教学设计模板 (2)

1、信息化教学设计模板教学设计教学主题中国石拱桥一、教材分析中国石拱桥是篇事物说明文，它是按总分总的结构顺序来说的。先总说石拱桥的特点，接着以赵州桥、卢沟桥为例具体说明久、美、坚的共同特点，最后说我国石拱桥取得的光辉成就。全文条分缕析、井然有序。本篇课文是八年级第三单元的第一篇说明文，因此要作好说明文的入门指导工作。二、学生分析对于八年级的学生来说他们的思想开始成熟，有些事情他们希望通过自己的努力或与伙伴的合作去获得成功的满足。因此，在教学中，我用我县新推广的“四步探究”教学法，让他们成为课堂的主人，以饱满的热情全面参与到课堂学习之中去。三、教学目标1、初读课文，把握石拱桥整体特征。2、合作探究，

2、注意课文怎样抓住特征来介绍事物，并理清说明顺序。3、品味语言，体会说明文语言的准确性。四、教学环境简易多媒体教学环境 五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字由于八年级的学生刚接触说明文，对说明文的文体特点和要求知之甚少，所以应首先明确什么是说明文。所以学习这篇文章前，进行一节说明文导入课，回忆前面学过的记叙文和抒情意味比较浓的课文，在比较中发现说明文的不同之处，如没有贯首尾的故事，不以浓郁的感情打动人，不注意细致入微的描写刻画等。然后在学完课文后，和学生共同总结说明文的文体特征六、教学流程设计（可加行）教学环节（如

3、：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技术支持（资源、方法、手段等）一：导入新课，辨析文体1、 导入：同学们，生活中我们会见到各式各样的桥。桥的出现为我们的生活提供了便利，也美化了我能的环境，更为我们的生活增添了一份色彩。接下来请同学们欣赏一组图片。这些现代化的高科技的桥梁，代表我国桥梁建设水平已经跻身世界先进行列。其实，早在我国古代，我们的桥梁建设水平已踞世界前列，今天我们就一起来学习下代表我国古代桥梁建筑成就之一的中国石拱桥。作者茅以升。（板书：中国石拱桥 茅以升）2、 辨析文体：说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、

4、性质、成因、功用等特征为主要内容。目的在于给人以知识。贴近生活。而记叙文要以情感人，通常通过写景状物、写人记事表达作者的思想感情。PPT二：初读课文，整体感知1.问题：文章先总体说明了中国石拱桥的特点，你能概括出来吗？明确：形式优美石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。 历史悠久石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早 结构坚固能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河上 分布广泛；大小不一；形式多样；有许多惊人的杰作学生充分发言后，教师总结：通过上面分析我们已经找到了中国石拱桥的共同特点。那么怎样说明才能把这些特点说清楚呢？通常的做法是精选例子。下面我们看看课文是如何选择例子来说明事物特征的。PPT三： 再读课文，合

5、作探究1. 环节一：为说明中国石拱桥的特征，文中列举了两座我国石拱桥的杰出之作赵州桥和卢沟桥。请同学们速读课文48自然段，说说赵州桥、卢沟桥是怎么体现中国石拱桥特征的？追问：作者在说明中国石拱桥这些特点的时候，举一个例子不是更加简练吗？思考：为何要举两个例子呢？明确：这两座桥是我国石拱桥中杰出的代表之作，不仅具备中国石拱桥的共同特点，而且又各有各的特色。所以以这两座桥为例很有代表性。前者是独拱，强调结构坚固；后者是联拱，强调其形式的优美。两者既有相同点，又有不同点。两个例子可以互相对照，互相补充，可以更好的说明中国石拱桥形式多样、大小不一，分布广泛的特点。本文先说世界上石拱桥的特点，然后说中国

6、石拱桥的特点，再说中国石拱桥的杰作赵州桥和卢沟桥，最后总说中国石拱桥取得光辉成就的原因以及社会主义时期不同石拱桥的发展。可见文章是按照”总- 分-总”的结构来说明的，按由概括到具体的顺序，使读者对中国石拱桥的了解由浅入深，从总貌到具体，这是逻辑顺序。PPTPPT四：品味语言，揣摩赏析今天，我们通过一起拜读茅以升的中国石拱桥，认识了说明文的文体特征，懂得了说明事物要抓住主要特征，并掌握了一定的说明顺序。同时，为了保证文章内容的严谨性，为了能准确的说明事物，说明文用语很讲究分寸。接下来，我们讨论以下几个例句中加点词语运用的表达效果。引导学生讨论明确： “大约”“可能”表示推测；对所下的结论不作绝对

7、肯定。2.“几乎”强调了石拱桥分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。3.“在当时”从时间上限制，说明就当时而言；“可算是”表推测，有不确定之意。4.“造成后一直使用到现在的”从时间上限制，说明其最古的时间标准。这些词语的运用，准确地说明了事物，四个例句中加点词语的运用都为了达到一个效果：准确、严密。PPT七、教学特色（如为个性化教学所做的调整，为自主学习所做的支持、对学生能力的培养的设计，教与学方式的创新等）200字左右中国石拱桥是八年级上册第三单元的第一课。这一单元，从文体上看，是说明文单元；从题材上看，是有关建筑园林、名胜古迹的文章。教学本单元，要注意课文怎样抓住特征来介绍事物，要理清说明的顺序，了解常用的说明方法，体会说明文准确、周密的语