班主任年终工作总结最新5篇精选大全

1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！班主任年终工作总结最新5篇精选大全 班主任年终工作总结怎么写?作为一名班主任，应做好班主任工作方案，并能正确对待工作中的成败利钝，对学校、级、组制定的各项政策和提出的要求坚决执行。一起来看看班主任年终工作总结最新5篇精选大全,欢送查阅! 班主任年终工作总结1 虽然我刚成为班主任，但在这个学期制定自己的工作方案。这个学期的工作方案是： 一、进步学问，明确职责，加强责任感 班主任是学校训练方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和同学家庭的桥梁，各班工作的好坏，挺直影响学校训练管理工作进展。 因此，必需进步认识，加强责任感，把握班主任工作规律。

2、 1、努力做好同学思想训练工作，许多同学生活习惯懒散，常常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习惯，思想训练非常重要。 2、引导同学努力学好功课，实行有效措施，进步同学学习成果和学习效率。也就是在这一方面鼓舞同学，增加他们的自信念，从而可以努力学习。 3、关怀同学生活和安康，组织同学参与各种文体活动。 4、协调本班任课老师的训练教学工作，主动向他们理解本班同学课堂纪律，学习成果状况，形成统一的训练力气。 5、建立与同学家长联络，协调对同学训练和管理。 二、喜爱同学，深化理解同学状况 要想引导同学向好的方向进展，克制不好的方面，首先必需深化理解每个同学的身体、思想情况和原有学问程度，理解他们

3、的爱好爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 三、施行班级管理，形成良好的班风 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性 依据学校工作方案要求，联络本班实际，定好这一学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必需做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。 2、培育主动向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。 班级的进展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，肯定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有肯定鼓舞作用，而且同学经过肯定努力可以实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为奋勉向上，团结

4、友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作力量和模范带头作用。在20_-2021上学期，同班同学彼此之间不熟识，通过同学的主动竞争来选班干，但因局部班干力量缺乏，导致局部班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干4、要组织和开展集体活动，培育集体主义精神和团结友爱等优良品质。 5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批判，抵抗，关心，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成言论监视，促进良好班风

5、形成。 6、加强班级文化建立 班级文化作为校内文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。 (1)环境的潜移默化 (2)主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。 总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作阅历给我供应了极大的关心，让我如何辅导好同学和保持好和同学之间良好的关系，我为自己的成果感到傲慢。 在以后的工作中我肯定会更加的努力工作，让同学在思想上有所进步，形成良好的习惯，也让他们学有所获。 我认为，班主任擅长抓学习习惯的培育，有利于与各科老师形成训练合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。 班主任年终工作总结2 在

6、过去一年的班主任工作中，我认为是我和同学共同成长的过程，在这一年里，在学校和学院指导和同志们的支持关心下，同学们的思想品德、学业学问有了进一步提升，我自身也得到了熬炼，现将一年来的工作状况总结如下： 1、理解、敬重、关爱同学，跟同学交伴侣 班主任是同学和学校两者互相沟通的桥梁，在两者中起到上传下达的作用，与学校各级同学工作指导相比，班主任更能详细理解本班同学的详细状况。当代的大同学比以往的大同学思想和心智都比拟成熟，对待问题、处理问题和解决问题的思路也有些不同。这一代大同学根本都是家中独生子女，他们讲究公平、敬重、理解。要真正理解这一代大同学的思想动态和学习状况，作为班主任不能倚老卖老、居高临

7、下对待同学。其实说穿了，他们已经不再是小同学，他们不用我们教他们什么该做什么不该做，他们在思想上已经成熟，何况再过1年时间，他们就毕业了，其中或许会有人成为我们的同事，所以不要“小瞧这些孩子们。只有他们感觉你和他公平且亲近时，才情愿与你有思想沟通和沟通进展，只有这样你才能真正理解他们的真实状况，知道他们真正的思想。所以班主任应当具有良好的亲合力，让同学觉得亲近。 作为班主任，我很好地协作学校做好班风学风建立、同学党建和基层组织建立、同学工作队伍建立;并在做同学工作时坚持同学的主体性，树立“训练、管理、效劳三者有机结合，做到对同学要以“耐烦、爱心、知心、细心、虑心。本学期，协作学校同学处与学院主

