平安快乐 减负增效 固正纠偏 特色创新

1、平安快乐 减负增效 固正纠偏 特色创新小学部 年学年度第一学期工作计划 总体目标：     新学期，学部必须把安全放在首位，确保师生安全，实现重大安全责任事故为零的目标。继续坚持以人为本，进一步深化“以学生进步为中心”的教育教学管理服务主题，“真心实意抓教学，深入基层抓成绩”。教学以课堂为切入点，在高效课堂改革的基础上，实施课程体系的改革，探索多媒体教学的实际应用，以教科研为龙头提升教师专业素养，大力培养青年教师；以活动为载体培养学生文明行为习惯；在上学期地基础上，挖掘英语组的各位教师潜力，落实英语特色教育，提升学部办学质量和品牌，提高两个满意

2、率。本学期五大刚性目标如下：    1、重大安全责任事故为零。    2、让课改成为我们的品牌，英语已经实现了超越，语文、数学也要实现超越铜都双语；    3、完成校委会下达的稳生控流、全员招生指标；    4、家长满意度达到95%以上；    5、每个学生都要有明显的进步，进步率达到100%。两大变化（亮点）：    已有品牌：    1、“无声餐厅”的创建。  &

3、#160; 2、“一部一品”的二次腾飞。    3、“大早操”的诞生。    创造品牌：    1、“特色班级”的创建。    2、主题系列活动的开展。分项目标与措施：    一、平安快乐:    目标要求：    1、切实加强各项安全教育工作，安全责任重大事故为零。    2、学生严重违纪率低于0.5%，师德师风合格率要达到100%，班主任短信平台发送率每

4、周100%，主课老师电话家访率每月100%。    3、学生被老师打的现象为零，学生对老师的满意度综合评价要在95%以上，学生喜欢学校比率在95%以上，快乐指数也要在95%以上。    4、少队、德育处建立问题生档案，进行跟踪调查，差生行为转化率要达到95%；联合青少年成长研究院开展心理健康教育，心理亚健康学生达100%疏导，杜绝因心理障碍产生的过激行为。    5、德育、教务、生活各处通过一系列的培训、交流、沟通，员工的在校的快乐指数要达到85%以上。    具体措施：&#

5、160;    （一）制定小学部安全管理手册，认真执行落实、检查验收    安全是我们工作的基石，要切实完善相关制度，提高师生安全责任意识，提高自我防范意识，安全管理链条不可断裂，安全管理细节不可小觑，要做到“全员安全、全程安全、全面安全”。    1、利用暑假，由德育处牵头完成本学期小学部安全管理手册的编制，内容要全面，考虑要周全。如安全责任状、高压红线、人数交接、每周安全教育内容、安全教育记录、安全检查记录、安全预案、安全主题教育活动计划等。    开学后，每位老师人手一

6、册，参照该方案进行学习、实施。该手册可以起到引导的作用和教育的功能，也是完善制度的首要手段之一。    2、每周一例：本学期第一周起，每周例会上讲述一例关于安全方面的案例，特别是老师体罚学生的、学生间的矛盾、家校间的纠纷等。通过身边校内这些鲜活的案例，提高老师们的管理水平、沟通技巧、处理办法。    3、每周一总：德育处负责每周收集班主任们的安全教育记录表和安全检查记录表，进行汇总后报学部、行政办、总务处、分管副校长，并对安全隐患立即排查、检修，防患于未然。生活部负责也要负责安全检查记录表的收集、汇总、上报。  &

7、#160; 4、人数交接：教学区的人数信息栏及生活区的人数交接表每天必须坚持，德育处、教务处、生活部、学部行政值日都要不定期进行抽查。高度重视该项工作的落实，它是“以人为本”的基础。    5、严谨体罚：老师打学生列为最严厉的一项处罚，只要发现打学生或一经核实在本学期中打过学生，不管什么原因至少处罚200元，引起家长投诉的在学期终评优评先中一票否决，本学期要彻底解决这一“顽症”。    6、疏散演练：下学期开始，每月坚持一次教学区的疏散演练，预防地震、火灾、泥石流能自然灾害的发生，做到安全疏散成为自然。  

