超星尔雅学习通轻松学统计网课章节测试答案

1、超星尔雅学习通轻松学统计网课章节测试答案超星尔雅学习通轻松学统计(江西财经大学)网课章节测试答案1.1 统计应用:无处不在1【单选题】统计一词包括三个含义，以下选项中不包含在内的是(d)a、统计工作b、统计资料c、统计科学d、统计方法答案：d2【单选题】统计兼有三种职能，以下选项中不包含在内的是(a)a、学习b、信息c、咨询d、监督答案：a3【单选题】统计工作作为一种认识社会经济现象总体和自然现象总体的实践过程，一般包括四个环节。以下选项中不包含在内的是(c)a、统计设计b、统计调查c、统计报告d、统计分析答案：c4【判断题】统计一词起源于国情调查，最早意为国情学。答案：5【判断题】统计工作所

2、取得的各项数字资料及有关文字资料，一般反映在统计表、统计图、统计手册、统计年鉴、统计资料汇编和统计分析报告中。答案：1.2 统计实践史:漫漫长路1【单选题】世界上最早定期进行人口普查、公布普查结果并把人口普查作为一项条款写进宪法的国家是(a)a、美国b、中国c、德国d、日本答案：a2【单选题】对全国人口进行过一次声势浩大的“点闸对比”，给每户编制户帖，住户据实填报，内容包括姓名、籍贯、性别、年龄、住址、职业、产业状况等的朝代是(c)a、西汉b、北宋c、明朝d、清朝答案：c3【判断题】中国最早的人口调查目前国现存的最早的人口统计数字在公元前2200年的殷商时代。答案：x1.3 统计学科史:博采众

3、长1【单选题】政治算术学派的代表人物是( )a、威廉配第和格朗特b、 费雪和皮尔逊c、康令和阿亨华尔d、威廉配第和康令答案：a2【单选题】政治算术在写作上，突出的特色是( )a、比较了英国、荷兰和法国的多个方面b、用数字、度量和尺寸来说明问题c、为英国的殖民战略服务d、是政治算术学派的代表作答案：b3【单选题】格朗特利用了英国教会的数据观察出生和死亡的现象，他制作了第一个( )a、出生性别率表b、各种流行病的死亡率c、死亡率表d、每年新生儿死亡率答案：c4【判断题】大量使用数字对英、法、荷三国的经济实力进行比较，以论证“英格兰的情况和各种问题，并非处于可悲的状态”的著作是政治算术答案：5【判断

4、题】凯特勒最重要的贡献是编制了世界上第一个死亡表(即生命表的基础)。答案：x1.4 基本研究方法:统计的利器1【单选题】统计研究的具体方法有很多，从大的方面看有五种。以下选项不属于基本研究方法的是()a、大量观察法b、统计列表法c、统计模型法d、综合指标法答案：b2【单选题】综合指标，是指用来从总体上反映所研究现象数量特征和数量关系的范畴及其数值，以下选项不属于综合指标总量的是()a、相对指标b、平均指标c、标志变异指标d、商品价格答案：d3【判断题】大量观察法的数理依据是大数定律。答案：1.5 基本概念:统计的基石1【单选题】下面选项里的( )不是总体的特点a、大量性b、可数性c、同质性d、

5、差异性答案：b2【单选题】全面调查是对( )进行的a、有限总体b、无限总体c、部分总体d、全部总体答案：a3【单选题】如果研究的对象是中国大学生，则最具可操作性的总体表述是( )a、所有具有中国国籍的大学生b、所有在中国大学就读的大学生c、所有在中国大学就读且具有中国国籍的大学生d、所有在中国大陆的大学就读且具有中国国籍的大学生答案：d4【判断题】标志是说明总体特征的，指标是说明总体单位特征的。答案：x5【判断题】统计总体按总体单位是否有限分为两种:有限总体和无限总体。答案：2.1 统计调查:挖掘原矿的利刃1【单选题】( )是专门组织的一次性调查，一般用来调查一定时点上的社会经济现象总量的一种

