广州大学cdio课程实用教案

1、1、课程(kchng)体系建设2、CDIO课程(kchng)建设3、实验室建设4、其他建设工作5、未来的工作计划汇报(hubo)内容第1页/共14页第一页，共15页。1 1、 课程体系建设课程体系建设(jinsh)(jinsh)1.1 1.1 课程体系的修改课程体系的修改(xigi)(xigi)与与论证论证 完成08、09、10级教学计划（具体(jt)见下页）的修改与论证。 论证会主要专家名单禹奇才 广州大学副校长罗三桂 广州大学教务处处长董佐民 加拿大维多利亚大学机电工程系主任何汉武 广东工业大学教务处处长包能胜 汕头大学工学院院长助理 自2010年9月起，实施以下试点工作：l2008级：1

2、个班l2009级：1个班l2010级：全面试点（共4个班）1.2 CDIO1.2 CDIO模式的试点模式的试点 课程体系制定与审核人员制定人：王一军 广州大学机电工程系主任审核人：张春良 广州大学机电学院院长 喻 萍 广州大学机电学院副院长第2页/共14页第二页，共15页。序号序号课程名称课程名称工程项目工程项目主要能力培养要求主要能力培养要求1工程导论工程导论工程产品体验式设计工程产品体验式设计制造实践制造实践(1)工程能力：工程能力：早期早期CDIO体验体验 (2)计算机应用能力计算机应用能力:word/exel/powerpoint2工程图与工程图与3D建模建模工业产品测绘与工业产品测绘

3、与3D建模实践建模实践(1)工程能力：工程能力：初级初级CDIO -几何建模能力几何建模能力(2)计算机应用能力：计算机应用能力：autoCAD，SolidWork3工业产品工业产品CDIO分析分析工业产品加工与装配工业产品加工与装配实践实践(1)工程能力：工程能力：初级初级CDIO -工程知识与经验工程知识与经验(2)计算机应用能力：计算机应用能力：autoCAD，SolidWork4工业系统工业系统CDIO分析分析5工业产品静力学设计工业产品静力学设计工业产品力学分析与工业产品力学分析与建模实践建模实践(1)工程能力：工程能力：中级中级CDIO（工程抽象与推理能（工程抽象与推理能力）力）-

4、物理模型建立与计算物理模型建立与计算(2)计算机应用能力：计算机应用能力：MATLAB,ADAMS,ANSYS等等6工业产品材料力学设计工业产品材料力学设计7工程材料及其应用设计工程材料及其应用设计工业产品材料分析与工业产品材料分析与设计实践设计实践8工业系统动力学设计工业系统动力学设计机电系统测控装置设机电系统测控装置设计制作实践计制作实践(1)工程能力：工程能力：中级中级CDIO（工程抽象与推理能（工程抽象与推理能力）力）-控制系统建模与计算控制系统建模与计算(2)计算机应用能力：计算机应用能力：PROTEL,LABVIEW, MATLAB,C,cosmosWork,CAE9电路与控制模块

5、基础电路与控制模块基础10机电控制装置与编程机电控制装置与编程11机电系统控制及其建模机电系统控制及其建模12测试仪器与技术测试仪器与技术13机构设计与综合机构设计与综合机电产品机电产品CDIO实习实习与实践与实践(1)工程能力：工程能力：中级中级CDIO-构思设计能力构思设计能力,基础基础知识的综合应用能力知识的综合应用能力(2)计算机应用能力：计算机应用能力：MATLAB, cosmosWork, ADAMS,ANSYS等等14数值模拟与分析数值模拟与分析15热传导与流体力学基础热传导与流体力学基础16构思与设计构思与设计17机械制造机械制造产品产品CAD/CAM/ CAPP实践实践(1)

6、工程能力：工程能力：中级中级CDIO-实施运行能力实施运行能力, 工程工程知识与经验的综合应用能力知识与经验的综合应用能力(2)计算机应用能力：计算机应用能力： CAD/CAM/CAPP软件软件18机械制造机械制造19先进设计与绿色制造技术先进设计与绿色制造技术20液压与气动系统创新设计液压与气动系统创新设计 创新产品开发实践创新产品开发实践(毕业设计毕业设计)高级高级CDIO-知识、经验与能力的综合应用知识、经验与能力的综合应用【Capstone项目项目】21创新产品开发创新产品开发1.3 CDIO1.3 CDIO课程体系说明课程体系说明(shumng)(shumng)第3页/共14页第三页

7、，共15页。2.1 2.1 教学对象建设：教学对象建设： 已购买已购买180180万的工业产品万的工业产品(chnpn)(chnpn)。2.2 2.2 教学内容建设：教学内容建设： (1) (1)教学研讨与交流：教学研讨与交流： 2 2、CDIOCDIO课程建设课程建设购置的部分工业产品购置的部分工业产品单位单位数量数量摩托车发动机总成摩托车发动机总成套套26微型车主减速器总成微型车主减速器总成套套269512小型精密钻铣机床小型精密钻铣机床个个6小型精密数控铣床小型精密数控铣床个个2工业台钻工业台钻台台3桌面冲床桌面冲床台台2注塑机注塑机台台1木工车床木工车床台台2双面木工刨床双面木工刨床台

