五年级下册分数的意义_第1页
五年级下册分数的意义_第2页
五年级下册分数的意义_第3页
五年级下册分数的意义_第4页
五年级下册分数的意义_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、41 你能举例说明你能举例说明的含义吗的含义吗? ?41 它们都是将一个物体平均分成若干它们都是将一个物体平均分成若干份份,但它们都表示这样的一份但它们都表示这样的一份,可以称可以称为为( )几分之一几分之一出示线段图：出示线段图：这组分数仍然表示把一条线段平均分成这组分数仍然表示把一条线段平均分成若干份，但表示这样的若干份，但表示这样的“几份几份”我们称我们称为为“ ”几分之几几分之几5151你能用分数表示你能用分数表示涂色的熊猫吗涂色的熊猫吗? ?61现在可以用哪个现在可以用哪个分数表示涂色的分数表示涂色的熊猫呢熊猫呢? ?6231试试看吧试试看吧! !我们把我们把6只熊猫看成一个整体。只

2、熊猫看成一个整体。现在可以用哪个分数现在可以用哪个分数表示涂色的熊猫呢表示涂色的熊猫呢? ?一个物体、一些物体等都可以看一个物体、一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。可以用分数来表示。一个整体可以用自然数一个整体可以用自然数1表示，表示，通常把它叫做单位通常把它叫做单位“1”。（1） 是把单位是把单位“1”平均分成平均分成_份，表份，表示这样示这样 _份的数。份的数。74（2）把一个苹果分成）把一个苹果分成5份，每份是（份，每份是（ ）单位，单位，“1”表示（表示（ ）（3）把）把20本书分给本书分给4个小组个小组,每组分（每组分（ ）单位单位“1”表示（表示（

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论