，根本不会出现后来那 难以掌控的局面。这个班我只带了一年就当了逃兵，当这批孩 子毕业时来找我拍留念照的，恰恰是那几个曾经跟我作对的孩 子，他们似乎对我没有任何不满，照片出来，只有我一个人笑 得很牵强，他们全都眉开眼笑，心中不存一丝阴霾。假如您遇 到如此情况，您会怎么处理？近两年，我当官了。不过官不大, 教导主任而己。我开始把视角从自身

20、素养的提高转移到教师培 训上。我发现很多本科学历的新教师就是教不好小学生，最大 的原因就是像我当年一样管不住学生。他们上时，学生跟下没 两样，闹闹哄哄，无所顾忌。这样的堂绝对是无效甚至是负效 应的。我有个亲戚的孩子上一年级，他们学校开设了英语欣赏， 有一天我拿出他的英语本，问他单词怎么念，结果他一个也不 认识，孩子还振振有词的说：老师上声音我都听不见，小朋友 们都在玩，老师把他们拽到讲台上，他们还做鬼脸。试想，加 入我们的堂都是这样的，教育还能干什么？事业心强的老师非 常苦恼，我就给他们讲了我前面讲过的那个故事，鼓励他们困 难是暂时的，一定能想出办法来。我还会到前面那个故事吧，我带了一年的那个

21、班被一位姓陈的女老师接了去，开学第一天， 还有几个学生想捣乱，陈老师一拍桌子，据说桌上的文具盒都 跳了起来（这是我从学生的作文中知道的），这个下马威震住 了学生，谁也不敢捣乱了。当然，光厉害只能一时吓住学生， 您还得有真本事让学生心服口服，这样才能真正留住学生的心。个人形象非常重要，就说我今天早晨在镜子前待的时间都 要比平时多一分钟，这也是对大家的尊重。特别是幼儿园老师，您可得注意了，我儿子的幼儿园老师曾经告诉我：你别以为我 们都是天生爱打扮，没办法，不漂亮的老师小朋友不喜欢！中 学老师的穿着也很重要，我知道有一位初中英语女教师，长得 很漂亮，打扮也很讲宄，但学生都不喜欢她，因为她经常穿领 u

22、开得很大的时髦衣服，讲时还喜欢双手按着讲桌、俯下身子 一一后面的结果我就不用说了，男生在他上时都不敢抬头。爱 美之心，人皆有之，纯洁的懵懂孩童哪个不爱美？孩子们不喜 欢的老师怎么能教好孩子？当然，我不是让您只追求外表的美 丽，而且孩子的审美观也与大人的不尽相同，但您谨记一点： 微笑是永远的通行证！只要您时时保持微笑，您就会有一张人 见人爱的如花美颜。会上，会辅导、会命题、会做思想工作、会才艺，语言要 幽默，会学法指导永葆童心、会玩、永远能发现学生身上的优点、宽容、多 才多艺、学生就像半杯水，如果你只看到了杯子的上半部，那么你 可能会说：你会什么呀，草包一个。如果您只看下面半杯，那 么您会说：太

23、棒了，你真完美。如果您用客观的态度看待这个 装了半杯水的杯子，那么，您是不是会想：嗯，他现在还并不 完美，但只要再加一点点，那就是他的进步？也许是因为我加强了反思之后的思想和行为改进，也许是 水到渠成，从第二年开始，我的工作开始顺风顺水。一个学生平时上总是说话，一节要讲上30分钟，有一天 只讲了 10分钟，其他时间都在听，你会怎么说？会是“你真了不起，今天只讲了 10分钟，明天继续努力！ ”还是“你看 你，每天就知道讲话，你还有别的什么本事没有啊？”你不与时倶进，孩子就不跟你玩，学生也看不起你，有一 句话叫什么：不换脑筋就换人，在很多地方都能用。世界上不 可能出现两个人走同样的道路达到同样的目

24、标，所以，不要把 孩子当成生产线上的东西，人的发展不可限量，我们要为了他 们的发展而说话做事。我们始终不要忘了倾听儿童的声音，重视儿童的问题，小 学语文一年级有这么一篇文菜园里：豆角青青细又长，黄 瓜身穿绿衣裳。茄子高高打灯笼，萝卜地下捉迷藏。辣椒长个 尖尖嘴，南瓜越老皮越黄。红绿黄紫真好看，菜园一片好风光。 一次，有一位老师上公开菜园里，上着上着，突然一位学 生提问：“老师，为什么南瓜越老皮越黄？”那个老师很有经 验，灵机一动，说：“你真聪明，能提出这样的问题，大家知 不知道？”于是乎，班里热闹非凡，有人说太阳晒的，有人说 还有人问辣椒为什么尖尖嘴，反正发言积极性很高，热闹非凡。 一节结束，

