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文档简介
1、渝化职院201449号关于印发重庆化工职业学院2014级高职专科教育专业人才培养方案编制原则意见的通知各单位、各有关部门:现将重庆化工职业学院2014级高职专科教育专业人才培养方案编制原则意见印发给你们,请各教学单位按要求组织各专业带头人及专业团队,制定好本单位各专业2014级人才培养方案,并于2014年6月30日前提交教务处,学院将组织审核、答辩。各单位在方案制定过程中若有问题,请及时与教务处联系。 重庆化工职业学院 2014年6月3日重庆化工职业学院2014级高职专科教育专业人才培养方案编制原则意见 一、指导思想 人才培养方案是落实各专业人才培养目标定位的根本性教学文件,是学院进行教学组织
2、、运行、管理、监控和评价的基本标准,是师生完成教学工作各环节的主要依据。人才培养方案的编制应以教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见(教高20002号)、教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见(教高200616号)、教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见(教职成201112号)等法规文件精神为指导,按照学院专业建设思路,积极开展校企合作、工学结合,创新人才培养模式,改革课程体系和教学内容,培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德智体美等方面全面发展的高素质技能型专门人才,推进行业发展和地方经济建设。二、学时学分(一)周数每学期平
3、均20周,其中考试和机动共2周。三年制6学期总教学周数为108周。二年制4学期总教学周数为72周。(二)课内教学总学时除考试、机动及集中进行的校内外综合实践教学之外,校内课程教学(含课内实践教学)学时三年制高职应小于1712学时;二年制高职应小于1168学时。(三)课程学分计算1.最小学分单位:以0.5学分或1学分为学习量区别的最小单位。2.理论(含课内实践)、一体化等课程:严格按照16学时记载1学分,即1学分安排16学时教学,0.5学分安排8学时教学。3.实践课:集中进行的校内外综合实践教学每周计1学分(安排30学时);毕业学期顶岗实习统一计5学分,毕业设计(论文、毕业实习报告)统一计6学分
4、。(四)毕业学分与各类课程开设学分三年制各专业学生的最低毕业标准为130学分。其中,公共必修课学生毕业最低标准为30学分(各专业统一开设34学分,学生按照实际获取学分记载);专业必修课学生毕业最低标准为78学分(各专业统一开设78学分,其中,专业综合实践学分不得少于21学分);专业选修课学生毕业最低标准为14学分(各专业根据培养目标和学科特点,结合现有实际情况尽量多开专业选修课)。学生在达到以上三类课程最低毕业标准后,还必须通过公共选修课学分补齐130学分。学生应选取4-8学分的公共选修课(结合现有实际情况尽量多开公共选修课)。二年制各专业学生的最低毕业标准为90学分。其中,公共必修课学生毕业
5、最低标准为20学分(各专业统一开设24学分,学生按照实际获取学分记载);专业必修课学生毕业最低标准为52学分(各专业统一开设52学分,其中,专业综合实践学分不得少于15学分);专业选修课学生毕业最低标准为10学分(各专业根据培养目标和学科特点,结合现有实际情况尽量多开专业选修课)。学生在达到以上三类课程最低毕业标准后,还必须通过公共选修课学分补齐90学分。学生应选取4-8学分的公共选修课(结合现有实际情况尽量多开公共选修课)。三、通识教育课程(一)公共必修课程及学分1.思想政治课:均为8学分。严格执行中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案(教社政2005
6、9号)文件精神,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(应有10%左右的实践),4学分,第二学期考查;思想道德修养与法律基础,3学分,第一学期考查;形势与政策1学分,第2-5学期,考查。2.公共体育:三年制4学分;第一、二学期考查各2学分。二年制2学分(第一学期),考查。3.大学英语:三年制共6学分。突出听说交流能力。第一学期考试3学分;第二学期考试2学分;学生必须参加全国高等学校英语应用能力B级测试,获得B级证书计1学分。二年制共3学分,课程考试计2学分(第一学期);学生必须参加全国高等学校英语应用能力B级测试,获得B级证书计1学分。4.计算机基础:三年制共4学分。课程考试计3学分(理论2