6、全面调查。a、全面报表b、典型调查c、重点调查d、普查答案：d2【单选题】某地区为了掌握该地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量80%的几家大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查属于( )。a、抽样调查b、典型调查c、重点调查d、普查答案：c3【单选题】统计调查的基本要求主要包括三个方面，以下并不是统计调查的基本要求是( )。a、准确性b、科学性c、全面性d、及时性答案：b4【判断题】从统计工作过程的阶段性来看，统计调查处于统计工作过程的基本阶段答案：5【判断题】准确性在及时性要求的前提下才有意义。答案：x2.2 方案设计:统计调查的前奏1【单选题】调查方案实施过程中，调查项目通常以统

7、计表的形式表示，一般可分为( )。a、简单表和复合表b、单一表和复合表c、单一表和一览表d、简单表和一览表答案：c2【单选题】( )是指进行调查工作的时间，包括搜集资料和报送资料的整个工作所需要的时间。a、调查时间b、调查期限c、调查时期d、调查时点答案：b3【单选题】统计误差主要分为两大类可消除误差和不可消除误差，可消除误差分为( )和系统性误差。a、登记性误差b、抽样误差c、度量衡误差d、代表性误差答案：a4【判断题】单一表是调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格中。答案：x5【判断题】统计调查方案首先应该确定调查对象、调查单位、报告单位。答案：x3.1 统计分组:从原生态到系统化1【单

8、选题】统计分组的原则是要体现()。a、组内差异性，组间同质性b、组内同质性，组间差异性c、组内差异性，组间差异性d、组内同质性，组间同质性答案：b2【单选题】统计分组的关键问题()。a、做好统计资料的整理工作b、正确地选择分组标志与划分各组界限c、注意统计资料的准确性与科学性d、应抓住事物的本质与规律答案：b3【判断题】按一个标志进行的分组是简单分组，按多个标志进行的分组是复合分组。答案：x3.2 频数分布:初显总体分布特征1【单选题】累计次数或累计频率中的“向上累计”是指( )a、将各组变量值由小到大依次相加b、将各组次数或频率由小到大依次相加c、将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一

9、组依次相加d、将各组次数或频率从变量值最高的一组向最低的一组依次相加答案：c2【单选题】某连续变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为( )a、520b、510c、530d、540答案：a3【单选题】次数密度是( )a、平均每组组内分布的次数b、各组单位组距内分布的次数c、平均每组组内分布的频率d、单位次数的组距长度答案：b4【判断题】累计次数或累计频率中的“向上累计”是指将各组次数或频率从变量值最低的一组向最高的一组依次相加。答案：5【判断题】在分组时，凡遇到某一变量值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般是将此值归入上限所在组。答案：x3.3 统计图表:展现

10、数据最佳拍档1【单选题】统计表中的任何一个具体数值都要由( )限定a、表的总标题b、表的横标标题c、表的横行和表的纵栏d、表的总标题、横行标题和纵栏标题答案：d2【单选题】人口死亡率按年龄分组属哪种次数分布( )a、钟形分布b、正j形分布c、u形分布d、反j形分布答案：x3【判断题】条形图中的每一矩形表示一个类别，其宽度没有意义，而直方图的宽度则表示各组的组距( )答案：3.4 计算平均数(一):集中趋势之充分表达1【单选题】加权调和平均数有时可作为加权平均数的( )a、变形b、倒数c、平均数d、开方数答案：a2【单选题】权数对加权算术平均数的影响，决定于()a、各组标志值的数值大小b、权数的

11、绝对数多少c、各组单位数占总单位数比重的大小d、总体单位数的多少答案：c3【判断题】权数的绝对数愈大，对算术平均数的影响也就愈大。()答案：x3.5 计算平均数(二):集中趋势之充分表达1【单选题】加权调和平均数有时可作为加权平均数的()a、变形b、倒数c、平均数d、开方数答案：a2【单选题】根据算术平均数的性质，下列表达式正确的是( )。ab、c、d、答案：3【判断题】a、b、c三个企业产量计划完成程度分别为95%、100%、105%，则这三个企业产量计划平均完成程度为100% 。答案：x3.6 位置平均数:集中趋势之稳健表达1【单选题】某社区老年人口中有9位百岁以上老人，他们的岁数是101