8、0; 7、心语信箱：让该信箱成为学生与校长沟通的桥梁，喜欢和校长说心里话，而且校长能给他们解决实实在在的事情。    （二）加强班主任队伍建设，提高其工作水平    班级学生的平安、健康、快乐的成长离不开班主任的辛勤劳动，班主任素质的提高是德育成功的基础，因此，学部将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径，提高学部班主任的整体素质，形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。     1、双周例会：双周班主任例会制度要进一步规范，培训、交流、专题研讨、理论测试等多种形式并存，德育处要做出

9、具体的规划，切实做到实效性、针对性。     2、主题班会：每周要有最少两名班主任上主题班会课，一个学期下来绝大部分班主任都能过一遍，以此提高班主任班会课的设计、组织能力。     3、特色班级：9月份进行一次“班级特色”建设动员会，10月份开展阶段验收，11月份进行“特色班级”大评比，学部评选出十佳“特色班集体”。    4、经验交流：10月份组织全体班主任撰写“创建特色教育下的班级工作管理”为主题的论文，进行评比，结合班级实际评选出一二三等奖。   

10、5、心理疏导：学部邀请南昌公司原学校研究院刘长珍院长来校，为全体班主任进行一次心理疏导工作，缓解老师们的心理压力，使其能放松心情，愉快工作。    6、拜师结对：以自愿为原则，继续让新班主任和青年班主任拜经验丰富的老班主任为师，要求师徒之间经常互听学科课、班队课，工作之中遇到问题及时沟通。学部要加强对这一项工作的检查、督促、指导力度，作好记录，在班主任工作月考核、期末考核中，把师徒结对列为一项重要指标，学期末将评出好师傅、好徒弟。    二、减负增效：    目标要求：   

11、 1、保证学生每天的休息时间平均在11小时以上，保证学校每天的运动量平均在1小时以上。    2、保证老师每月必须休完4天假，生活老师休完2天假。    3、通过高效课堂的推进，减少学生的补课次数，每个孩子都有进步，进步率达到100%。    4、保证好天气时的下午第三节活动课和周日下午的年级、学部组织的系列活动照常、保质保量的开展。    5、在减少课时、增加编制的情况下，保证老师们的工作量和待遇不受影响，让老师们轻松、安心的工作。    具体

12、措施：    （一）要从量能上求得彻底改变，全面减轻课业负担    小学生应该有着轻松、愉快地童年，应该有着健康、健全的身心，不应有过重的课业负担，先从“标”上来解决减负的问题，要缩短学生学习的时间，增加学生的休息的时间，减少学生考试的次数和降低难度，增加小学科、阅读课、影视课的数量。    1、睡眠问题：早上要比中学多睡2030分钟，晚上要比中学早睡2个小时，这样才能保证学生有充足的睡眠。禁止中午给学生补课，禁止晚8:30后给学生补课。    2、运动问题：大早操的概念已经

13、形成，但课间10分钟运动不够系统、规范，课外活动也经常性的被挤占。开学前制定快乐课间10分钟立即组织实施，下午第三节课的活动课要以“特色班级”建设为主线组织，被恶意挤占的将加大处罚。    3、课程设置：每个班级都有音、体、美、电专业老师教授知识，不管是小型、大型考试都不得被恶意挤占，这几门学科必须严格按照课标进行授课。    4、周天安排：周日不安排早读课，上午前两节为阅读课，后两节为影视欣赏课，下午则由年级、少队、德育处联合安排户外活动。    5、关于考试：减少考试次数，大型考试只安排期中、期末，列

14、入老师考核，但难易程度必须把握住。月考不再纳入绩效考核，月考由教务处统一安排时间，由各年级组自己监考、阅卷，不进行年级排名。    6、绩效考核：学部将广泛征求老师们的意见，进一步修订绩效考核，常规、业绩比率上进行调整，以此减小老师们对绩效过重的心理负担。    7、课时费用：学部在减少老师们工作量的同时，将申请上调课时费用，另外组织活动的费用也尽量争取，以此减少老师们对待遇过分看重的担忧。    （二）稳中求变全地走课改路线，全面提高课堂效率    我们引进安徽铜都双语学校

