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文档简介
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载2021高考全国卷 1生物部分试题( 90 分)适用本套试卷的有:河南河北湖南湖北山西江西福建广东陕西一.挑选题:本大题共6 小题,每道题6 分;在每道题给出的四个选项中,只有哪一项符合题目要求的;1. 以下与细胞相关的表达,正确选项a. 核糖体.溶酶体都为具有膜结构的细胞器b. 酵母菌的细胞核内含有dna 和 rna 两类核酸c. 蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程d. 在叶绿体中可进行co2 的固定但不能合成atp2. 离子泵为一张具有atp 水解酶活性的载体蛋白, 能利用水解 atp释放的呢量跨膜运输离子;以下表达正确选项a. 离子通过离子泵的跨膜
2、运输属于帮助扩散b. 离子通过离子泵的跨膜运输为顺着浓度阶梯进行的c. 动物一氧化碳中毒会降低离子泵扩膜运输离子的速率d. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵扩膜运输离子的速率精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3. 如除酶外全部试剂均已预保温,就在测定酶活力的试验中,以下操作次序合理的为a.加入酶 加入底物 加入缓冲液 保温并计时 一段时间后检测产物的量b. 加入底物 加入酶 计时加入缓冲液 保温 一段时间后检测产物的量c. 加入缓冲液 加入底物 加入酶 保温并计时 一段时间后检测产物的量d. 加入底物 计时 加入酶 加入缓冲液 保温并计时 一段时间后检测产物的量4.以下与神经细胞有关的
3、表达,错误选项a. atp 能在神经元线粒体的内膜上产生b. 神经递质在突触间隙中的移动消耗atpc. 突触后膜上受蛋白体的合成需要消耗atpd. 神经细胞兴奋后复原为静息状态消耗atp精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5. 在漫长的历史时期内,我们的祖先通过自身的生产和生活实践,积存了对生态方面的感性熟悉和体会,并形成了一些生态学思想,如:自然与人和谐统一的思想;依据这一思想和生态学学问,以下说法错误选项a.生态系统的物质循环和能量流淌有其自身的运行规律b. 如人与自然和谐统一,生产者固定的能量便可反复利用c. 退“耕仍林.仍草 ”为提现自然与人和谐统一思想的实例d. 人类应以保
4、持生态系统相对稳固为原就,确定自己的消耗标准6. 理论上,以下关于人类单基因遗传病的表达,正确选项a. 常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率b. 常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率c. x 染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率d. x 染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载29. (10 分)有关 dna 分子的讨论中,常用32p 来标记 dna 分子;用.和表示atp 或 datp(d 表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置( a-pp p 或 da-p p
5、p );回答以下问题;(1)某种酶可以催化 atp 的一个磷酸基团转移到 dna 末端上,同时产生 adp.如要用该酶把 32p 标记到 dna 末端上,那么带有 32p 的磷酸基团应在 atp 的()(填“”“”或”)位上;(2)如用带有 32p 标记的 datp 作为 dna 生物合成的原料, 将 32p标记到新合成的dna 分子上,就带有32p 的磷酸基团应在datp 的()(填“”“”或”)位上;(3)将一个带有某种噬菌体 dna 分子的两条链用 32p 进行标记, 并使其感染大肠杆菌, 在不含有 32p 的培育基中培育一段时间; 如得到的全部噬菌体双链 dna 分子都装配成噬菌体 (
6、 n 个)并释放, 就其中含有 32p 的噬菌体所占比例为 2/n、 缘由为()30.8 分为了探究生长条件对植物光合作用的影响,某讨论小组将某品种植物的盆栽苗分成甲.乙两组,置于人工气候室中,甲组模拟自 然光照,乙组供应低光照,其他培育条件相同;培育较长一段时间t 后,测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度即单位时间.单位面积吸取co2 的量,光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所 示;回答以下问题:精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(1) ) 据图判定,光照强度低于a 时,影响甲组植物光合作用的限制因子为 .(2) ) b 光照强度下,要使甲组的光合作用强度上升,可以考虑