12、、103、102、110、102、105、102、103、106，由此百岁老人群体资料可知()。a、算术平均数中位数众数b、算术平均数中位数众数c、算术平均数众数中位数d、算术平均数众数中位数答案：a2【单选题】计算平均指标最常用的方法和最基本的形式:( )a、中位数b、众数c、算术平均数d、调和平均数答案：c3【单选题】一组数25，29，27，32，30，34的中位数值是 ( )。a、29b、29.5c、30d、不存在答案：b4【判断题】组距数列条件下,众数的大小主要取决于众数组相邻两组次数多少的影响.答案：5【判断题】某商店在制定男式衬衫进货计划时，需了解已售衬衫的平均尺寸，则应计算众数。

13、( )答案：3.7 注意事项:平均数使用说明1【单选题】对我省城镇居民的收入或房价按下述哪种方法作平均比较合适()a、算术平均b、几何平均c、调和平均d、中位数答案：d2【单选题】以下哪组数据是呈现右偏态分布()a、b、c、d、3【判断题】在数据分布均匀的情况下，一般使用平均数答案：3.8 方差与标准差(一):离中趋势之常用指标1【单选题】某企业2002年职工平均工资为5200元，标准差为110元，2005年职工平均增长了40%标准差增大到150元，职工平均工资的相对变异()a、增大b、减少c、不变d、不能比较答案：b2【单选题】如果分配数列把频数换成频率，那么方差()a、不变b、增大c、减少

14、d、无法预期变化答案：a3【判断题】总体各单位标志值与其算术平均数的方差最小。答案：3.9 方差与标准差(二):离中趋势之常用指标1【单选题】甲班学生平均成绩80分，标准差8.8分;乙班学生平均成绩70分，标准差8.4分，因此( )a、甲班学生平均成绩代表性好一些b、乙班学生平均成绩代表性好一些c、无法比较哪个班学生平均成绩代表性好d、两个班学生平均成绩代表性一样答案：a2【单选题】有甲.乙两个数列，若甲的全距比乙的全距大，那么( )a、甲的标准差一定大于乙的标准差b、甲的标准差一定小于乙的标准差c、甲的标准差一定等于乙的标准差d、全差和标准差不存在上述的关系答案：d3【单选题】标准差系数抽象

15、了( )a、总体指标数值大小的影响b、总体单位数多少的影响c、各组单位数占总体单位数比重的影响d、平均水平高低对离散分析的影响答案：d4【判断题】z分数变换后会改变一个数据在该组数据中的位置。( )答案：x5【判断题】平均差和标准差都表示各标志值对算术平均数的平均离差。答案：4.1 时间数列 (一) :指标的过去现在未来1【单选题】时间序列与变量数列( )a、都是根据时间顺序排列的b、都是根据变量值大小排列的c、前者是根据时间顺序排列的，后者是根据变量值大小排列的d、前者是根据变量值大小排列的，后者是根据时间顺序排列的答案：c2【单选题】时间序列中，数值大小与时间长短有直接关系的是( )a、平

16、均数时间序列b、时期序列c、时点序列d、相对数时间序列答案：b3【单选题】以下不属于时间数列作用的是( )a、描述现象的历史状况b、揭示现象的发展变化规律c、外推预测d、描述指标的分布特征答案：d4【判断题】同一指标数值按时间顺序排列所形成的数列是时间数列。答案：5【判断题】时间数列与变量数列对比变量性质是一样的。答案：x4.2 时间数列(二):指标的过去现在未来1【单选题】时间数列与变量数列进行对比，以下哪项( )不属于它们的区别。a、时间状况不同b、变量数量不同c、 变量性质不同d、总体是否分组答案：b2【单选题】时间数列主要分为绝对数时间数列、相对数时间数列和( )。a、时期数列b、时点

