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文档简介
1、1会计学八年级生物上册生物遗传和变异性状遗八年级生物上册生物遗传和变异性状遗传有一定规律性北师大传有一定规律性北师大1.什么是生物体的性状?提示:生物体的形态特征和生理特性,如人的五官、皮肤色泽、身体高度、血型等。2.生物的性状是受_控制。3.染色体上的基因在体细胞内和生殖细胞内是怎样存在的?提示:染色体和基因在体细胞内成对存在,在生殖细胞内成单存在。基因探究主题一 性状表现决定于基因组成阅读教材“性状表现决定于基因组成”部分,描述相关的概念。1.性状表现是由相应的特定基因控制的(1)等位基因:在_的基因中,两个_的基因。(2)显性基因:等位基因中_的基因。(3)隐性基因:等位基因中_的基因。
2、(4)显性性状:_基因控制的性状。(5)隐性性状:_基因控制的性状。成对不同得到表现没有表现显性隐性2.基因组成和性状表现(1)基因型:在遗传学中,生物个体的_。(2)表现型:生物个体的某一具体的_。(3)无耳垂的基因型可以表示为_,有耳垂的基因型可以表示为_或_。基因组成性状表现aaAAAa【点拨】当一对等位基因中有一个显性基因时,生物体表现为显性性状;当一对等位基因都是隐性基因时,生物体表现为隐性性状。基因型相同时,表现型还受环境因素的影响。两个生物体的表现型相同,基因型不一定相同。生物体为显性性状时 ,基因型有两种情况。探究主题二 基因随配子代代相传阅读教材,探究完成以下问题。1.人体细
3、胞内成对基因的存在和来源分别是什么?提示:在体细胞中成对的基因,位于成对的染色体上,是随着精卵细胞的结合而结合的,一个来自父本,一个来自母本。2.在生物的传种接代过程中,遗传物质是通过什么媒介传递的?提示:配子(生殖细胞)是联系上下代的桥梁,是传递遗传物质的惟一媒介,基因可以随配子代代相传。3.一对有耳垂的夫妇,在什么情况下会生出一个无耳垂的子女?提示:这对夫妇的基因型均为Aa时,有可能生出一个无耳垂的子女。探究主题三 活动 预测一对夫妇所生子女的性状表现阅读教材,预测一对夫妇所生子女的性状表现。1.由这对惯用右手的夫妇,已经生了一个惯用左手的子女,可知_为显性基因,这对夫妇的基因型分别为_和
4、_右撇基因RrRr2.将双亲的配子种类填写在下列表格中,预测未来子女的基因型3.未来子女的性状表现有两种,分别是_和_ 精子精子卵细胞卵细胞 R R r rR R _r r_ _RRRrRrrr惯用右手惯用左手1.某同学的相貌与他的父亲类似,该同学认为是他父亲传给他的基因较多造成的,这一观点是否正确,为什么?提示:不正确。体细胞内成对的基因,一个来自父方,一个来自母方。正确的说法是他父亲传给他的基因中显性基因较多。2.贾某单眼皮,其父母均为双眼皮,请你代为解释原因。提示:贾某的父母的基因型为Aa,贾某的基因型为aa。探究主题一 性状表现决定于基因组成阅读教材“性状表现决定于基因组成”部分,描述相关的概念。1.性状表现是由相应的特定基因控制的(1)等位基因:在_的基因中,两个_的基因。(2)显性基因:等位基因中_的基因。(3)隐性基因:等位基因中_的基因。(4)显性性状:_基因控制的性状。(5)隐性性状:_基因控制的性状。成对不同得到表现没有表现显性隐性探究主题二 基因随配子代代相传阅读教材,探究完成以下问题。1.人体细
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