儿童发展心理学(鲁东大学)智慧树知到章节测试答案

1、儿童发展心理学(鲁东大学)智慧树知到章节测试答案儿童发展心理学(鲁东大学)智慧树知到章节测试答案第一章测试1、在儿童发展心理学的研究任务中，描述和测量的任务主要是( )a、确定“是什么”的问题b、探讨“为什么”的问题c、探讨“怎样做”的问题d、确定“未来怎样”的问题答案：a2、儿童发展心理学对个体研究的时间段包括( )a、0-6岁b、0-14岁c、0-18岁d、从出生到死亡答案：c3、在儿童发展心理学中，通常把儿童在某一年龄阶段所表现出来的一般的、典型的、本质的特征称为( )a、年龄特征b、心理特质c、关键特征d、典型特征答案：a4、儿童心理发展的顺序性原则要求教育要循序渐进，不能拔苗助长（）

2、答案：5、影响儿童发展的外部因素有（ ）。a、家庭b、学校c、社会环境d、遗传基因答案：abc第二章测试1、在儿童发展心理学，描述和测量的主要任务是（）a、探讨“为什么”的问题b、探讨“怎样做”的问题c、确定“未来怎样”的问题d、确定“是什么”的问题答案：d2、在儿童发展心理学，探讨儿童发展的机制是探讨（）a、“是什么”的问题b、“为什么”的问题c、“怎样做”的问题d、“未来怎样”的问题答案：b3、某幼儿教师想研究儿童随年龄增长其追逐打闹游戏行为的变化，该老师分别对3岁、5岁、7岁儿童进行追逐打闹游戏的观察，通过不同年龄儿童的反应，探讨儿童逐打闹游戏发展的年龄趋势。这种研究设计属于()a、横向

3、研究b、纵向研究c、聚合交叉研究d、综合研究答案：a4、为了考察儿童慷慨行为的发展规律，提供给一组4岁的学前儿童对贫困儿童表现慈善的机会，并在这些儿童6岁、8岁和10岁时再重复相同的实验来测量儿童的慷慨行为，探讨该行为随年龄而发生的变化。这种研究设计属于()a、横向研究b、纵向研究c、聚合交叉研究d、综合研究答案：b5、有目的、有计划地注意儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的言语、表情和行为等表现并根据这些表现分析儿童心理发展的规律和特征的一种研究方法，叫( )a、观察法b、实验法c、访谈法d、问卷法答案：a第三章测试1、左右两个卵巢通常是轮流排卵()答案：2、35岁以上生育，特别是第一胎，易

4、出现分娩困难和死胎增多，另外出现唐氏综合症的可能性也会加大。答案：3、正常的自然分娩过程一般要经历三个阶段，分别是（）。a、宫口扩张期b、胎儿娩出期c、胎盘娩出期d、小腹疼痛期答案：abc4、头围是大脑生长和颅骨大小的主要测量指标，如果新生儿头围小于32cm或3岁后仍小于45cm，则视为（）。a、小头畸形b、小脑畸形c、尖头畸形d、小头症答案：a5、产前期经历（ ）三个阶段。a、胚胎期b、胚种期c、胎儿期d、婴儿期答案：abc第四章测试1、0-2岁的儿童属于皮亚杰的儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。a、感觉运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段答案：a2、在前运算阶段，儿童认知

5、活动因为表象思维的特征而具有以下（）特点。a、具体性b、思维不可逆性c、自我中心化d、刻板性答案：abcd3、2-7岁的儿童属于皮亚杰儿童认知发展阶段理论的（ ）阶段。a、感觉运动阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段答案：b4、婴儿的视觉可以分为低水平的视感觉和高水平的视知觉。( )答案：5、心理学家范茨用视觉偏爱法巧妙地研究了婴儿对形状的辨别跟偏爱。（ ）答案：6、学前儿童的注意以有意注意为主，无意注意开始发展。( )答案：x7、儿童方位知觉发展的顺序是（ ）。a、上下，前后，左右b、前后，左右，上下c、左右，上下，前后d、上下，左右，前后答案：a8、幼儿易将想象与现实混淆，导

6、致出现想象说谎。答案：9、幼儿的思维主要以抽象逻辑思维为主。答案：x10、直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维三种思维方式具有内在的逻辑关系。答案：第五章测试1、幼儿语言和幼儿言语是一回事。答案：x2、模仿说认为婴儿言语只是对成人言语的模仿，是成人言语的简单翻版。答案：3、幼儿口吃的原因主要有（ ）。a、好奇，模仿而致。b、家庭管教过于严厉，幼儿由于紧张导致口吃c、严重的疾病或情绪上的挫折也可能导致儿童口吃。d、强行干预左右手也有可能导致儿童口吃。答案：abc4、儿童句子的发展表现为句子长短的发展和句子结构的完整性和复杂性的发展答案：5、幼儿句子的发展是从单词句、双词句，发展到简单句、复合

7、句。答案：第六章测试1、认为新生儿有三种主要情绪，即怕、怒、爱的研究者是（ ）。a、伊扎德b、华生c、林传鼎d、布里奇斯答案：b2、三岁前儿童情绪反应的主要动因是（）。a、生理需要b、社会需要c、身心需要d、生存需要答案：a3、中班幼儿常常“告状”，这种行为表示幼儿具有（）。a、道德感b、理智感c、美感d、价值观答案：a4、学前儿童高级情感不包括下列哪项（ ）。a、价值观b、道德感c、理智感d、美感答案：a5、下列哪项不属于婴儿的笑（）。a、自主性的笑b、自发性的笑c、反射性的诱发笑d、社会性的诱发笑答案：a第七章测试1、学前儿童自我评价的特点不包括（）。a、依从性b、独立性c、被动性d、表面

8、性答案：b2、在弗洛伊德的人格结构中，弗洛伊德最为重视（）。a、自我的作用b、本我的作用c、超我的作用d、意识的作用答案：b3、儿童表现出恋母情节或恋父情节的人格阶段是（）。a、口唇期b、肛门期c、性器期d、生殖期答案：c4、个体最早表现出来的个性心理特征是（）。a、个性b、气质c、能力d、性格答案：b5、下列属于胆汁质典型特点的是（）。a、有耐性b、易冲动c、活泼d、好交际答案：b第八章测试1、发现孩子有偷窃行为，家长应该（ ）。a、大惊小怪b、骂孩子是小偷c、觉得丢人d、严肃跟孩子谈话，以正确的方式对待答案：d2、对学前儿童偷窃行为的干预需要（ ）。a、家庭的努力b、幼儿园的努力c、社会的

9、努力d、家庭、幼儿园、社会的共同参与和努力答案：d3、下列选项不属于婴儿的笑的是（ ）。a、自主性的笑b、自发性的笑c、反射性的诱发笑d、社会性的诱发笑答案：a4、下列不属于学前儿童自卑心理的主要表现是（ ）。a、自我评价低b、人际交往紧张c、活动过多d、对父母依赖性强答案：c5、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需要的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏，他会很不快乐。这是因为没有满足他的（ ）。a、生理需要b、安全和保障的需要c、求知的需要d、交往和友爱的需要答案：d第九章测试1、儿童最早玩的游戏类型是（ ）。a、练习游戏b、规则游戏c、象征性游戏d、建构游戏答案：a2、幼儿以积木、沙雪等材料为道具来模仿周围现实生活的游戏是（ ）。a、表演游戏b、结构游戏c、角色游戏d、规则游戏答案：b3、幼儿园的“娃娃家”属于（ ）。a、表