17、数列c、 时序数列d、平均数时间数列答案：d3【单选题】以下各类时间数列中属于平均数时间数列的是( )。a、年末人口数b、人均房地产住宅投资额c、平均工资d、房地产住宅投资额答案：c4【判断题】计算间隔不等的间断时点数列的序时平均数应该选用首尾折半法。( )答案：x4.3 水平分析:时间数列分析的基础1【单选题】 以下不属于序时平均数与静态平均数的区别是( )。a、性质不同b、平均的对象不同c、平均的算法不同d、资料的依据不同答案：c2【单选题】某超市第一季度的销售情况如下表所示:(万元)该超市第一季度的平均销售额为( )。a、220b、231c、221d、230答案：b3【单选题】 a 公司

18、第一季度的资金流转情况如下表所示:问a公司第一季度的平均资金流转率为( )。a、1.55b、1.75c、1.65d、1.45答案：d4【判断题】相邻的累积增长水平之差等于相应的逐期增长水平。答案：x5【判断题】增长速度的指标数值总是一个正数。答案：x4.4 速度分析:时间数列的相对变动1【单选题】以下内容中对平均增长量的描述有误的是( )。a、平均增长量是观察期内各逐期增长量的平均数b、平均增长量等于逐期增长量之和除以逐期增长量个数c、平均增长量等于累计增长量除以观察值个数d、平均增长量等于累计增长量除以观察值个数减一答案：c2【单选题】以下关于发展速度和增长速度的叙述有误的是( )。a、发展

19、速度可大于1也可小于1b、增长速度可大于1也可小于1c、增长速度可正可负d、发展速度可正可负答案：d3【单选题】环比发展速度与定基发展速度的关系为( )。a、环比发展速度=定基发展速度b、环比发展速度之积等于定基发展速度c、环比发展速度之和等于定基发展速度d、环比发展速度之差等于定基发展速度答案：b4【判断题】平均增长速度的计算方法一般有几何法和方程法。答案：x5【判断题】几何法研究的侧重点是各年发展水平的累积总和。答案：x4.5 平均发展速度:水平法和累积法1【单选题】若侧重考虑时间数列的最初和最末水平计算平均发展速度，则应选择( )方法计算平均发展速度。a、首尾折半法b、几何平均法c、高次

20、方程法d、累计法答案：b2【单选题】某地区2007-2015年的gdp总量变化情况如下表所示:在此期间该地区gdp的平均增长速度为( )。a、12%b、13%c、36%d、40%答案：b3【单选题】若现象的环比发展速度逐期加快，则计算平均发展速度的方法对比有( )。a、水平法大于累积法b、水平法小于累积法c、水平法等于累积法d、无法判断答案：a4【判断题】长期趋势指的是时间数列在一年中或固定时间内，呈现出固定规则的变动。答案：5【判断题】假定四种因素相互独立，数列各时期发展水平是各构成因素之和。答案：4.6 构成因素分析:抽丝剥茧寻真相1【单选题】观察gdp数据图如下所示:从上图中可以显示哪种

21、( )类型的因素显著对时间数列进行影响。a、长期趋势b、季节变动c、循环变动d、不规则变动答案：a2【单选题】在国家统计局网站公布的50个城市主要食品价格变动的时间数列中，猪肉价格的时间序列主要反映哪种( )类型的因素对时间数列进行影响。a、长期趋势b、季节变动c、循环变动d、不规则变动答案：c3【单选题】在时间数列的四个类型的因素中，哪类( )因素相对较难进行分析预测。a、长期趋势b、季节变动c、循环变动d、不规则变动答案：b4【判断题】奇数项移动平均法需要做两次移动平均得到趋势值，所得平均值对准两期的中间位置。答案：x4.7 修匀法:平滑整理显趋势1【单选题】在时间数列的四个类型的因素中，

22、哪类( )因素相对较难进行分析预测。a、n-1b、n-2c、n-3d、n-4答案：b2【单选题】 时间数列进行偶数项移动平均法进行修匀，需进行( )次移动平均。a、一次b、两次c、三次d、无法确定答案：b3【单选题】以下不属于移动平均法特点的是( )。a、移动平均对数列具有平滑修匀作用，移动项数越多，平滑修匀作用越强。b、由移动平均数组成的趋势值数列，n项奇数时，趋势值数列首尾各少(n-1)/2，n为偶数时，首尾各少n/2项。c、移动平均法能够预测时间数列未来一定时期内的发展变化趋势。d、移动平均法不能完整地反映原数列的长期趋势。答案：c4【判断题】在长期趋势测度过程中，一般使用移动平均法来反