25、掌声雷动，大家都夸这位老师有教学机智，掌控堂 能力强。但有位专家却提出了质疑：当然，老师这样处理比 “你笨啊你，问的什么问题呀！ ”要强一百倍，这位老师保护 了孩子的求知欲和自尊心，但是，他有没有想到，让孩子们讨 论到最后，能不能得到什么结果？其实，这是个非常难回答的 问题，牵涉到的知识可能不是一年级的孩子所能理解的，那么， 堂上宝贵的时间不是就浪费了吗，我们追求的有效、高效堂并 没实现呀。这时候，可能又有人说了，可以说“孩子，这个问 题特别好，你现在好好学习，长大以后就能知道了。”这样说 确实特别聪明，既不耽误时间，还激励了学生，但是，孩子都 是健忘的，哪个孩子长大后还记得南瓜为什么越老皮越

26、黄呢。不过，专家怎么说的呢。他说：“你这个问题太好了，老师暂 时也回答不出来。大家说，南瓜皮变黄可能跟什么有关呢？空 气，水，阳光，养料？大家回家可以播一枚南瓜种子，然后天 天观察它的变化。”说不定就有孩子去做这样的事情。即使今 天他弄不清原因，因为做过实验印象深刻，长大后说不定他就 会在相关方面有所发展。有这样一篇，在网上流传很广，叫我只是个老师，文 中说了很多老师的委屈，也谈了很多社会对教师的不公正的过 分的要求，但说实在的，教师的职业性质决定了，我们需要更 高尚的职业道德。以前说，教师是人类师德是一个亘古常新的 话题，是教师个体的内在的道德品质，是教师素质的重要组成 部分，是教师职业资格

27、的必备条。自古以来，关于师德就有很 高的定位，教师在道德上承担了超过一般社会成员的责任。汉 代思想家扬雄把教师看作是人们道德的楷模，他说：“师者， 人之模范也。”教育家叶圣陶先生也说：“教育工作者的全部 工作就是为人师表。” xx年，中国青年报社会调查中心 和搜狐教育频道合作的一项调查显示，参与调查的20, 000余 名公众中，有79%的人认为教师应该比其他职业的人在道德上 负有更多的责任。这充分说明了教师理应成为社会道德的楷模 和表率，教师本身就被赋予更多的责任。安徽南部一乡村唯一的一位教师，带的可能是复式班，每 年放寒假前都会布置一项作业，要求家里只要有上三年级以上 的学生，家里春联必须由

28、他来写，大年初一，这位老师带着大 大小小的一群学生，挨家挨户看春联，大家说谁写的好，他就 从口袋里掏出一块小糖，当着家长的面奖励给写春联的学生。 40年中，从未间断。他的这种做法，影响了几代人。3年后， 他的一位学生己经功成名就，深情的诉说。三、讨领导喜欢您可别误会了我的意思，如果我告诉您在领导面前要厚着 脸皮钻营谋私，那您现在就可以拿口水啐我。我可以肯定，300个人的唾沫星子足以让我灰头土脸逃之夭夭。我的意思是: 当领导批评您时，可千万别想不开，其实，大多数的批评都是 善意的，都是为了被批评者的进一步成长。我再给大家讲我的 糗事吧。还是在我刚上班那一年，县里举行优质评比，学校内 部先进行选拔

29、，经过一个星期讲评，大家一致推选我参加。紧 接着就是频繁的磨了，我真的被折磨得筋疲力尽。您想想，全 体语文老师和学校领导隔一天就得听我一节并且下了就评，大 家对我时而谆谆教诲、时而痛心疾首，我的头点得像小鸡吃米， 感慨大家对我的殷切希望。那天，我上叶圣陶的瀑布一，刚进堂就觉得不对劲，原来前学生根本就没预习，一问三不 知。我当时就气不打一处来，心想我辛辛苦苦备我容易吗，你 们连字都没认全，我怎么上这一呀！于是，我笑着对着教室后 面听的包括校长在内的十几个老师说：“同学们今天准备得不 充分，我们明天再上吧！ ”说完，我就往教室外走去。“站 住！”刚走到教室门口，我听到一声大喝，一抬头，校长铁青 着