15、“三模五环六度”高效课堂模式已有两年时间，实际效果随没有完全达到预期，但利好的态势已经呈现。本学期我们继续稳中求变地走课改路线。    1、铜都模式进一步与多媒体、美佛儿校情结合。    （1）必须有效使用多媒体教学。多媒体作为教学辅助要纳入常规考核中来，有效而灵活使用多媒体，提高师生操作熟练程度，让多媒体规范、科学地使用成我我们的亮点。    （2）必须发挥教师的主导作用。一节课上老师至少有10分钟的主导，对知识讲解、总结、提升，对情感的铺垫、历练、升华，对课堂的评价、质疑、小结等。 

16、0;  （3）展示要依照学科特点而定。文科应侧重成果展示，关键在分享成果。理科要重视问题展示，探究问题。展示分为组内小展示和班级大展示，展示要关注其问题性、层次性、互动性和创生性。    （4）提前完成导学稿的汇编，减轻老师们该项繁重的编制问题。这一汇编既方便了老师更方便了学生，也利用保管和使用。    2、减负，关键还是要给学生增趣。增趣其实就是人的教育，人性教育，它注重因材施教，而不是整齐划一，注重学生享受学习，而不是被动接受。这需要老师转变观念，把学生当人看，尊重他们个性的差异，从他们的实际出发，多给点阳光，也许学生会

17、笑的更灿烂。趣从何来？    （1）从课堂中来。课堂是学生学习的主阵地。减负的宗旨就是让学生享受课堂，体验快乐，在课堂，我们应该让学生真正地动起来，参与到学习中去。这主要在于老师的激趣。    （2）从活动中来。活动是课堂的有效延续。我们作为寄宿制学校，缺少的就是这一点。我们的活动是为了活动而活动，缺乏目的性、针对性和实效性。所以“特色班级”的创建就至关重要了。    （3）从作业中来。做人比做学问更重要。本学期起，老师们要在做人教育方面多布置作业：如“日行一善”、“开心一笑”、“快乐周记”等。 

18、;   3、一二三年级极力借鉴课改优点。    （1）借鉴集体备课：一周一次集体备课，要求同课改年级，特别是发挥骨干教师的转帮带作用。    （2）借鉴合作探究：充分发挥“兵帮兵、兵教兵、兵带兵”的作用，课堂上出现更多的“小老师”。    （3）借鉴展示互动：把知识分条块让小组展示出来，形式、方式同课改要求，老师引导学生进行总结串联。    三、固正纠偏：    目标要求：    1、固正稳生控流

19、、全员招生，纠偏过程管理、细节管理，提升品牌文化、人文关怀。    2、春季稳生控流力争在0.12%（28人）以内，全员招生完成任务率130%。    3、让反思成为习惯，从上到下，从开学到放假贯穿始终都要适时进行反思，在反思中成长，在反思中进步。4、必须克服管理工作中的随意性、不严谨性，规范管理，科学管理，抓住细节不放松。     5、以建校十周年为契机，大力提升小学部的英语品牌、早操品牌、就餐品牌、路队品牌、课改品牌等文化，加强对师生的人文关怀，创建和谐学部。  

20、0;  具体措施：    （一）明确固正纠偏提升目标要求，促进和谐发展    固正纠偏提升工作经过一个学期的运作初见成效，但仍有不足之处。本续期该项工作将成为一条主线，一切工作将围绕这条主线来运作。    1、春季稳生控流力争在0.12%（28人）以内，全员招生完成任务率130%。学部力争在整个学期内为人为零流失，在放寒假前完成全员招生任务数30%以上。    2、让反思成为习惯。一个学期内总会有这样或那样的事情发生，对有预见或无预见的每件事情，从上到下，从开学到放