23、映现象的长期趋势并预测。答案：x4.8 方程法:模型拟合测趋势1【单选题】最小二乘法直线趋势方程的估计拟合过程中的需要满足的条件有( )。a、b、c、d、答案：et=02【单选题】使用最小二乘法拟合时间数列的趋势线，为了简化计算，可采用简捷法来求趋势线中的参数a、b，首先必须先假定( )。a、b、c、d、答案：e()x-y)2=min3【单选题】拟合的趋势线方程 中，的经济意义是( )。a、初始水平的经济指标值b、时间指标与经济水平的相关程度大小c、经济水平的平均增长速度d、 经济水平的平均增长量答案：d4【判断题】季节指数是反映季节变动的相对数。答案：5【判断题】季节指数的计算为总月(季)平

24、均数除以同月(季)平均数。答案：4.9 季节变动分析:同期平均法1【单选题】以下关于季节指数的描述有误的是( )。a、季节指数是反映季节变动的相对数b、季节指数是以全年月或季资料的平均数为基础计算的c、季节指数越靠近100%季节变动的程度越大d、季节指数有可能要进行调整答案：c2【单选题】季度指数的平均数为100%，月度季节指数之和等于( )。a、400%b、1200%c、120%d、 100%答案：b3【单选题】若资料有显著上升的长期趋势，则( )。a、季节指数年末明显大于年初b、季节指数年末明显小于年初c、季节指数年末与年初无显著变化d、无法判断答案：a4【判断题】同期平均法测算季节变动时

25、不受资料是否有长期趋势的影响。答案：x5【判断题】季节指数为128%说明该季节有利于所研究现象的生产或销售。答案：5.1 指数概览:定义与分类1【单选题】下面哪个不是复杂现象总体( )。a、农贸市场上的所有蔬菜b、天猫商城所售的商品c、百货大楼中所称列的商品d、苏宁易购上所有的小天鹅tg80-easy70wdx 洗衣机答案：d2【单选题】狭义指数是反映复杂现象( )的相对数。a、空间变动b、时间变动c、两者都有d、两者都没有答案：b3【单选题】将指数分为个体指数和总指数是根据( )分类的。a、指标的性质不同b、计算的方法不同c、反应的范围不同d、反应的基期不同答案：c4【判断题】总产量总指数是

26、数量指标指数。答案：5【判断题】cpi是个体指数。答案：x5.2综合指数:先综合后对比1【单选题】如果用p表示产品价格，用q表示产品产量，则公式a、全面反映产品产值的变动b、综合反映多种产品产量的变动程度c、综合反映产品价格和产品产量的变动d、反映由于产品产量的变动对价格变动的影响程度答案：b2【单选题】在编制多种产品的产量指数时( )a、若各种产品的计量单位相同，则直接将其产量相加b、即使各种产品的计量单位都相同，也不能直接加总c、若各种产品的计量单位不同，则只需将其调整为相同单位(如将市斤、公斤、吨都统一为公斤)后直接相加d、任何情况均能相加答案：b3【单选题】如果用p表示商品价格，用q表

27、示购买的数量，综合反映( )a、购买额变动的绝对数量b、由于商品价格变动使购买额变动的绝对数量c、由于商品价格变动对购买额变动的影响程度d、由于购买量的变动使购买额变动的绝对数量答案：b4【判断题】同度量因素除了同度量作用以外，还有权数的作用。答案：5【判断题】根据指数化因素性质的不同，指数可分为个体指数和总指数。答案：x1【单选题】在由三个指数组成的指数体系中，两个因素指数的同度量因素通常( )a、都固定在报告期b、一个固定在基期，另一个固定在报告期c、都固定在基期d、采用基期和报告期的平均值答案：b2【单选题】本年同上年相比，某购物广场商品销售额比去年增加20%，已知各种商品的价格平均上涨