7、的措施为提高 (填 “浓度 ”或“浓度 ”);(3) ) 播种乙组植株产生的种子,得到的盆栽苗依据甲组的条件培育 t 时间后, 再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度,得到的曲线与甲组的相同;依据这一结果能够得 到的初步结论为.31.9 分病毒甲通过呼吸道感染动物乙后,可引起乙的 b 淋巴细胞破裂, t 淋巴细胞功能丢失, 导致其患肿瘤病, 病患动物更易被其他病原体感染, 给新生的乙个体接种甲疫苗可预防该肿瘤病;回答列问题:(1) 感染病毒甲后, 患病的乙更易被其他病原体感染的缘由为();精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2) 新生的乙个体接种甲疫苗后,甲疫苗作为()可诱导
8、b 淋巴细胞增殖.分化成()和记忆细胞;记忆细胞在机体被病毒甲感染时能够(),从而引起预防该肿瘤病的作用;(3) 免疫细胞行使免疫功能时,会涉及到胞吞和胞吐这两种物质跨膜运输方式,这两种方式的共同点有答出两点即可 ;32.12分已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因掌握,但这对相对性状的显 隐性关系和该等位基因所在的染色体为未知的;同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中灰体: 黄体: 灰体: 黄体为1 1 11;同学乙用两种不同的杂交试验都证明了掌握黄体的基因位于 x 染色体上,并表现为隐性;请依据上述结果,回答以下问题:(1) 仅依据同学甲的试验, 能不能证明掌握黄体的基因位于x 染色体
9、上,并表现为隐性 .(2) 请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的试验,这两个 试验都能独立证明同学乙的结论; 要求:每个试验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期试验结果;二选考题:39. 生物 选修 1:生物技术实践 15分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载空气中的微生物在重力等作用下,可以肯定程度地沉降;某讨论小组欲用平板收集教室空气中的微生物,以明白教室内不同高度空气中微生物的分布情形;试验步骤如下:配置培育基 成分:牛肉膏.蛋白胨.nacl.x.h2o;制作无菌平板 ;设置空白对比组和如干试验组,进行相关操作;将各组平板置于37 恒温箱中培育一段时间,统计各组
10、平板上菌落的平均数;回答以下问题 :(1) 该培育基中微生物所需的氮来源于 ;如要完成步骤 ,该培育基中的成分x 通常为 ;(2) 步骤 中,试验组的操作为 ;(3) 如在某次调查中,某一试验组平板上菌落平均数为36 个/ 平板,而空白对比组的一个平板上显现了6 个菌落,这种结果说明在此次调查中显现了 现象;如将 30 即 36-6 个/ 平板作为本组菌落数的平均值,该做法 填“正确 ”或“不正确 ”;40. 生物 选修 3:现代生物科技专题 15分某一质粒载体如下列图, 外源 dna 插入到 ampr 或 tetr 中会导致相应的基因失活 ampr表示氨苄青霉素抗性基因, tetr 表示四环
11、素抗性基因;有人将此质粒载体用bamhi 酶切后,与用bamhi 酶切获得的目的基因混合,加入dna 连接酶进行连接反应,用得到的混合物直接转精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载化大肠杆菌,结果大肠杆菌有的未被转化,有的被转化;被转化的大肠杆菌有三种,分别为含有环状目的基因.含有质粒载体.含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌;回答以下问题:(1) 质粒载体作为基因工程的工具,应具备的基本条件有 答出两点即可 ;而作为基因表达载体,除满意上述基本条件外,仍需具有启动子和终止子;(2) 假如用含有氨苄青霉素的培育基进行挑选,在上述四种大肠杆菌细胞中, 未被转化的和仅含有环状目的基因的细胞为不能区分的,其缘由为 ;并且 和 的细胞也为不能区分的,其缘由为 ;在上述挑选的基础上,如要挑选含有插入了目的基因的重组质粒的大肠杆菌的单菌落,仍需使用含有缘由为 的固体培育基;(3) 基因工程中,某些噬菌体经改造后可以作为载体,其dna 复制所需的原料来自于 精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载【参考答案】 1-6bccbbd2910 分30 (8 分)31( 9 分)32(12 分)(1)不能精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载(2)试验一:杂交组合:雌黄体x雄
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