8、台1热风塑焊枪热风塑焊枪台台1手动剪板机手动剪板机台台2SMDSMD高级电焊台高级电焊台套套10PCB机机台台1ZL-20压铸机压铸机 台台1叶片泵叶片泵个个6齿轮泵齿轮泵个个36斜轴柱塞马达斜轴柱塞马达个个6集成电路集成电路套套40单片机开发板单片机开发板套套40步进电机步进电机套套6伺服电机伺服电机套套6机器人机器人台台7第4页/共14页第四页，共15页。2 2、CDIOCDIO课程建设课程建设（2 2）教学方案：）教学方案： 多数课程已完成方案初稿多数课程已完成方案初稿(chgo)(chgo)，正在研讨细化。，正在研讨细化。（3 3）教学方法：）教学方法： 构建构建(u jin)“(u

9、jin)“在实在实践中学习，在学习中实践践中学习，在学习中实践”的主的主动学习、研究性学习的方法体系动学习、研究性学习的方法体系和教学模式和教学模式 。 2.3 2.3 教材建设教材建设(jinsh)(jinsh)： 目前，正与出版社联系教目前，正与出版社联系教材建设材建设(jinsh)(jinsh)事宜。事宜。基本知识讲座学生实践独立分析实践小组研讨实践知识点讲座学生再实践小结或竞赛任务、问题与知识导入过程工程能力培养过程合作式学习自主学习与研究性学习过程知识的深化与拓展过程理论的综合应用+工程能力再培养在实践中学习在学习中实践第5页/共14页第五页，共15页。2 2、CDIOCDIO课程建

10、设课程建设2.5 2.5 教学实施：教学实施： 根据教学计划安排根据教学计划安排(npi)(npi)，目前已实施以下课程，目前已实施以下课程2010级级2009级级2008级级工程导论工程导论工业产品工业产品CDIO分析分析工业系统动力学设计工业系统动力学设计工业系统工业系统CDIO分析分析电路与控制模块基础电路与控制模块基础工业产品静力学设计工业产品静力学设计机电控制装置与编程机电控制装置与编程机电系统控制及其建模机电系统控制及其建模2.4 2.4 教学队伍：教学队伍：（1 1）成立了）成立了2020个课程组。个课程组。（2 2）人才引进）人才引进(ynjn):(ynjn):引进引进(ynj

11、n)2(ynjn)2名海归博士（阿德莱德大学，名海归博士（阿德莱德大学，香港理工大学）香港理工大学）第6页/共14页第六页，共15页。工程(gngchng)导论课程部分学生作业第7页/共14页第七页，共15页。2 2、CDIOCDIO课程建设课程建设机电控制装置与编程课程学生机电控制装置与编程课程学生(xu sheng)作品作品第8页/共14页第八页，共15页。3.1 3.1 实验教学实验教学：3 3、实验室建设、实验室建设广州大学机电工程实验室已获批为广州市实验教学示范(shfn)中心。3.2 3.2 实验场地实验场地：已新增实践(shjin)教学场地900平方米3.3 3.3 实验实验(s

12、hyn)(shyn)设备：设备：已购买180万的工业产品。3.4 3.4 实验室建设实验室建设：CDIOCDIO标准：标准：构建适用于学生构思构思- -设计设计- -实实施施- -运行运行工程产品、过程和系统的新型工程实践场所。（1）已按CDIO标准完成实验室的总体规划n 场地规划；n 功能室规划；n 设备规划；n 实验队伍规划。（2）目前，在积极组织实验室内部改造工作目前的问题：n场地多用于“设计设计”或科学实验或科学实验，缺乏CDIO所要求的工程实践场所。 n设备多为演示性、验证性演示性、验证性实验设备，缺乏真实的工业产品。第9页/共14页第九页，共15页。4.1 CDIO4.1 CDIO

13、改革学习改革学习(xux)(xux)与交流：与交流：4 4、其他建设工作、其他建设工作汕头大学工学院中国民航大学北京(bi jn)信息科技大学机电工程学院、北京(bi jn)工程训练中心 4.2 4.2 组建组建(z jin)(z jin)学生课外创新小组学生课外创新小组第10页/共14页第十页，共15页。5 5、未来的工作计划、未来的工作计划5.1 校企合作 积极落实校企合作，争取将更多的企业(qy)项目融入到课程中。5.2 课程建设（1）积极完善课程方案；（2）积极组织教材编写和立项，争取出版一批CDIO模式的教材；5.3 实验室建设 积极申报广东省实验教学示范中心。5.4 积极开展学生课外创新活动5.5 积极开展对外交流与合作第11页/共14页第十一页，共15页。第12页/共14页第十二页，共15页。谢谢谢谢(xi xie)！第13页/共14页第十三页，共15页。谢谢您的观看(gunkn)！第14页/共14页第十四页，共15页。NoImage内容(nirng)总结1、课程体系建设(jins