小学一年级家长会发言稿范文

1、小学一年级家长会发言稿范文发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自 己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。 以下是小编整理的关于小学一年级家长会发言稿范文，欢 迎阅读参考。一年级家长会发言稿1各位家长朋友：大家下午好！非常感谢各位家长能参加本次的家长会, 同时也我也要真心地祝贺每一位家长，祝贺您的孩子开始 了一段新的人生旅程。我们今天能相聚都是为了一个共同 的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了 孩子的明天。先自我介绍，我姓唐，是一年班和一年班的数学教师, 也是一班的副班主任。我的联系方式是我一直非常喜 欢数学，觉得数学是所有学科里面最有意思的，最容易学 好的。走

2、上教学岗位以来，我也一直非常热爱教育事业。 认识你们的孩子以后，我发现一年级的孩子非常单纯可 爱。我想和家长分享一句话，这句话我非常喜欢：“时间就 像一张网，你把它撒在哪里，你的收获就在哪里”你的孩 子只有一个童年，你们需要费心思来帮助他们愉快成长健 康成长，最能够因材施教的就是父母了。和孩子一起度过 的时间是肯定有回报的，请你不要吝惜你的时间，他们长 大了，你想陪他们都没机会了。我也知道家长们都有自己 的工作，也很忙，但是如果你认为这件事情很重要，你就 一定能抽出时间来。和孩子一起成长非常重要！请多夸夸你的孩子，“好孩子是夸出来的”虽然可能因 为望子成龙心切，他们也确实有很多地方还没达到你的

3、要 求，可是如果您鼓励他表扬他，他就会按照你希望的方向 转变。另外我觉得如果你把孩子交给托管班或者请了家教老 师也并不意味着你可以完全不用操心了，孩子是您的，所 以需要你时不时过问一下他的学习情况和各方面的表现， 一个孩子的成长需要父母付出很多，你们拼命工作有部分 原因也是为了他们。所以假如因为工作忙而没能关注到他, 也是得不偿失的一一我想这一点你们比我更清楚。有个成 功人士说过如果让他重新选择，他会抽出更多时间陪同孩 子一起成长。一年级上册的数学教学内容非常多，其中最重要的内 容是10以内的加减法和20以内的加减法，这两部分内容 是学生学习认数和计算的开始。在日常生活中有着重要的 作用，同时

4、它们又是多位数计算的基础的内容，所以必须 要让学生扎实地掌握。这三个星期以来，孩子的表现都还不错，个别情况我们都会通过电话和家长单独沟通。我想强调：优秀是一种习惯。良好的学习习惯会让孩 子们一生受益，而作为孩子的第一任教师，你们的言传身 教对孩子成长的每一步都非常关键。帮助孩子养成良好的 学习习惯，不单是老师的任务，也是家长的一份责任。只 有家校双向配合，形成良性循环，才能使教育收到显著成 效。我们希望通过教育，孩子能够养成这些好习惯：学会倾听的习惯；倾听是学生重要的学习素养，是他 们获得知识的有效保证，学会了倾听可以提高效率。一节 数学课，短短40分钟一定要好好把握。上课40分钟的时 间把握

5、不好，回家是用2个小时也补不回来的。一年级孩 子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往 课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良 的上课习惯，到了高年级想改变就很难了。所以，孩子回 家后，家长可以问问他：今天学会了什么，你发言了吗？ 让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知的 作用。家长还可以请孩子出今天学到的题目来考自己，让 孩子当小老师，这也是复习巩固的过程。善于思考的习惯：要从小养成勤于动脑，独立思考的 习惯。数学是思维的体现，只有勤于动脑，善于独立思考, 才能形成各种数学思维和数学能力。而理解数学知识，解 决数学问题是一种艰苦的认识活动，期间会遇到很多困难,

6、 只有引导孩子努力克服，才能从小锻炼他们的意志。因此, 我们平时要注意纠正孩子的思维惰性，改变他们一味依赖 别人的不良习惯，但也并非不闻不问，当孩子一旦遇到了 困难，我们应该适当给一些引导和帮助，给他一根"拐 杖”，降低一些思维的难度，扶着他走上新的学习台阶。比如孩子做回家作业时，如果碰到不认识的字家长可以读 给孩子听，家长不需要一直坐在旁边看着，看到不对的马 上指出，有的家长做的比较好，给孩子一个独立的空间， 等孩子全部做完了，帮着检查一下，发现错误引导孩子及 时改正。我们家长既不能因某方面的原因而包办代替，也 不能不闻不问，任其自然，关键在于正确引导。敢于提问的习惯：有人说过“提

