农村初级中学年度工作总结

1、农村初级中学年度工作总结 农村初级中学年度工作总结三篇 xx年，是我校深化内部改革、快速开展的一年。在上级主管部门的悉心关心下，通过学校领导和全体教职工的共同努力，我校的各项工作在08年的根底上取得了长足的进步。回忆过去，在以下几个方面的工作取得了较好的成效：一是学校的依法办学意识不断增强，学校管理的标准程度和水平有了新的提高；二是学校领导讲究团结，工作作风注重民主与集中相结合，赢得教职工的称赞；三是抓好教学常规管理，带着教师投入教学改革，促使教师的教学行为和学生的学习方式的转变，以适应课改的要求，局部学科的教学质量有了大幅度的提高；四是以学生行为养成教育为重点，整合，努力提高德育工作效果。

2、我们始终坚持正确的办学方向，认真贯彻执行教育方针和教育法规，继续落实我校三年开展规划，做到目标到位，责任到人；不断拓展办学功能，以便更好地为农村经济建设和社会开展效劳；树立正确的教育观，面向全体学生；积极创设良好的育人环境，不断丰富校园文化，为学生的健康开展奠定良好的根底。 我们的总体目标是：充分利用新课改实验成果，结合沿渡河中学近五年来取得的一系列经验教训，把握国内外教育走向，关注每个学生健康开展，走内涵开展之路，全方位、深层次开发学校的教育功能，建设优秀学校文化，增强学校核心竞争力。全员参与“新沿中”学校的开展建设，全面提高办学水平，打造建设一个骨干教师梯队，促进教师专业开展，改善学生的学

3、习面貌，让学生能够学得主动活泼，提升师生的生命质量。形成优秀的管理文化。争取用三年时间把沿渡河中学办成：沿渡河镇内具有品牌的窗口学校、xx县内颇有影响力的一流学校、国际旅游景点“神农溪”边的景点学校、教师与学生“成就未来”生命价值的新型学校。 1、办学思想、理念、特色：面向学生的全面开展，面向学生特长的充分发挥；“成就未来”；“学生才艺培养”。 2、育人思想：道德素质与身心素质兼优，根底知识与根本能力兼备，人文精神与科学素养兼容，创新精神和实践能力兼得。 3、管理思想：以思想为主导，以目标管理为核心，以常规管理为根底，以督导评估为鼓励。 4、教学工作思想：以教师为主导，以学生为主体，以能力为主

4、线，以开展为主旨。 5、德育工作思想：重道德需要，重道德内化，重道德实践，重道德养成。 6、后勤工作思想：效劳师生，保障教学。 7、师资队伍建设思想：重实践探索，倡科研自强，抓继续学习，助成名成家。 8、科研工作思想：求真、求实。 9、教风：敬业、爱生、博学、善导。 10、学风：虚心、老实、善学、上进。 11、校风：严谨、勤奋、求实、创新。 12、校训：厚德、笃学、尚美、竞先。（加强和崇尚高尚的道德修养，认认真真地学习，崇尚和追求美，争领先进） 围绕一个中心（以提升教育教学质量为中心），强化四个加大（加大课程改革的实施力度，加大教师队伍的建设，加大学生文明习惯的养成教育，加大学校根底设施建设）

5、，做到两个确保（确保老百姓对学校的满意度不断提高；确保师生平安零事故）。 （一）领导作风民主，注重队伍建设 一年来，我们以自身的实际作为开展的根底，确定了学校短期开展规划，将干部队伍建设和师资队伍建设作为重点工作来抓。 、干部队伍建设。一是抓理论学习，学习教育法规条例、教育教学理论，提高自身的管理水平和指导教育教学的能力；二是抓作风建设，要求学校领导班子成员具有民主的作风、团结协作的精神，使得学校的工作贯彻、执行有力。 2、教师队伍建设。首先抓业务培训，将学历培训和校本培训结合起来，经过几年的努力，我校专任教师的学历合格率大大提高，校本培训取得丰硕成果。这些工作对提高教师的教学水平、起到积极的

6、作用。同时，学校为教师创设展示的条件和锻炼的时机，促进了教师的成长。 3、我们还开展了“两个珍惜”（即珍惜县委、县政府、县移民局及镇党委政府给予我们这所整体移民搬迁学校的优厚待遇、珍惜难得的教师职业和岗位）、“两个魅力”（即全面提高教师的人格魅力和学识魅力）教育活动，进一步提高教师队伍整体素质。坚决杜绝损害教师形象、败坏教育风气的行为；坚决杜绝歧视差生和弱势群体子女、体罚或变相体罚学生的现象，树立正气，凝聚人气，营造“风清气正”的气氛。 （二）重视教学常规管理，努力提高教学质量 1、全面贯彻教育方针，按恩施州课程实施方案科学排课。开齐课程，开足课时。作息时间符合有关规定，符合学生年龄特点。学校