7、0学时,课内实践28学时);学生必须参加全国高等学校非计算机专业计算机等级一级测试,获得一级证书计1学分。二年制共3学分。课程考试计2学分(理论14学时,课内实践18学时);学生必须参加全国高等学校非计算机专业计算机等级一级测试,获得一级证书计1学分。5.高等数学:三年制共6学分(第一、二学期考试各3学分)。二年制共4学分(第一、二学期考试各2学分)。根据专业培养需要可以开设工程数学、运筹学等课程。6.应用文写作: 三年制2学分,考查。二年制在中职阶段开设。7.就业与创业指导: 均为1学分,第五学期开设,考查。8.心理健康教育:均为1学分,第一学期开设,考查。9.军训与军事理论:均为2学分,第
8、一学期安排2周,考查。(二)公共选修课程为拓展学生素质与能力,彰显个性与特长,提高文化艺术修养等而开设的课程。课程方向集中在健康与安全、文学与艺术、历史与文化等方面,每门课程原则上0.5-2学分。四、职业能力课程(一)加强职业技能训练1.三年制专业实践教学占总学时比例应达到50%。各类综合专业实践教学周(实训、综合技能强化、课程设计、企业实践、顶岗实习等)应不少于28周,其中第二、三、四、五学期共不少于10周综合专业实践教学,每周安排30学时,计1学分;学生专业综合实践学分不得少于21学分。同时,努力进行教学改革,积极推进“一体化”、“教学做合一”等教学模式,加大课内实践,从总体上保证实践学时
9、比例在50%以上。2. 二年制专业实践教学占总学时比例应为50%左右。各类综合专业实践教学周(实训、综合技能强化、课程设计、企业实践、顶岗实习等)应不少于22周,其中第二、三学期共不少于4周综合专业实践教学,每周安排30学时,计1学分;学生专业综合实践学分不得少于15学分。同时,努力进行教学改革,积极推进“一体化”、“教学做合一”等教学模式,加大课内实践,从总体上保证实践学时比例达到50%。3落实“双证制”,至少取得一种职业资格证书是学生毕业的必备条件之一。(二)专业核心课程体现“工学结合、校企合作”原则专业核心课程的构建应基于“工作过程系统化”的设计思路,应邀请行业专家一起共同进行课程设计,
10、体现“工学结合、校企合作”原则。五、奖励学分学生参加各种职业资格鉴定,参加各级职业技能竞赛,参加各类课外科技活动获奖以及发表论文、作品等,经本人申报,相关部门认定,可核计奖励学分。与本专业相关的项目奖励学分计入专业选修课学分,其余项目奖励学分计入公共选修课学分。同一项目计最高分一次。三年制核计奖励学分总计不得超过8学分;二年制核计奖励学分总计不得超过6学分;奖励细则由教务处牵头系部等相关部门制定、发布、认定。六、毕业标准(一)三年制高职对三年制高职学生进行毕业审查时,要求学生操行合格,且必须同时达到以下条件,方可获取相关专业毕业证书。1.取得的总学分达到130学分及以上,其中,公共必修课学分达
11、到30学分及以上;专业必修课达到78学分及以上(其中,专业综合实践学分不得少于21学分);专业选修课达到14学分及以上;公共选修课达到4-8学分及以上。2.至少取得一种职业资格证书。(二)二年制高职对二年制学生进行毕业审查时,要求学生操行合格,且必须同时达到以下条件,方可获取相关专业毕业证书。1.取得的总学分达到90学分及以上,其中,公共必修课学分达到20学分及以上;专业必修课达到52学分及以上(其中,专业综合实践学分不得少于15学分);专业选修课达到10学分及以上;公共选修课达到4-8学分及以上。2.至少取得一种职业资格证书。七、人才培养方案的编写及审定(一)人才培养方式的编制内容及基本格式
12、见附件1、附件2。各专业应按附件提供的基本格式要求编写,力求文本格式规范统一。(二)培养方案制定及审定的工作流程各教学单位应组织专业带头人(负责人)、教研室主任、各专业骨干教师在充分调研、论证的基础上制订专业人才培养方案。拟定的专业人才培养方案需经所在教学单位、教务处、学校教学工作委员会逐级审查。教务处侧重审查各专业的公共平台课程、毕业条件等内容。专业人才培养方案经审查通过后,由教务处负责统一编印,并组织实施。八、其它1.学校合作举办的高职专科专业(如校企合作办学专业等),根据合作办学协议的内容及需要,与合作方共同完成相应人才培养方案的制订工作。2.“五年一贯制”、“3+2”转段的二年制高职专
13、业应结合其中职阶段已开设的课程及教学环节进行教学设计,做好中高职课程的衔接。附件1:三年制高职(专科)专业人才培养方案基本格式附件2:二年制高职(专科)专业人才培养方案基本格式 附件1:三年制高职(专科)专业人才培养方案基本格式XXX专业人才培养方案一、专业名称二、专业代码三、招生对象(根据培养情况选填)1.普通高中毕业,理科考生。2.普通高中毕业,文科考生。3.中职毕业,化工医药类考生。4.中职毕业,机电类考生。四、学制与学历基本学习年限为3年,弹性学制范围2-6年。学历为大学专科。五、就业面向(明确与本专业最直接相关的职业领域、工作岗位等,包括初始岗位和发展岗位群)六、培养目标与规格(明确