21、假贯穿始终都要适时进行反思，在反思中成长，在反思中进步。    3、精细化管理思想和意识要扎根，不管是领导干部还是班主任老师或生活老师，必须克服管理工作中的随意性、不严谨性，规范管理，科学管理，抓住细节不放松。    4、以建校十周年为契机，大力提升小学部的英语品牌、早操品牌、就餐品牌、路队品牌、课改品牌等文化，加强对师生的人文关怀，创建和谐学部。    （二）加强教育教学服务细节管理，促进健康发展    好的管理是提高办学质量和效率的关键，要不断完善其过程，使其更科学、更规

22、范，操作性更强。教育教学服务过程管理需要进一步加强，常规工作才能做得更好。    1、德育管理重点抓养成教育    小学生良好行为习惯的养成对形成良好的校风、学风有着非常重要的作用。学部提出以公德意识为核心，开展行为规范养成教育，培养学生行为好习惯。    （1）落实“三全育人”，即全员育人、全程育人、全面育人。学部教育坚持德育为先，以行为规范养成教育为抓手，树立全员育人意识，形成浓厚的育人氛围。要求全体教师在工作中确定规范养成教育目标，寓规范养成教育于各学科教学之中，并做到有机渗透，实现学校德育工作新的

23、发展，建立校级管理、班级管理等体系，优化管理环节，保证规范养成教育的正常实施。    （2）以常规教育为载体，培养学生良好的行为规范。本学期我们提出“四上”即为“操上”、“路上”、“桌上”、“课上”，充分体现出“早操品牌、路队品牌、就餐品牌、课改品牌”。    （3）继续开展“六无六有”活动。要求班级管理做到“六无”、“六有”：“六无”天板无蛛网、墙上无污痕、地面无垃圾、桌椅无刻画、门窗无破损、卫生无死角；“六有”课堂有纪律、课间有秩序、活动有安全、路队有文化、言行有礼貌、心中有他人。    （4）结合重

24、大节庆日，学部组织开展系列专题教育活动，给学生以一种时代的紧迫感和使命感，促使学生奋发向上。学校、班级开展的各项评比活动和体验教育，把规范养成落实到每位学生身上。本学期开展9月10日烛光颂讴歌我的好老师，9月20日“爱我牙齿”比比谁的牙最白，10月1日国庆节十周年校庆我和美佛儿一起成长，我爱中国，10月16日粮食日节约最光荣，11月9日消防日消防演练，12月24日平安夜快乐的圣诞节，12月31日我们的元旦。    2、教学管理重点抓师生进步    老师有进步，学生才有更大进步。教学过程、教研活动是提高教师业务的主阵地，充分发挥教务处、

25、教研组的能动性，认真、负责地做好教学工作。    （1）教学质量的提高依靠教学过程中各环节实实在在的落实，教务处要全过程的抓好教学各环节，不放松任何一个环节，使教学整个链条保持完整、有序。教务处成员要分工明确，把考核，监督备课（集体备课）、导学稿编制印刷、上课、辅导、作业、知识过关、考试等环节，作为工作的主要任务，要发现问题，抓住关键问题，及时评价、纠正，不断扬弃。保证每位老师的教学、管理围绕“质量”开展。    （2）加强教研组管理，进一步提高教研活动的实效性。教研组是学校实施教学管理、进行教学研究的基层单位，为充分发挥其在学校教学

26、中的管理作用，教务处将结合学部以往教研组活动的实际情况，进一步明确教研组长的职责和权利，充分调动教研组长及组员的工作积极性和责任心，积极探索课题引领下的新型教研形式。教务处将联合学校教科室，会同各教研组认真做好教研组活动计划的制定和落实工作，通过检查、指导、考核、评比、奖励等形式，确保教研组活动正常有序地开展，从而提高教研组活动的实效性。    （3）加强随堂听课检查，提高随堂课的教学质量。本学期，校行政人员将深入教学第一线，广泛深入地了解教师的日常教学情况。教师间要开展听“推门课”，评课要坚持“有听必评”的原则，中肯提出教学过程的不足。教务处要及时对新教师及堂课

