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文档简介

1、对学校教育及师资方面的建议,1.选修课方面：我们开设了形式多样的选修课来丰富 学生的课外知识，这方面做得很好了。不过我也听说选修课的出勤率不太高，还是有一部分 同学很不重视这个课程的，最后写个大论文就算挣到学分 to当然有些教师管出勤比较严格，所以应该加强选修课 的管理力度。另外可以搞些比赛之类的活动，调动参与的 积极性，同时也开阔了学生的视野。2课外活动：来到学校这2年，可能没在本部的关系 吧，觉得学生的课外活动挺少的，像我的母校就经常有书 法、绘画、摄影和各种球类的比赛，或者去孤儿院等的社 团活动也特别多，学校一年四季都是很有活力的，像这些 比赛、社团活动是校园文化的重要组成部分，如果能系

2、统、 科学、有计划的开展起来，并且有力执行的话，对学生的 素质教育会起到很大的推动作用。他们会在其中培养集体 荣誉感、拼搏精神以及受到文体艺术的切实感染。说到科 学发展、可持续发展，这种在实践中培养的道德素质是最 具发展潜质的了。3. 奖学金评定机制：奖学金不仅仅考虑学习成绩，也 将社团活动等内容按系数加入，这个方法在一定程度上是 促进了学生全面发展的积极性的。但是每年评奖学金的时 候，相信每个辅导员都有体会，就是这个水分挺大的，也 不好控制，以前说以活动告知单为准，但是后来社团教师 签字也可以。4. 职业素质培养：可以由学校组织学生集体进入工厂 实习，比如用1、2个月的时间，让他们按工作人员

3、的作息 和管理制度来生活和实习，提前感受到工厂的氛围，对自 己未来的工作有个感性的认识，这样他们在实习中遇到许 多专业上的问题，更会促进他们在课堂上学习的主动性， 同时修正自己在学校那种懒散的生活作风。最好的教师就 是实践。实习这个环节有的专业做的不错，但是我们机电 专业还没有做到，他们只是在校办工厂操作一些基本的机 床，并没有感受到企业文化，也没有起到职业素质培养的 作用。5. 考试制度：6. 师资队伍的素质：要培养高素质人才，首先教师应 该是高素质的，我们可以经常去兄弟院校考察一下，比如 邢台职业技术学院，这么好的学校离我们又很近，我们可 以分批去参观、访问，从领导到教师到辅导员，去感受一 下他们的校园文化、学生管理和教师授课等等的，最好是 有目的有计划的去，不要走马观花。再有就是多联系一些 培训啊之类的，提高教师队伍的素质，与时俱进。还有一 个外聘教师的问题，我通过作辅导员发现外聘教师的课堂 是缺勤最严重的，基本上我校的教师都懂得管理制度，会 严格要求学生，但是外聘就不一样了，一方面不了解学生, 另一方面也没有主人翁意识，上完课回家就行了，课上点 点名，学生说个请假了

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