30、脸站了起来，我在迟钝也知道：校长生气了！校长快步走到 教室外，对我说：为了听你的，很多老师得换，大家都为了帮 助你付出那么多时间，你说不讲就不讲了，心里有没有大家？ 还有，难道比赛时学生对知识掌握的不好你就不讲了？今天你 必须把这一讲完。我听话呀，虽然眼泪都流到腮帮子上了，但 仍忍住委屈和难受，重新进教室，很快整理好思绪，极力把这 节上完。后，大家竟然对我的评价还不错，说我有临场应变的能力。后来想想，如果没有校长的那一声断喝，我可能永远只 能在顺境驰骋，遇到逆境只有举手投降。如果您在以后的工作 中遇到了挫折，千万不要自怨自艾，而是要想办法通过努力摆 脱困境。人生跌宕起伏，我们只有百折不回，才会

31、无往不利。 我特别感谢当时的那位校长，是他教会我做人要有责任感，做 事不能半途而废，遇到挫折首先想到的不是逃跑，而是如何从 困境中突围。xx年，我来xx市参加省阅读教学观摩活动唯一 一张门票的竞选时，遇到的学生开始就连书都读不好，一开始 我也很急，但想想，教学的过程不就是学生又不会到会的成长 过程吗？学生什么都会了，还要你老师干什么？于是我静下心 来，循序渐进、循循善诱，学生真的由不会读到会读书直至读 得字正腔圆、情真意切。因为那节的出色表现，我得以代表 xx市参加xx省小学语文教学观摩活动并获得一等奖。很多人 说，我们应该感谢苦难，今天我要说，挫折是催化剂，困难是 推进剂，只要您正确对待他，

32、良好的心态会伴您一步步向成功 靠近！谦虚、有眼色、有本事、不抢风头大家都是才华横溢的人中龙凤，可能在未来的工作岗位上很快就能独当一而。同时，大家都要做好准备，在未来的工作 中，很多事情都会找到您_唱歌比赛，找您参加；单位排舞 蹈，找您去跳；别怕累，不会的可以学，千万别不加思索就推 辞。一次不干，两次不干，以后很多事你想干都干不上了；相 反，即使你天赋不是很好，以前也没培养这方面的爱好，但你 的努力很多人都看得到，以后有机会，领导也会优先想到你们 的。做人要傻一点：很多人都说我u才很好，不管什么场合都能出u成章，不过现在不行了，退步了，因为我学聪明了，会滑头了，知道怎 么推辞了。以前的我真够傻的

33、：看电视，总设想自己就是那个 主持人，考虑怎样措辞、怎样表达能博得观众喜欢；不管参加 什么会议，不光在台下老老实实听着，而且脑子里快速的构思 着，如果这时候让我发言，我该说什么，先说什么，再说什么， 怎么能说的受欢迎？其实，哪有那么多机会让我发言，但我就 是傻，因为偶尔会提问我，让我说说自己的看法。就这样，每 次都这样练，快速、紧张的构思，设想最优化的表达方法。有 一次，县里举行演讲比赛，我担当评委，比赛前，主管领导轻 描淡写的说：丁颖啊，结束了，你做个简单的点评吧。我拾个 棒槌就当真，忙得晕头转向，又得打分，又得记每个人的语音、 表达上的优点和问题，最后还要进行归类总结，构思简单的发 言提纲

34、，头都大了。可比赛结束，一直等到发完奖，也没让我 点评，散会了，那领导连一句解释都没有，可能他压根就没把 自己的话当真。您说，我是不是该失望透顶?是不是该后悔自 己的无用功？但可能就是因为这份傻劲，我练成了坚实的语言 和思维内功，也成了领导眼里的香悖悖，一有演讲、朗诵比赛， 他们首先想到的是我，我也因此有机会以xx县、xx市、xx省 第一名的成绩代表x x省参加全国的演讲比赛，并夺得第一名。 那一年，我成了 “名嘴丁颖”，事迹登上了安徽教育报。后来 很长一段时间，但凡让普通老师在重要场合发言，我的出场率 都极高。这个傻，还包括不辞辛苦。领导都喜欢听话的员工。其实， 至少在我看来，现在的教育界领导都挺英明的，我没有见过什 么草包猪头猥琐小人。这样的人，也不会对你提出什么不合理 的要求。那么，听话一些，对您没有坏处。单位里要排练健美 操，小王，你年轻，你去吧。去就去呗，会跳的，正好可以展示一下咱的特长，不会跳的，只要咱尽力，跳得不好领导也会 看出咱的认真与努力。那个领导不爱才?哪个校长不希望自己 手下多山几个讲好、演讲好、跳舞好、唱歌好、画画好等等等 等方面的人才？你积极上进，就会有人给你创造上升的平台， 您出人头地的机会自然不会远了。四、讨学生家长喜欢擅长夸学生、擅长批评学生、擅长提