8、动完成困难生的资助评定工作、20_2021学年的争先创优评比工作。同时在学校进展文明校内评比时，给同学召开主题班会，以学校荣誉为荣，发动同学做好自已的本职工作，为争文明校内做出自已的努力。 2、发动同学做好毕业前的预备工作 我们班今年已经进入大四，已经是毕业班了，面临毕业，能让全班33人一人不剩拿到毕业证和学位证，并找到好的工作或者考上讨论生是我党班主任的最大心愿。我们班上有2名同学还有2门次课程没有及格，在大四第一学期我就提示同学要提早修满学分，留意学校支配的清考，为毕业提早做好预备。并鼓舞本班同学在大四的课程不是许多的状况下，多学一些有用的根底学问，多拿几个证书。比方：英语四、六级证、计算

9、机等级证、写一些学术论文、做一些社会理论性的工作等等，目的是为就业打好基矗 3、关心同学树立正确的就业观念 这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势特别严峻。我们班的状况很特别，共有人数33人，女生占19人，而女生的就业的是我始终很担忧事情。我班同学中明确要找工作的有19个，到目前为止，只签了6个，剩余的13个人中，其中女生占到10个，几个男生的就业根本不成问题。我最担忧得是同学因为找工作受挫，会产生一些心理问题，致使发生一些难以意料的事情。任何事情我们必需做到防患于未然，于是我支配了宿舍长和班委亲密关注性格内向、在我认为在就业中属于比拟弱势的几个女生，在开聘请会时肯定要

10、多关注他们，并不断鼓舞他们，让他们对就业布满信念。并训练同学转变旧的就业观念，要擅长推举自己、敢于表现自己优秀的一面。大胆创新、进展自我，为寻求新的工作环境打下坚实的基矗要实他们首先在各方面严于律己，自己的人生价值，不能凭借说教，而应当脚踏实地，勤奋创业，不断探究，实事求是，发挥自己的聪慧和才智，充分展现自我，真正实现自己的人生价值和社会价值。理解他们的求职意向，并准时向他们通报就业信息，解决他们在求职中的问题和困惑。另外，我们还联络和邀请了瑞联公司给我们专业的同学开了专场聘请会。 4、发动毕业生做好两手预备-考研和就业 我们班中有考研想法的同学共14人，比例太小，考虑到就业的压力，我们班的女

11、生有多，我曾经发动过好几次让他们主动考研，或做两手预备(考研和就业)，这样可以缓冲一下就业的压力，再说也可以进步自身的文化层次。但是，这届同学因为家庭背景不是很好、或者是因为考虑到目前的就业形势等因素，但是选择就业的还是占多数。对于考研的同学我们也给他们进展了考研指导，关心同学解决考研的疑虑：如何选择导师;考研中需要指导留意那些事情等。我们为此特地邀请了03级应化的毕业生经行了面对面的沟通，给我们的同学建立和上一届同学沟通的平台，是他们可以随时可以询问自己在考研中存在的问题。 5、与代课教师沟通，把握同学的学习状况 我们班的同学的学习纪律始终是我的傲慢，但是也不能掉以轻心。尤其同学进入大四以后

12、，面临就业和考验的压力，在学习观念、学习看法上较以前有一些转变，但是大四的学习主要涉及到专业学问学习，是今后参与工作学以致用的根底，这一阶段的学习任务不容无视，稍有松懈就会掉队。我经常会与各个代课教师获得联络，理解同学的课堂表现、作业状况、以及迟到旷课状况。依据状况电话谈心或挺直找同学面谈，提示他们留意自己详细状况。针对个别纪律观念比拟淡薄同学，我支配同学党员及班委重点接触、关心和监视，确保不出违纪大事。因此，把正确引导同学正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项详细的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的谈天等等。关心同学成为终身学习者，促进人才自身学习力量的可持