28、了9.7%，则商品销售量( )a、下降9.7%b、上升9.7%c、下降9.4%d、上升9.4%答案：d3【单选题】某厂生产费用今年比去年增长了35%，产量增长了25%，则单位成本增长了( )a、10%b、9.2%c、12%d、8%答案：d4【判断题】同样多的人民币，报告期只能购买基期商品量的92%，是因为物价上升8.7%。答案：x5【判断题】某企业职工人数与去年同期相比减少3%，全员劳动生产率与去年同期相比则超出5%，则该企业总产值增长了8%。答案：x5.4平均数指数:先对比后综合(一)1【单选题】在具有基期各种产品生产中的总投入和每种产品产量个体指数资料的条件下，要计算产品产量的总变动，应采

29、用( )a、加权算术平均形式b、加权几何平均形式c、加权调和平均形式d、综合形式答案：a2【单选题】在这一指数的计算公式中k通常是( )a、数量指标个体指数b、质量指标个体指数c、权数d、同度量因素答案：a3【单选题】答案：4【判断题】综合指数的编制原则为:编制数量指标指数时，要选择其相应的质量指标为同度量因素，并把它固定在报告期上。答案：x5【判断题】本年同上年相比，商品销售额相同，而各种商品的价格平均上涨了9.7%，则商品销售量下降了8.8%。答案：5.5平均数指数:先对比后综合(二)1【单选题】在具有报告期某商场销售总额和每种商品销售价格个体指数资料的条件下，要计算商品销售价格的总变动，

30、应采用( )a、加权算术平均形式b、加权几何平均形式c、加权调和平均形式d、综合形式答案：c2【单选题】a、数量指标个体指数b、质量指标个体指数c、权数d、同度量因素答案：b3【单选题】答案：4【判断题】平均数指数的计算特点是:先计算所研究对象各个项目的个体指数，然后给出权数进行加权平均求得总指数。答案：5【判断题】当权数为时，质量指标指数可变形为加权调和平均数指数。答案：x5.6平均指标指数:先平均后对比1【单选题】结构影响指数是( )答案：2【单选题】两个农贸市场水果的平均价格9月份比8月份上涨了21%，由于结构的变动使平均价格降低了15%，则固定构成价格指数为( )a、5.22%b、10

31、6%c、6%d、105.22%答案：d3【单选题】总产值指数、职工人数指数与平均劳动生产率指数三者之间构成一个指数体系，它是( )a、平均指标指数体系b、总量指标指数体系c、相对指标指数体系d、总量指标与平均指标相结合的指数体系答案：d4【判断题】如果已知企业报告期和基期4种产品的产量和单位成本资料，要测定企业平均单位成本的变动，应采用可变构成指数。答案：5【判断题】结构变动指数小于1，说明基期平均水平较低组数量指标比重不变。答案：x5.7cpi:前世今生1【单选题】2016年8月份的cpi同比上涨了( )a、1.5%b、2.3%c、0.1%d、1.3%答案：d2【单选题】我国编制cpi时采用

32、的是( )a、帕氏指数b、加权调和平均数指数c、链式拉氏指数d、拉氏指数答案：c3【单选题】在某地某农贸市场采价时，若某次在不同摊位采集到的排骨价格分别为25元/斤、24.5元/斤、24.5元/斤、24.5元/斤、26元/斤，则()为该次该点的价格。a、25b、24.5c、26d、24.9答案：b4【判断题】全国各个省市县确定的cpi调查的代表品都相同。答案：x5【判断题】对于价格变动相对比较频繁的食品，执行“逢五逢十采价制度”;假如在某个月的大白菜价格采集中，在某地某农贸市场的六次价格分别为3.5元/斤、3.5元/斤、4元/斤、4元/斤、3.6元/斤、3元/斤，则该月该采集点大白菜的价格为4

33、元/斤。( )答案：x5.8股票价格指数:大家庭1【单选题】下列哪项通常不作为综合平均法股价指数的权数( )a、基期交易量b、基期发行量c、报告期发行量d、 报告期交易量答案：b2【单选题】a、简单算术平均法b、加权综合法c、综合平均法d、调和平均法答案：3【单选题】上证综合指数的基期是( )a、1990年9月19日b、1990年10月19日c、1990年11月19日d、1990年12月19日答案：d4【判断题】金融时报工业普通股票指数，其成份股由30种代表性的工业公司的股票构成，最初以1935年7月l日为基期，基期指数为100，后来调整为以1962年4月10日为基期，采用加权综合法计算。答案