7、出一个问题比解决一 个问题更重要”。能提出有价值的问题就说明他在思考，而 且能提问的人很有创新意识。认真书写的习惯：我总觉得认真是一项非常重要的品 质，不敷衍不应付作业。毛泽东说过：“世界上怕就怕认真 二字”。我觉得认真二字最可爱，我也特别欣赏具有认真态 度的人。与人合作的习惯：我想家长们对与人合作的能力的重 要性比我有更深的体会，这个就不多讲了。主动完成作业的习惯：最好是一回到家就马上去做作 业，不要拖，一拖以后就会养成这样的坏习惯，以后特别 是高年级甚至初中高中，任务一多，他就会做到凌晨一两我希望家长配合的：1、重视孩子学习习惯的培养第一让孩子自己整理东西：刚上一年级，有些学习习惯还不是很

8、好，经常发现有孩子丢三落四，今天数学书忘 带了，隔天回家作业纸忘了，这就要求我们家长前天晚上 提醒孩子整理好学习用品，时间一长，他也养成自己整理 的习惯了。第二请家长一定要在每次作业后面签字，对于口头作业家长督促孩子按照我们的要求去完成，比如数的组成和 分成，先要求小朋友读熟，然后要求不看本子能有规律地 说一说5分成，如果孩子的确讲得很熟了，那么请家长签上 你的名字，别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸 妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望 我们的家长再忙，也要挤出一点时间检查作业签上这个名, 你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，当然这个 签名一定要在孩子确实完成这项作

9、业了才能签，如果弄虚 作假，那对孩子来说得不偿失。第三培养孩子认真完成作业的习惯和自己检查作业的1=1习惯，每次作业完成后让孩子自己先检查，如果能查出做 错的地方，可以自己做一个记号，就可以知道自己在什么 地方容易出错，今后就会多注意；然后家长二次检查。这 需要家长拿出一些时间和耐心，同时不能把错的地方一改 了事，也要做记号，让孩子记住。关于作业家长严格把关，写得不好的作业就要重写。 作业本要干净整洁。要让孩子从小养成按时、认真、细致、 独立完成作业的习惯。完成数学作业是巩固和深化所学知 识，形成技能技巧，培养数学能力的重要环节。从现在起, 就要让孩子们懂得按时做作业的意义，注意孩子练习是不

10、是抓紧时间了，是不是认真书写了，从小建立起学习的责 任感，即使是口头作业也要认真对待，养成一丝不苟、精 益求精的作业态度。其实每天回家作业的量不是很多，主 要是巩固当天学习的知识内容，数学重在理解，弄懂了一 个题型，做100道都不怕了，我觉得家长如果发现孩子理 解了，就不用让孩子多做，若孩子没有理解，那么烦请家 长在家多督促辅导，因为一旦没弄清，孩子做题就会有困 难，每天漏掉一点知识，久而久之，孩子会越来越不喜欢 这门课程，到那时想再补可就晚了。现在孩子还小，又不 认识字，对他们来说，其实读书挺困难的，我们做老师和 家长的，在这一特殊阶段一定要多帮帮孩子，让他们能平 稳地度过这段非常时期。2、

11、要给孩子一个相对安静整洁的学习环境，要求孩子 写作业时不分神，不做其他事。3、为学生准备好必要的学习器具。我们这册教材让学生掌握的知识有很多是与生活息息 相关的。如“认识物体和图形”、“认识钟表”等。单说认 识钟表，这学期要求掌握认读整时、和半时，下学期要求 认读几时几分，过几时是多少，过几分是多少。这部分内 容原来放在三年级，而且内容比原来还要难。所以，学生 要掌握这部分知识困难就大了。如果都能进行实物的操作, 那么知识的掌握就简单的多，所以希望家长给孩子准备一 个钟，钟面上的60小格刻度要明显。家长在生活中也可以 随时加以引导。女口：早上起来问问孩子现在是几时，放学 回到家是几时几分。做作

12、业是从几时到几时的，一共花了 多少时间等等。孩子刚开始可能会认错，那也不要责备， 天天坚持他们会慢慢认识的。4、要给予孩子必要的指导，但不要干预过多，渐渐地 放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后 会印象更深。5、建议家长，让孩子每天在临睡之前看一会儿书，或 者家长与孩子一起看，这是很温馨的事，看书的收益也很 大。我的上届学生有很多人养成了睡前不读书便无法入眠 的好习惯，日积月累，看了很多的书。6、要让孩子能静下来。古人讲，静能出智慧。只有静, 人才能专注地干好一件事，才能干出成果来。希望家长们 在家要对孩子进行集中注意力训练。7、还给孩子快乐。现在的孩子不会玩了，也没有从前 的孩