27、教学能力相对薄弱的教师，尤其要加强指导与交流，帮助他们找出存在的问题，提出改进建议，促使这部分教师迅速成长。    （4）做好培优辅差工作。要做到“六定”：定对象、定时间、定计划、定措施、定内容、定目标。对于优等生，多引导他们做好预习工作，并学会做批注，要他们带着问题来上课，重视他们课外阅读与积累。对于他们测试取得好成绩的同学，及时进行表扬，以激励他们不断进步，并为优等生找竞争对象。对于后进生少批评，多表扬。以激起他们希望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。    三、服务管理重点抓满意度

28、    以提高生活老师素养为主线，加强生活老师队伍建设，增强生活老师的服务意识、质量意识和安全意识，努力使小学部生活老师服务质量上一新台阶。    1、进一步规范常规检查制度，向管理要质量，做到公正、公开、公平。    （1）宿舍、学生个人卫生管理：继续按照学校、学部的内务要求做好、做细学生宿舍卫生及内务整理，物品保管、个人卫生等工作。    （2）就餐管理：生活老师要提前30分钟到餐厅，根据天气变化：为学生准备好一日三餐。要仔细观察每一个学生的就餐情况，对生病学生的饮食要格

29、外给以照料。严抓“一静三净”餐厅纪律要比上学期上个台阶。    （3）就寝管理：两休时要认真清点好人数，做好防蚊、降署、保暖等工作，勤巡视、细观察、轻询问学生的异常情况。特别关照“病号”及夜小便的，癫痫的、梦游的，胆子小的，想家的，有情绪的及有些其他行为障碍的学生。就寝管理生活老师要充分体现出慈母的爱心，阿姨的耐心，护士的精心，美佛人的责任心，以学生的安危，健康为己任，照顾好全体学生的休息和睡眠。    （4）学生的身心保健工作：为了让学生进得来，留得住。这就得为他们营造一个健康的，快乐的，温馨的学习、生活环境。学生三分之二时间是在我

30、们生活老师的教育、指导、呵护、关爱下度过的。所以，全体生活老师要随时留心学生的思想情绪，精神状况。每周要与本班每位学生不少一次谈心，对那些家庭特殊的，行为偏差的学生要时常给予教育、指导、鼓励和关爱。要保护学生的自尊和隐私。学生生病要亲自送医务室配合医生治疗，做到学生第一。要随时与班主任沟通，汇报学生在生活区的情况，争取班主任的配合。     2、把生活老师师德师风建设作为本学期工作重点之一来抓，努力建设一支爱生爱校、业务精良、服务意识强的生活教师队伍，要求生活老师充分认识到爱生爱校，为学生服务是美佛儿学校对每位生活老师的基本要求，不具备这种品德和职业道德

31、的生活老师，就不可能是一位好的生活老师。教育生活老师不贪图小便宜，赚取学生的零用钱、零食、物品等，树立生活老师良好的形象。    3、生活老师要为学生营造一个健康的，快乐的，温馨的学习、生活环境。学生三分之二时间是在生活老师的教育、指导、呵护、关爱下度过的。所以，生活老师要随时留心学生的思想情绪，精神状况，每周要与本班每位学生不少一次谈心，对那些家庭特殊，行为偏差的学生要时常给予教育、指导、鼓励和关爱。要保护学生的自尊和隐私，学生生病要亲自送医务室治疗，医务室治疗三天不见效的及时向班主任、学区主任汇报，并建议将学生送到市医院治疗。   

32、; 四 、特色创新：    目标要求：    1、“特色班级”的创建，每个班级都要有特色，特色率要达到100%。    2、力争每个学生有特长，学生特长的拥有率达到85%以上。    3、学部英语特色要继续发酵，寻求施展才华的平台（电视节目、英语报纸、其他活动等）。    4、广泛开展主题教育活动和竞赛活动，活跃学生业余文化生活，创建特色活动。     具体措施：    （一）