34、：x5【判断题】所有的股票价格指数都是采用综合指数的方法编制的。答案：x6.1 抽样调查:定义与几组概念1【单选题】某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对1000名学生的情况进行估算。样本总体是( )a、1000名学生b、抽取的50名学生c、50名学生的月生活消费d、1000名学生的月生活消费答案：b2【单选题】()抽样安排为对被抽到的单位登记后不再放回总体的抽样方法.a、放回抽样b、重置抽样c、不重置抽样d、简单随机抽样答案：c3【单选题】某学院共有1000名学生，现欲了解学生的每月生活消费情况，随机抽取50名学生的月生活消费数据对10

35、00名学生的情况进行估算。上述分析中50名学生的平均月消费是()a、总体参数b、总体c、样本d、样本统计量答案：d4【单选题】样本统计量是用来反映样本数量特征的综合指标，样本统计量是( )a、固定的取值b、随机变量c、参数d、平均数答案：b5【判断题】重置抽样和不重置抽样中，全及总体任一单位被抽选为样本的概率均为1/n.答案：6【判断题】抽样调查是一种非全面调查，它是从全部调查研究对象中，抽选一部分单位进行调查，并据以对全部调查研究对象作出估计和推断的一种调查方法。答案：6.2 概率抽样:常用组织形式1【单选题】某银行分行有1000个客户，调研人员从中抽取100个进行抽样调查。抽样编号依次为5

36、,15,25，995 ，该抽样方法是()a、简单随机抽样b、分层抽样c、整群抽样d、系统抽样答案：d2【单选题】按某种标志将所有总体单位分类，然后在各类中按简单随机抽样方式抽取样本单位的方式，叫 ()a、简单随机抽样b、分层抽样c、整群抽样d、系统抽样答案：b3【单选题】不属于概率抽样的是( )a、分层抽样b、配额抽样c、系统抽样d、整群抽样答案：b4【判断题】抽签中确保样本代表性的关键是逐一抽取。答案：x5【判断题】概率抽样就是随机抽样，要求按照一定的概率以随机原则抽取样本，同时每个单元被抽中的概率是可以计算出来的。答案：6.3 非概率抽样:常用抽取方法1【单选题】分层抽样的特点是()a、层

37、内差异小 层间差异大b、层内差异大 层间差异小c、层内差距大 层间差距大d、层内差异小 层间差异小答案：a2【单选题】整群抽样中的群的划分标准为()a、群的划分尽可能使群间的差异小，群内的差异大b、群的划分尽可能使群间的差异大，群内的差异小c、群的划分尽可能使群间的差异大，群内的差异大d、群的划分尽可能使群间的差异小，群内的差异小答案：a3【判断题】抽样误差越小，说明用样本统计量对总体参数进行估计时的精度越低。答案：x6.4 常见概率分布:随机变量的基本刻画1【单选题】标准正态分布的中位数等于()a、0b、1c、1.65d、1.96答案：a2【单选题】以下属于非对称分布的是()a、正态分布b、

38、 t分布c、f分布d、标准正态分布答案：c3【单选题】()又可以称为学生氏分布a、正态分布b、t分布c、f分布d、标准正态分布答案：b4【判断题】正态曲线由均数所在处开始，分别向左右两侧逐渐均匀下降。答案：5【判断题】无偏性是指样本平均数等于总体平均数。答案：x6.5 抽样分布:抽样推断理论的基石1【单选题】从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为4,16,36的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差将()a、增加b、减少c、不变d、无法确定答案：b2【单选题】某地区6000名适龄儿童中抽取400名儿童，其中有320名儿童入学，样本入学率的标准差为 ()a、0.004b、0.02c、0.8d