13、子快乐。童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩 子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人， 更不要成为学习的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外 出秋游野餐，让他们去乡村看看风景，去水边吹吹风，赤 脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教 育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年，那是多好的境界呀！8、现在希望家长每天和孩子聊一聊今天学的数学知识, 加强口算的训练，培养孩子的数感，提高孩子的计算能力。总之，我一定会竭尽所能地去教好我的学生，也希望 在这个过程中能得到您的大力配合！有什么问题，欢迎大 家随时与老师沟通。谢谢大家！ 一年级家长会发言稿2各位家长：下午好！首先，对各位家长能在

14、百忙之中抽出时间来参加这次 家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加 强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量, 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总 之一句话，就是“一切为了孩子”。下面，作为本班的班主 任和语文老师我把本班的有关情况向家长们做个汇报：一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都 是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖房子中的 地基。请家长们想一想如果地基没有打好房子怎么能坚固。 一年级除了学习一些基础的文化知识以外，主要是培养学 生良好的学习习惯、生活习惯。一年级学生由于刚从幼儿 园

15、进入小学阶段，很多事情都不太适应。这就需要各位家 长和老师密切配合，帮助他们渡过这个适应期。另外由于 孩子年龄小，认的字还不太多，家庭作业无法独立完成这 就更需要家长的配合，帮助孩子完成家庭作业。我们班共40人。大部分同学学习积极努力。我对我的 学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们 的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那 样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配 合起来，共同打造您孩子的美好将来！下面我将本班学习 近两个多月的有关情况向大家作一简单介绍：由于孩子们刚从幼儿园过来，很多学习习惯都停留在 幼儿阶段，对小学的学习生活还不太适应。这就需要我们 老师慢

16、慢引导。在学习习惯，生活习惯方面慢慢要求。课 堂上要求他们遵守课堂纪律，课下要求他们按时完成作业。 为了让孩子们尽快适应小学生活。我们班采取各种方式吸 引孩子的学习兴趣，提高他们的学习热情。对表现好的， 学习好的给予表扬和奖励。激发全体孩子的学习热情。当 然光有奖没有罚效果会大打折扣。对那些表现不好的学生 我们会适当地给予处罚，让其他孩子引以为戒。1、学习方面课堂表现一年级的课堂，非常重要。在课堂上，两极分化相当 严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能 积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。还有一些 孩子上课专心听讲，课堂纪律非常好，但也有一部分学生 上课总是游离在课堂之外，常

17、常在抽屉里忙东西，做小动 作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也 不积极思考问题。惰性很强。其他方面有些孩子书写认真、字型漂亮。还有一些孩子热爱劳 动，不怕脏，不嫌累主动为班集做事情。他们的表现都是 很棒的。还有个别同学学习习惯较差，上课容易分心，课 堂学习效率较低。课下作业写不完；有的还常忘记做；还 有部分学生写字太潦草，没有耐心。这些同学在考试过程 中，都没有好好做题，有的题根本都没有做完了，有的书 写的十分潦草。我们这些同学的家长们能认真对待。和我 们一起努力把他们出现的问题妥善解决。2、作业方面开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。 总有极个别同学总是不能完成书面作

18、业，或者甚者干脆不 写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解： 我天天都问他的呀，怎么还会不写作业呢？在这里我想郑 重地告诉各位家长，你面对的是一年级的小学生，他们的 学习自理能力还很差，很多字都不认识。他们这一年的学 习都离不开家长。他们的作业需要你共同和他一起完成。 特别是语文家庭作业，每天不光有书面作业，还有口头作 业。语文的学习不但要写，还需要朗读，背诵，听写，背 写等。这些软性作业的完成全靠家长。所以你简单地问一 句：作业写好啦？怎么能行呢？当然，有些家长也很苦恼, 孩子小听不好懂什么作业，搞得家长也很被动。我想你的 孩子说不好，可以去问别的孩子嘛，或者也可以问我，。不 能因

19、为不知道作业而不管孩子，让他不写作业啊。因此， 我希望各位家长对孩子的家庭作业给予足够的重视，特别 是老师布置的软性的作业熟读课文，背课文，背古诗，听 写生字，大量的阅读等等一定要孩子按时完成。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态 度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就 从认真完成每一天的家庭作业开始吧！虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映 了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们 家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一 年级的孩子们。不要只盯着不如意的分数，冲孩子发火和 打骂，而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助 他弄懂，学会，把

20、问题解决好才是上策。请关注孩子的学 习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是 唯一指标。一年级的孩子还是张白纸我们不要过早地给他 们贴上好与不好的标签。由于孩子刚入学还太适应考试这种检测形式。有些孩 子考试时光知道玩，不知道按老师的要求去做题。再加上 孩子平时见的题形少，会但不知道该怎么去做。导致这次 考试总体来说成绩不是太理想。这次考试全班优秀28人， 不及格6人。两极分化之严重让我们不得小视。希望能引 起各位家长的重视。你孩子的试卷都在桌子上你可能自己 看一下。总之要提高成绩并不难。我想说的就三个字："勤”与 “坚持”。这三个字说起简单做起难。要做到他们需要花费 大量的