7、工作方案、齐全、符合要求，且得到落实。 2、各学科课程、活动课程方案齐全。认真备课，教学设计表达新课改理念，突出“学案导学”，教与学活动安排合理。教学设计中三维目标表述准确，协调统一，教学反思把握重点，思考问题有深度。表达教、学具和现代教育手段的使用，渗透学习方法的指导。导学思路清晰，营造民主、和谐的课堂教学环境，教学方法灵活多样，有利学生学习。教学过程突出重点，突破难点，有机有度地表达三维教学目标。注重面向全体，实施分层教学，做到共性与个性并存；学习活动充实落实，生成性强。适时运用自主、合作、探究学习方式，对话交流充分且有实效。教学策略恰当，学生学习方法正确，学习过程表达认知规律，有利培养能

8、力，促进学会与会学统一。教学效果比拟理想，全体学生得到不同程度的开展。 在教学管理工作中，我们始终坚持抓教学常规工作的管理，我们认为：要提高教学质量，关键是落实教学常规，提高课堂教学质量，落实课外辅导。我们的具体作法是： 根据上级业务主管部门的要求，结合本校实际，我们制定了沿渡河中学教学常规工作管理根本要求；要求规定教师教案可写简案，重视“二次备课”，做到“导学预案”上几条筋，教材上“满天星”，作业批改采用“临界生”面批面改，课外辅导用相对集中的时间（活动课）予以落实；坚持执行月考制度，强化质量管理，做到每单元必考，考后必改，改后必进行质量分析（本学期期中考试后的分班质量分析会要校长和教务主任

9、参与才作数）；我们根据学校实际，修改制定了教师教学质量考核方法和中考奖励；坚持每周五学生放学后两小时教师培训制度（实行大周制后，安排为周十放学后两小时）；自赴野三关考察学习和镇教育工作会后，我们在全体教职工和学生中，大力倡导“亮剑”精神，积极营造抓教学质量的良好气氛。修定了作息时间表（强化了教和学的节奏），调整了课程表，安排了活动课，召开了学生代表会。目前，提高教学质量的思路清晰，教师的质量意识不断增强，工作热情不断高涨，呈现出良好势头。 3、注重远程运用。培训有方案、有教案、有笔记、有考试试卷与成绩记录。教师都能熟练掌握远程查询、调用的路径与方法，教学设计适时合理地表达远程的运用。及时下载远

10、程内容，编制目录予以张贴，教师及时了解远程教育内容。远程运用覆盖班级达100%，教师及学科运用率达95%以上。学科教学中远程利用率达95%以上，45岁以下教师利用远程教育专用教室授课每周应在1节以上。实验室、图书室、微机室、远程教育室、多媒体教室和其他专用功能室的管理制度健全，人员配备符合规定。实验开出率、图书参读学生、远程教育室和多媒体教室利用率达95%以上。 4、学校成立有语文、数学、英语、理化生、政史地、体卫艺综合教研组，教研制度健全，方案齐全。有教研工作保障机制和鼓励机制。每学期按方案开展教研活动。教师积极参与“学案导学”和恩施州教师个人小课题研究，有方案、有记录、有研究成果。 学校x

11、x体育工作评估自评得分为94.8分，属于优秀等级。近几年学校体育工作逐年加强，无论是组织管理、学生活动、还是教育教学、学生体质方面都得到了高度重视，并根据当前学校实际积极采取相应的措施，为学生的健康成长奠定根底。因此，也取得了良好的工作效果。本学期，在县教育局组织的验收阳光大课间活动的考核活动中我校得分为98分，位居全县第二名。 学校成立了由分管德育工作的李忠英副校长为领导，由体育专职教师桂朝华同志任组长，由6名兼职体育教师为成员的体育工作领导小组。将体育工作纳入了学校整体工作方案，学生活动方案具体，认真落实，定期检查，验收考核，学校建立了校园意外伤害事故的有效的应急机制，制定和实施体育平安管

12、理方案，明确责任人，落实责任制校长主抓体育工作，并明确一名副校长分管学校体育工作，坚持听课，严格落实落实国家体育与健康标准的规定。 存在的问题是:学校体育工作领导小组在今后应当定期研究体育工作，监测督导。 体育与健康课程教学方案、单元方案、课时方案齐全，并依据体育课程标准组织体育教学，完成教学任务，严格执行体育课考勤和考核登记制度并将结果记入学生档案。制度了阳光体育运开工作方案。活动内容纳入教学方案，列入课表，严格实施，确保每天一小时体育锻炼，注重了在活动中的平安教育。在体育与健康课堂教学研究中创新的各种竹竿活动、多种形式的跑跳活动、钻山洞滚球游戏活动等等得到本校体育教师普遍认可和推广运用，相

