(完整word版)婴幼儿大脑发育特点(word文档良心出品)

1、婴幼儿大脑发育特点： 大脑在出生的时候是370g，到6月的时候增加一倍，到2岁的时候又增加一倍，到3岁的时 候就接近成人的范围了。 与身体其他发育不一样， 大脑的发 育是一次完成， 是不可逆的，换句话说大脑发育是有时间 性的，倘若错过了发育时间，大脑发育不充分，带来 的 将是终 身 遗憾 。 所以，抓住婴幼儿智力发展的最佳期，利用 其脑神经的敏感性，进行早期教育，确有事半功倍的效果。如何促进大脑的发育：要使大脑生长发育良好应从两方 面努力：一是良好的营养，充足的氧气，这是为大脑发育奠 定物质基础。二是良好的信息刺激，合理的环境刺激，这是 为大脑功能提供精神粮食。婴幼儿期是神经反射的敏感期，大脑

2、呈一片空白，它将毫无保留地吸收外界信息。信息一 旦入脑，即刻印在脑的结构中。（比如，人们常说婴儿的模仿能力强， 一个动作多教他几次他就会了， 这就是大脑信 息的录入和存储）。因此，应尽早地将美好的、正确的知 识信息抢先输入，占据大脑这块神奇的土地，使之成为知 识的海洋，智能的发源地。关于智护训练： 它以婴幼儿生长发育特点为基础， 智力 发育关键期为心理学依据，医学科研成果为支持，指导父母 通过智能训练、肢体被动训练、潜能引发训练、情感交流互 动训练，达到提高婴幼儿的早期智力与体格发育之目的。 儿 童智护训练主要包括智能训练 （追视训练、寻声训练、交往训练、触觉训练）、体格训练（肢体被动训练、俯

3、卧抬 头、翻身训练、平衡训练）等内容。 智护训练分为四期，01月，13月，46月，79月。01月智护训练课程安排?（一）体格训练? 1、新生儿抚触?2、肢体被动操?3、 俯卧抬头?（二）智能训练?1、视觉训练? 2、听觉训练?3、视听 结合训练新 生 儿 抚 触 ：它 通 过 触 摸 新 生 儿 的 皮 肤 ，刺 激皮肤感受器上传到中枢神经系统。 系 统 的抚触，有 利于婴儿的生长发育， 增加免疫力， 增进食物的吸收和利用， 减少婴儿哭闹，增加睡眠，促进婴儿健康成长，同时能增进 父母与宝宝之间的感情交流，促进宝宝心理健康地成长。根 据研究结果显示， 新生儿经过触摸后， 体重平均增加1 0 %左

4、右，并降低患先天性贫血几率、促进其感官和神经发展， 且越早触摸越好。新生儿抚触与中医经络穴位之间的联系： 中医理论指出 “运行气血，营养全身 ”， 气 血 是 人 体 生 命 活动的物质基础，全身各组织 器 官 只有得到气血的温养和濡润才能完成正常的 生理功能。经络是人体气血运行的通道，能将营养物质输布 到全身各组织脏器，使脏腑组织得以营养，筋骨得以濡润，关节得以通利抚触方法：1、 头面部：舒展眉心法、永远的微笑法、 梳头法2、头 面 穴 ： 百 会 、四神聪、印堂、神庭、 睛明、攒竹、风池、天柱、太阳3、 胸腹部：揉腹法，顺时 针1分钟，逆时针1分钟，可调理脾胃、 补益气血4、 背部： 在脊

5、柱两侧，从长强穴至大椎穴推按，可帮助消化，增强抵 抗力5、 四肢：用中医的 “搓法 “，放松肌肉6、 中医之推三 关：用食、中二指自腕横纹推向肘横纹100300次，可调 理脾胃7、 揉涌泉穴：每天揉3050次，可补肾8、 揉足 三里：调整肠胃、健脾祛痰。可帮助铅元素的排泄+锌和钙元素的补充，最终使得多动、注意力不集中等现象得到纠 正勤 做 肢 体被动 操 的 意 义 ：1、 促进体格的生长发育2、 有助于大脑、神经系统、肌肉等的发育3、还可以帮助和促进婴儿动作的发展 肢 体 被 动 操 的 做 法 ：1、 上肢：扩胸 运动、伸展运动2、下肢：屈髋运动、蹬腿运动、揉膝3、 可配合欢快的背景音乐4