13、续进展。 6、定期走访宿舍，理解同学详细状况 同学工作中会涉及到特别详细的一些事情，我常利用中午或者周五下午去宿舍串串门、跟同学聊谈天、谈谈心，只有把他们当成知己，同学才能给我放开心胸。他们把我当成伴侣，很情愿与我们进展思想沟通，正是通过这个途径我很快理解到他们的状况和表现，准时把握同学中出现的问题，并关心他们处理好这些问题。 回忆过去的工作，虽然积累了一些阅历，但也难免有与同学沟通沟通不到位等缺乏之处，在今后的工作中，还应实行更为敏捷有效的方式与同学进展沟通。 班主任年终工作总结3 作为初一三班的班主任，在这半年来，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培育同学创新精神和理论力量

14、为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积进步，班级总绩第一的好成果。现就将半年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，进步思想认识，树立新的理念 坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，进步力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼。 通过学习新的课程标准，使自己逐步

15、领悟到“一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，成认同学独特差异，主动制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我主动探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法用法力度，获得了明显效果，详细表如今： (一)发挥老师为主导的作用 1、备

16、课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时候，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 注重课堂教学效果。针对同学特点，以赏识教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，打破难点。 2、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取别人的珍贵阅历，进步自己的教学程度。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。多听其他老师的课,使我明确了今后讲课的方向和以后课该怎么教和怎么讲。 3、在作业修改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时理解同学的学习状况，以便在辅导

17、中做到有的放矢。调动同学的主动性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习主动性。让他们的天性和独特得以自由安康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变“要我学为“我要学，极大地活泼了课堂气氛，相应进步了课堂教学效率。 (二)做好中下游同学辅导工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发觉其缺点，尤其是在学习上中游的同学，往往得不到教师的确定，而中下游同学转化胜利与

18、否，挺直影响着全班同学的整体成果。所以，半年来，我始终注重从以下几方面抓好中下游同学辅导工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为主动因素。 首先，关心中下游同学找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉“有假，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏。其次做到“承受，即能

19、感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 4、关怀同学身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，主动参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进展常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联络，互通状况，获得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 总之，半年来，干了一些工作，也获得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成果 班主任年终工

20、作总结4 时间飞逝，不知不觉一学期就过去了，我担当的是一班级的班主任，在这一学期中，我和同学们都努力踏实地做好每一件事情，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有缺乏与遗憾。下面我就介绍这学期我所做的主要工作。 一、培育同学的良好习惯。一班级同学由于年龄小，表现为活泼好动，自觉性很差，凡事总得有教师在旁看着。所以我把工作重点就放在我培育同学良好习惯上，首先是利用晨会课、思品课学习小同学日常行为标准，提示同学做好上课预备工作。在日常学习中，时刻留意调动同学的主动性，渐渐养成上课用心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让同学养成一些作业、读书的习惯。比方：每天在校生给教师检查，走读生给家长检

21、查，并做好记号，然后才可以出去玩。另外我利用同学手边的课本，让他们做完作业一起看看课外书，这样既保持教室宁静，也可以使同学增加课外识字量，对读书产生爱好。还有就是让他们养成晨读的习惯，我要求同学到了教室以后就拿出语文课本读书，不行以分开自己的位子，由课代表监视完成。 二、培育良好的班集体班集体是培育同学独特的沃土，有了这块沃土，同学的独特才能百花争艳。我带着同学主动参与学校的各项活动，这个学期学校开展的活动比拟多，我关心同学搜集故事参与知荣辱·树新风讲故事竞赛;选拔同学参与迎六一·奥运幻想现场绘画竞赛，我班祝皖同学在竞赛中获得区级一等奖;在庆六一活动中，我带着同学排练的两个