14、专业定位面向的主要职业岗位的描述和职业核心能力;明确毕业生应具备的基本素质、知识要求、能力要求、职业态度要求等)七、职业证书(明确针对核心职业岗位的职业资格证书或针对职业核心能力的中级及以上职业技能证书) 八、课程体系与核心课程(明确课程体系的架构与说明,专业核心课程简介,教学进程安排及说明等)(一)课程体系的架构与说明(二)专业核心课程简介(主要描述课程性质、教学任务和要求)(三)课程安排及学分分配8-3-1课程安排及学分分配总表专 业: 学 制:3年课程类别课程代码课程名称学期课程学分考核方式课内教学按学年分配课内教学周/学时综合实践教学(必修)必修选修总时数讲授课内实践第一学年第二学年第
15、三学年学期周数及学分专业综合实践教学项目名称周周周周周周学时学时学时学时学时学时公共必修课军训与军事理论一260(2周)一二三小计/34/公选课/1-5/8/专业选修课/1-5/14/专业必修课 四 五 六5学分顶岗实习 6学分设计(论文、实习报告)等 小计78 / 总 周(28周)总 学时(840学时)总 学分(21学分)课内教学总学时: 学时 (1712学时);其中,课内实践教学学时: 学时。实践学时占总学时比例: % 毕业标准:学生操行合格,且必须同时达到以下条件:1取得的总学分达到130学分及以上,其中,公共必修课学分达到30学分及以上;专业必修课达到78学分及以上(其中,专业综合实践
16、学分不得少于21学分);专业选修课达到14学分及以上;公共选修课达到4-8学分及以上。2至少取得一种职业资格证书。说明:1.公共必修课及公共选修课由基础部设置、开设;军训与军事理论课由学生处开设。2.专业必修课及专业选修课由专业系部开设。3.计算机基础:机械工程系、经济管理系、应用化学系第一学期开设;化学工程系、自动化工程系第二学期开设。4.应用文写作或大学语文:化学工程系、自动化工程系第一学期开设;机械工程系、经济管理系、应用化学系第二学期开设。8-3-2专业选修课程设置表序号课程代码课程名称学期课程学分考核方式教学时数综合实践教学总时数讲授课内实践周数内容备注8-3-3公共选修课程设置表序
17、号课程代码课程名称学期课程学分考核方式教学时数综合实践教学总时数讲授课内实践周数内容备注九、毕业标准要求学生操行合格,且必须同时达到以下条件,方可获取相关专业毕业证书。1.取得的总学分达到130学分及以上,其中,公共必修课学分达到30学分及以上;专业必修课达到78学分及以上(其中,专业综合实践学分不得少于21学分);专业选修课达到14学分及以上;公共选修课达到4-8学分及以上。2.至少取得一种职业资格证书。十、专业办学基本条件和教学建议(明确专业教学团队,教学设施,教材及图书、数字化(网络)资料等学习资源,教学方法、手段与教学组织形式,教学评价、考核,教学管理等要求)十一、继续专业学习深造建议
18、(为体现终身学习理念,明确本专业毕业生继续学习的渠道和接受更高层次教育的专业面向)十二、专业指导委员会名单序号姓名职称职务工作单位备注主任成员说明:要求5-7人,校内2人以内。专业带头(负责)人: 教学单位负责人:教务处长:分管教学院长:附件二:二年制高职(专科)专业人才培养方案基本格式XXX专业人才培养方案一、专业名称二、专业代码三、招生对象(根据培养情况选填)1.普通高中毕业,理科考生。2.普通高中毕业,文科考生。3.中职毕业,化工医药类考生。4.中职毕业,机电类考生。四、学制与学历基本学习年限为2年,弹性学制范围2-5年。学历为大学专科。五、就业面向(明确与本专业最直接相关的职业领域、工
19、作岗位等,包括初始岗位和发展岗位群)六、培养目标与规格(明确专业定位面向的主要职业岗位的描述和职业核心能力;明确毕业生应具备的基本素质、知识要求、能力要求、职业态度要求等)七、职业证书(明确针对核心职业岗位的职业资格证书或针对职业核心能力的中级及以上职业技能证书) 八、课程体系与核心课程(明确课程体系的架构与说明,专业核心课程简介,教学进程安排及说明等)(一)课程体系的架构与说明(二)专业核心课程简介(主要描述课程性质、教学任务和要求)(三)课程安排及学分分配8-3-1课程安排及学分分配总表专 业: 学 制:2年课程类别课程代码课程名称学期课程学分考核方式课内教学按学年分配课内教学周/学时综合
20、实践教学(必修)必修选修总时数讲授课内实践第一学年第二学年学期周数及学分专业综合实践教学项目名称周周周周学时学时学时学时公共必修课军训与军事理论一260(2周)一二三小计/24/公选课/1-3/8/四5学分顶岗实习专业选修课/1-3/10/专业必修课 6学分设计(论文、实习报告)等 小计52 / 总 周(22周)总 学时(660学时)总 学分(15学分)课内教学总学时: 学时 (1168学时);其中,课内实践教学学时: 学时。实践学时占总学时比例: %毕业标准:学生操行合格,且必须同时达到以下条件:1取得的总学分达到90学分及以上,其中,公共必修课学分达到20学分及以上;专业必修课达到52学分及以上(其中,专业综合实践学分不得少于15学分);专业选修课达到10学分及以上;公共选修课达到4-8学分及以上。2至少取得一种职业资格证书。说明:1.公共必修课及公共选
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