6、、操作时， 注意保护各关节 训 练 俯 卧 抬 头 的 重 要性 ：1、能锻炼颈部、胸背部的肌肉2、可以 增大肺活量3、促进血液循环4、有效地预防呼吸道疾病5、 扩大宝宝的视野范围，从不同角度观察新的事物，有利于 智力的发育6、婴儿大动作发育，竖头是第一步，头抬得不 好，会影响宝宝的一系列动作发育，比如翻身晚、晚坐、晚 爬、晚走，从而影响智力的发展7、趴着睡引起婴儿猝死的事例屡见不鲜，这多半是由于熟睡时口鼻被枕头、包被覆盖 堵住导致窒息，而婴儿颈部力量不足以帮他脱离窒息状态造 成的8、俯卧抬头的练习还是日后宝宝学爬的基础，爬行首先需要颈部力量达到要求 俯 卧抬 头的 训练 方法 ：1、宝 宝俯

7、卧在台面上2、双手托其腋下，慢慢托他抬头，可根据 宝宝自身的力量逐步减轻上托的力量。3、每次练习12分钟4、此训练要在喂奶前半小时到1小时进行，切忌在吃奶 后马上做5、俯卧时要注意不要影响呼吸视 觉 训 练 的 意义 ： “月子里的宝宝怕见光!”基于这句 “老人言 ”， 新 添 了 宝宝 的 家庭，总是很细心地把房间弄得暗暗的，生怕把宝 宝的眼睛给刺坏了。其实，宝宝才不喜欢过那暗淡无光的 日子呢！感知觉是婴儿心理发展中最早出现的，而视觉又是 感知觉中的重要组成部分。 对新生儿而言， 离开阴暗的子宫， 来到光明绚丽的世界， “光”是相当大的冲击，眼 睛 将 为 宝 宝提供外界70%80%的信息，

8、视觉潜在能力发掘得越早， 越有利于宝宝智力的发展。 在宝宝出生后的前几个月（尤其是 前6个月）是视觉发育至关重要的时期， 如果在关键期内得不 到足够的刺激满足，对孩子视力的正常发展可能造成严重的 后果。 视 觉训 练 方 法（ 一 ）：1、新生儿在安静觉醒状态 下母2、亲一手托住其枕部，一手用红球吸引其注视3、红球在距离眼睛20cm处，从中线开始，在宝宝开始注视后慢 慢向两侧移4、每次时间不宜过长， 从每次20秒逐渐增加至12分钟5、观察宝宝的反应， 身体不适时立即停止6、注意 新生儿仅能看到距离眼睛2 0 c m的活动的物体，训练追视 物体不宜过远 视觉 训 练 方 法 （ 二 ） ：让孩子

9、多见光，多 看五颜六色的东西，使宝宝视觉受到相当的光和色的刺激，以提高宝宝视觉的灵敏度。此外让婴儿感觉到白天亮、晚上 暗，开灯亮、关灯暗，还有利于建立条件反射，使婴儿学习 到天暗了、关灯了要睡觉;天 亮 了 可 睁 开 眼 看 看 、玩 玩 等等。 当然也不能为了训练宝宝 ，让房间搞得 过于 光亮，大致控制在我们成年人感觉柔和舒适就可以了听 觉 训练的意义 ：宝宝的听力开始得很早， 甚至起始于胎儿期。 近年来， 儿童早期教育研究者认为， 胎儿在母腹内已有听觉， 早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。宝宝在有了听觉之 后，他就要不停地听，只 要 落 在 他 的 听 觉 范围 内 ， 他便 收入耳内产

10、生听觉， 传入大脑， 留下痕迹， 一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音， 而且凭此掌握 人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。 听觉训练方法：1、给宝宝听轻柔舒缓的音乐2、用适合新生儿的沙锤在距离 宝宝耳旁20cm处轻轻摇动，吸引转头3、也可由家长在小 儿耳旁轻轻呼唤宝宝，吸引转头4、两只耳朵轮流进行5、每次12分钟6、注意， 声音不宜过响， 一侧时间不超过30秒 视听结合训练：1、怎样训练新生儿以及什么时侯训练新生儿是家长最关心的问题。 一般孩子在吃饱后1小时左 右会有1 0分钟到半时的觉醒时间，我们要利用新生儿这 段觉醒时间进行视听训练。2、方法一：成人面对宝宝，距离约2 0cm，一边呼唤宝宝，一边从中线