33、  创建“特色班级”，实现“一班一品”    学生会因为拥有一个特长而终身幸福，我们要为学生的终身幸福而努力，不要给他们留下遗憾，更不要给我没自己留下遗憾。    1、“一班一品牌，班班有特色”的要求，要求各班开展班级特色创建活动，丰富班级文化，提升班级品味。    随着教室、场地等条件的局限，特长班参与率会越来越低。上个学期已经有了初步的“特色班级”的计划，但由于这种原因没能实施。本学期，争取克服一切困难，现在三四年级组织试点一个月，然后进行交流、推广。    2

34、、力争每个学生有特长，学生特长的拥有率达到85%以上。特长的培养有多种途径，学校、学部的特长班，课改中的课堂培养，自学，特色班级的创建。学部将在期中考试后进行一次学生特长考核验收工作，把它列为当月班主任考核的重要一项指标。    3、班级特色的开展要有计划、有措施、有验收。充分利用下午第三节活动课、周日上午三、四节课，正确引导，认真组织，一定会有成果回报的。    4、“一部一品”英语特色要继续发酵，寻求施展才华的平台（电视节目、英语报纸、其他活动等）。本学期每生一册自编校本教材英语口语500句，要组织学生学好、用好，切实发挥其作用。

35、    （二）  广泛开展主题教育和竞赛活动，活跃师生业余文化生活    单一的课堂教学无法满足学生的需求，丰富教育教学活动，形式多样化，可以开拓学生视野，提高学生综合素质。    1、每周一节主题班队会。主题由少队、德育处共同参与制定，活动形式要多种多样，不能再是老师一言堂，要让学生们全部参与进来，让学生们设计、构思，主持、总结，并能对存在问题进行提炼、整改，充分发挥学生主体参与意识，让学生们感到自信、快乐。    2、少队每周一个小活动“挑战吉尼斯·我

36、是冠军”：跳绳、踢毽子、打乒乓球（对墙打，数次数）、跳棋、象棋、五子棋、趣味记忆、脑筋急转弯、三分篮球、掷沙包、跳皮筋等等。每周都要产生几个“冠军”，把“冠军”的活动照片进行网上、墙上、展板上立体式的宣传。把这一主题活动贯穿整个学期，使其系统化、规范化。    3、美佛儿少年儿童平安行动。大力加强学生的法制教育、安全教育和心理健康教育，切实提高其实效性。通过晨会、班会、周会进行安全教育，对学生进行法制、安全知识问答，观看安全、法制教育宣传片，考察抚州市德育、法制基地。    4、重视抓好学生写字教学研究，规范学生的写字姿势，提高学生的

37、写字质量。本学期继续上学期规定，作业中、试卷上杜绝使用涂改液、修正带，出现错误后一律使用正规的修改符号。考试是学部统一发垫板。    5、举行“书香溢校园，师生共成长”活动。积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建设，语文教师要充分利用阅读课加强阅读指导，阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。各个班级12要利用好我们的协作单位语文周报，本学期最少要有10篇学生作文发表，教师6篇作品（文章）发表在该报上。    6、特色教育有所突破，在原来写作班、书法班、美术班、合唱班、舞蹈班、篮球班、电脑班、鼓号队的基础上，新成立滑板

38、、溜冰班，为建校十周年的庆典活动提前做准备。    7、进一步规范“大早操”，让“大早操”成为师生锻炼的起点，陶冶情操的启点，成为学部又一品牌。    8、英语元旦联欢会，参与的面要更广，台上台下互动的更热烈，要从形式、内容、参与面、效果等综合评价上超越学校的元旦联欢会。    五 、开源节流：    高度的成本意识，深刻认识开源节流的重要性，并能结合学部实际情况采取有效方法控制成本。本学期争取节约预算10%以上。    1、严格按照财务预算执行本学期的各项经费支出、物品的领取。    2、避免预算外大额经费的开支。    3、实施“以旧换新，不坏不换”的物品发放，严格执行公物损坏赔偿制度。    4、本学期学部适当收取班费，取之于民，用之于民，公