39、、0.2答案：b3【单选题】在大样本下，样本均值的抽样分布趋近于()a、t分布b、正态分布c、.f分布d、卡方分布答案：b4【判断题】抽样分布是指总体均值的概率分布()答案：x5【判断题】抽样分布是从已知的总体中以一定的样本容量进行随机抽样，由样本的统计量所对应的概率分布称为抽样分布。答案：7.1点估计:方法与应用1【单选题】关于样本平均数和总体平均数的说法，下列正确的是( )a、两者都是随机变量b、前者是一个确定值，后者是随机变量c、前者是随机变量，后者是一个确定值d、两者都是确定值答案：c2【单选题】参数估计的类型有( )a、无偏估计和有效估计b、点估计和区间估计c、矩估计和极大似然估计d

40、、最小二乘估计和贝叶斯估计答案：d3【单选题】估计量的含义是指( )a、用来估计总体参数的统计量的名称b、用来估计总体参数的统计量的具体数值c、总体参数的名称d、总体参数的具体取值答案：a4【判断题】点估计是用样本的统计量直接估计和代表总体参数。答案：x5【判断题】参数估计是利用样本的信息去估计总体的参数或参数的函数。答案：7.2估计量:选择与评价1【单选题】a、b是两个无偏估计量，如果a估计量的方差小于b估计量的方差，则称( )a、a是充分估计量b、a比b有效c、b比a有效d、ab一样有效答案：b2【单选题】3【单选题】在参数估计中，要求通过样本的统计量来估计总体参数，评价统计量的标准之一是

41、使它与总体参数的离差越小越好。这种评价标准称为( )a、无偏性b、有效性c、一致性d、充分性答案：b4【判断题】无偏性是指估计量随样本容量n的增大而越来越接近总体参数值。答案：x5【判断题】一个好的估计量应具备无偏性、有效性及一致性。答案：7.3区间估计:基本原理(一)1【单选题】在估计某一总体均值时，随机抽取n个单位作样本，用样本均值作估计量，在构造置信区间时，发现置信区间太宽，其主要原因是( )a、选择的估计量有偏b、抽取样本时破坏了随机性c、样本容量太小d、估计量缺乏有效性答案：c2【单选题】区间估计表明的是一个( )a、绝对可靠的范围b、可能的范围c、绝对不可靠的范围d、不可能的范围答

42、案：b3【单选题】100(1-)%不是( )a、把握程度b、置信区间c、置信水平d、可靠程度答案：b4【判断题】抽样估计的误差范围与推断的把握程度有密切关系，扩大抽样误差范围，就会降低推断的把握程度。答案：x5【判断题】区间估计是利用样本统计量和抽样分布估计总体参数的可能区间的一种方法。答案：7.4区间估计:基本原理(二)1【单选题】在纯随机重复抽样条件下，如果将样本单位数扩大为原来的2倍，其他条件不变，则抽样极限误差( )a、扩大到原来的2倍b、缩小到原来1/2c、d、答案：2分之根号22【单选题】对于某一项调查来说，根据客观要求应有一个允许的误差限度，这个概念是( )a、抽样实际误差b、抽

43、样平均误差c、抽样极限误差d、概率保证程度答案：c3【单选题】某班级学生的年龄是右偏的，均值为19岁，标准差为2.5。如果采用重复抽样的方法从该班抽取容量为100的样本，那么样本均值的分布为( )a、均值为19，标准差为2.5的正态分布b、均值为19，标准差为0.25的正态分布c、均值为19，标准差为2.5的右偏分布d、均值为19，标准差为0.25的右偏分布答案：b4【判断题】抽样极限误差总是大于抽样平均误差。答案：x5【判断题】提高估计的准确度可以通过扩大样本容量、减少总体方差来实现。答案：x7.5均值的区间估计:大样本情形1【单选题】通常所说的大样本是指样本容量( )a、大于等于30b、小于30c、大于等于100d、小于100答案：a2【单选题】从服从正态分布的无限总体中分别抽取容量为10，25，49的样本，当样本容量增大时，样本均值的标准差将( )a、减小b、增加c、不变d、无法确定答案：a3【单选题】设容量为25人的简单随机样本，平均完成工作时间13分钟，总体服从正态分布且标准差为3分钟。若想对完成工作所需时间构