22、节目都获得胜利。通过这些活动使同学形成喜爱班级的感情，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 三、培育有管理力量的小干部班干部是教师的得力助手，选拔一个有力量的班干部至关重要。一班级同学年龄小，力量强的也不多，所以我着重培育了3类班干部：班长、劳动委员和各科课代表。并从班干中每天选出一个值日组长，他负责管理当天的卫生清扫以及眼保健操的检查，这样就培育了小干部的力量。 四、平常加强与家长的联络 本学期我把同学的联络电话存进自己的手机，以便随身携带，家长打来电话也一时，我总是耐烦地和他们讲解、沟通，把孩子时时刻刻的状况告之家长。在平常一旦发觉同学在学习上、身体上、思

23、想上有什么特别状况，我总是准时、主动地和家长联络，向他们理解状况，获得家长的理解和协作，共同训练孩子。家长们也都特别信任、理解、支持我的工作，我感到很欣慰。这点也是我这学期自己觉得做得比拟胜利的地方。一学期很快就过去了，班里的孩子根本上都适应了学校生活，对学校的各项规章制度也已非常理解，大局部也可以做到，应当说同学还是比拟听话的。但是我还有许多做得缺乏的地方，比方工作还不够细致，对待孩子还不够细心。所以下学期我和孩子们要不断努力，把班级的方方面面建立得更好。 班主任年终工作总结5 一个学期来，卑人能时刻牢记“爱岗敬业和“为人师表的职业道德之宗旨，在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理

24、和德育建立，在上级诸多指导的关怀、支持、指导和关心下，获得了肯定的收效并且有了良性的进展。 现将_年上学期期末工作总结汇报如下： 一、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作快速、部署到位、落实有策，常常性抓好班级管理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的集会、早读、课间操、卫生清洁、午休、晚自习等催促检查并考核登记，阶段性地或持续某段时间坚持每天对早读、午休、清洁卫生状况或晚自习状况进展突击检查，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律情况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深

25、化同学的学习、生活和活动中准时理解、关怀、训练并且催促其良好习惯的养成，同时发挥老师的言传身教之示范效果。 二、主动、大胆搞好对同学干部的开掘、用法、扶持、训练和培育工作，尽可能的发挥同学的自我管理、自我监视和自我训练力量，培育和进步同学的“五自力量。该班“难得的班干部从总体上说：“领头雁几乎没有、表率网射作用差、胆小怕事常拖拉。针对本班同学干部胆小怕事、明哲保身而不能形成班集体的核心这一情况,深化同学生活,擅长洞察和理解状况,。我更多的实行定期召开班干部会议或个别谈话，分析讨论之根源、指出训练其缺乏、授之建议以方法;同时进展职责分工，做到人人有权、人人有责、相互监视、互相协调，实行民主管理，

26、逐步培育出像曲超、刘玺、王琳、那荣威、张一烁等这样一批较为得力的班干部，使班级管理有了良性的互动，此一情况在有了明显的改观。 三、始终贯彻分层次训练，做好教学工作方案，坚持“抓两头、促中间，不厌其烦地耐烦做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：杨恒、李忠阳、杨行、杨磊、曾超、李文君、蔡思阳、王照、金善、邵楠等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼情况，我班实行了同学每天状况登记表、同学思想动态状况每天公布制度，坚持每天登记、每周公布、每月小结的做法，发觉问题准时订正训练，做到“小犯指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理，更主要的是班主任常常性加强催促和引导，充分利用班会、集会小结、召开座谈会、电话通知其家长、开展“告辞不良行为，重塑文明形象等进展苦口婆心的训练，从情入口、感之以心。同时，有的放矢地“约法三章,狠治各种歪风邪气，培育正确的言论导向，耐烦做好后进生的训练转化和家长的协作督导;充分利