21、时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。 扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子 身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家 丨 i - r通过前一段时间的学习汉语拼音已经学完了。现在开 始学习汉字和课文。生字的教学除了写还要多认。其实教 孩子们认字并不是你们所想象的那么难，不必刻意去买太 多的书，平时的日常生活就是你的大教材。只要你有心就 可以教会孩子认很多字。上学路上两边的招牌，商店里商 品的名称，在电视上等只要孩子有兴趣都可以教他们去认 字，孩子认的字越多他们学习热情就会越高。另外以后家 长在辅导家庭作业时除了写生字，读课文，背课文的作业 也会相应地比较多，希望

22、家长朋友一起帮他们完成。还有 以前学过的拼音也请不要丢。一个孩子只占一个班级学生数的四十几分之一，而却 占一个家庭孩子的百分之百。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的 懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班 级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力 量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之 外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该 积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：安全工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说， 安全工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要 对学生进行安全教育，教育学生不玩火，电；不接触危险 品；外出要征得家长

23、的同意；上下学及时回家，不在路上 玩耍，不和陌生人说话等等有关安全方面的教育。1、培养孩子良好的学习习惯。督促并帮助孩子认真完成家庭作业。对书写质量也要 严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因 为不认真，字体不工整，错误也多。希望各位家长从小培 养孩子良好的学习习惯。习惯包括认真、工整、及时做作 业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿 势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。请记住你今 天的管理是为了明天的放手。平时我在班里发现有部分孩 子上课写作业总喜欢写着写着就开小差了，喜欢转来转去, 找人说话，或者独自玩东西。这些坏习惯的改正需要家长 积极配合。并且注意督促孩子上

24、学带作业以备检查。1、培养学习科学的时间观念在时间方面有以下几个方面需要家长注意：牢记学校作息时间。孩子的到校时间，学校规定早上8： 30到教室上早读。下午4:00放学。每一个学生都应做到按 时到校，不迟到，不早退，有事及时向老师请假。要保证孩子有充足的睡眠时间，晚上让孩子早睡觉， 中午尽可能让孩子也能打个盹。有些学生早上第一节课就 没精神，下午第一节打盹的现象就更严重了，请家长给予 关注。注意孩子的饮食起居。让孩子有一个健康的身体。有 其他事情及时和老师联系、沟通。请记住我的手机号码， 有事及时和我沟通。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的

25、父母记住 这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父 母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！一年级家长会发言稿3各位家长：下午好！我是一班的语文老师。非常感谢你们能配合我们的工 作，准时来参加这次的家长会。在此，我们首先祝贺您的 孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我 们学校的信任。在开学两周的时间里，孩子们有了一定的进步，从第 一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲 出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了 起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看 着孩子的这些表现，我们心里也非常高兴！我相信，我们 的家长听到这个消息也会有同样的感受！但

26、是也有许多令 人担忧的地方，孩子们一天天熟悉了现在的学习环境，没 有了原来的陌生感与拘束感，在很多时候，这也是我们管 理孩子的一大阻碍。一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，却对习惯 不够重视，其实培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生 活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏 的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一年级的家 长会会放在开学初召开的缘故。重点来说说学习习惯首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的 要求很高，就写字来说，要注意格式之外，还要把字写美 观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能 冲出格子，难度很大。在这里要提醒家长们的是注意您孩 子的写字

27、姿势，写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐 姿写字，严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。 孩子刚握笔，肯定不习惯，老师在学校时刻提醒着他们， 可是回到家的姿势势必要由家长来监督。比如：教孩子正 确使用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避 免将本子擦破，而且必须将痕迹擦干净！这个学期，孩子的语文作业主要有课堂作业本、抄 写本、回家练习本。其中课堂作业本和抄写本是由老 师批改、检查，回家练习本则要在家完成。上星期，我每 次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很 少，因为我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都 写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一直这么布置， 希甲家2配

28、合等。第二是读的习惯，平时老师布置了读书的作业，一定 要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任 务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些 拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰巨的任务。老师 布置的读的作业一定要按质按量的完成。像上星期我给孩 子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签 名了，可是绝大部分孩子还是不会读，必须要在别人带领 下才能勉强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一 个音一个音地辅导拼读过呢？我也知道，家长平时事情多, 忙。但是话又说回来。小学六年级毕业考还有看拼音写词 语，而学拼音只有一年级这段时间，你落下了，就永远落 下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两年级 时转到我班的，当初他落下了一年级的部分内容，我与几 个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼 音拼得乱七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持 读，孩子的