13、关教学方法指导本校体育教师在县市教学比武中分别获得一等奖和二等奖。学校注重运动训练工作，五六年级篮球队、三四年级羽毛球队长期坚持训练，在校内定期开展单向比赛，深受学生喜爱。田径队训练卓有成效，近几年在县级运动会中分别获得第五名和第三名的好成绩。 存在的问题：体育教研与课改工作有待加强，今后每年春、秋季运动会按国家有关规落实到位，面向全体学生提高体育锻炼技能。 按本校的规模至少三名体育教师，现在缺少二名。应试教育的阴影不得消除，体育教师职务评聘只能靠边站，体育教师与其他教师同工同酬，学校能够有方案，有步骤地安排体育教师参加培训和继续教育。体育器材根本满足教学需求，场地正在建设之中。新征的土地面积

14、足够保证建设200米的环形跑道，学校规划在五年内建成200米塑胶跑道，标准化的篮球场2个，配齐小学阶段教学与训练所需要的各项体育器材。 存在的问题：没有按照国家规定计算体育教师的工作量，针对学校体育工作器材添置、场地维修、教师服装、运动训练等经费支出尽量按国家相关规定落实，确保学校体育工作正常开展。 标准学生体质健康测试，妥善保存原始数据，及时上传检测数据和测试结果。学生在近五年来合格率、良好率逐年增长，但与国家规定的标准95的合格率和40的良好率还相差一定的距离。每一学年测试结束都有测试评价和分析报告，并及时在校内公布，并及时通报到学生及学生家长。存在问题：对测试结果，研究分析不够全面，没有

15、动态了解把握学生体质健康开展。少数学生抗寒，抗署，抗疾病的能力缺乏。 为此：建议学校领导班子对学校体育工作重新重视和审视，应放在以全面开展的角度提升学生的生命质量和教育质量。 农村初级中学年度工作总结三 一个学期匆匆而过，年终岁末回头望，感觉时间飞快，岁月如梭。学校琐事繁多，点滴心得汇总，以便来年更好的开展工作。 暑假开学伊始，我校及时组织学生观看中央一套开学第一课节目，并及时召开主题班队会和组织学生征文。结合县委县政府xx一日游xx县教育局家住xx活动，我校组织了参观学生征文及绘画比赛。结合重大节日，九月份我校组织学生进行了九月师恩难忘主题班会；十月份，组织全校迎国庆绘画、手抄报、三至六年级

16、爱祖国方面征文；中秋节召开各班主题班会-中秋月圆，重阳节-感恩主题班队会。元旦，我校组织各年级学生文艺汇演。同时，为了让学生更加了解学校文化内涵，我校及时组织学生进行校歌学唱，并准备录制成光盘，天天播放，让所有学生都熟练歌唱。12月中旬组织各年级学生进行校训我知道演讲比赛，让学生更加深入的了解学校文化精髓。组织各年级学生手抄报比赛我爱新校园。这些活动也都表达在学校教育简讯和班级简讯中。这也是我校一大特色，学生翻看着这些简讯，就能看到自己成长的影子。对学生亦是一种鼓励。通过一系列的活动，我校学生更加热爱家乡，热爱祖国，爱国主义教育在潜移默化中实施。学生更加懂得感恩，感谢老师、同学、父母。到达了尊

17、师敬长的教育目的。感受学校的变化、感受学校的文化内涵，真正让学生感受到作为xx小学的一员非常的骄傲。 xx年上半年，由于我校在校园文化建设的同时，担任了迎接省级督导评估的重任，因此，教育教学工作有些顾此失彼。这学期，我校开学初积极组织新教师走出去，向有经验的教师学习。比方我校的英语教师张xx，以前没有接触过这一学科，有点摸不着头脑，课堂组织起来有些费力。因此，在向本校教师学习的同时，我们组织英语教师到柏一小听取了郭xx等三位英语教师的常态课，这对我校青年教师来说是一次很好的学习经历，对他们的课堂组织、教学节奏都起到了很好的引领作用。再比方我校的李xx老师、刘xx老师、常xx老师等，均精心准备学

18、科整合课，利用电子白板，为其他老师做观摩课，受到中心校领导和老师们的一致好评。总之，我们全体教师集思广益，向四十分钟要效率。集体备课、小课题研究、微课程钻研，这些都是我们老师们经常挂在嘴边的话题。 我校定期发放致家长的一封信，内容从作息时间更新、交通平安、网络平安、夏季防溺水，冬季防滑等方面均有所涉猎。并要求家长签字，保存好回执单并存档案。组织一至六年级学生开展“平安在我心”大型签字守约活动，让平安常驻师生的心间。由于我校赵各庄、甜井村学生路途远，因此骑自行车和中午留校成为一大平安隐患。为此，我校制定了骑自行车制度、平安公约和留校生管理制度等。并结合学校自主管理理念，让学生管理学生。比方中午留校学生管理，每班选出小组长，监督学生行为，并做好记录，一天一汇报，一周一汇总，发现问题及时解决，将平安隐患消灭于萌芽状态。定期召开平安主体班队会，每班建立台账，记录各种平安方面的问题和事件，并及时处理。定期举行各种平安演练，防火、防震、防踩踏等内容的演练从没有放松过。演练每月举行一次，学生不用通知、警笛一响就知道怎么回事