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文档简介
1、小学家长会活动总结儿童的教育,离不开家庭和学校的配合。今天,xxxxxxxx 小学xxxxxxxx 校区 2 年级的家长们如约来到学校,虽然天气阴冷,下着小雨,但是大家的内心火热,为推动家校协同教育,促进家校互动,共同努力着。2 年级的 2 位班主任和家长们热烈交换了孩子的行动表现和成长需要。家长们意犹未尽地欣赏孩子在学校活动中的照片, 凝听着班主任关于这半个学期班集体建设中的 1 些想法、做法。班主陆老师从多彩的校园生活入手, 分享了从入学到现在 1 年半成长进程, 同时明确了各方面的生活习惯,分享丰富学生课余的活动生活。数学教师也针对学科特点进行了发言。 数学,语文教师就学生平时的常规的情
2、况做了详细的反馈,对预习、温习、如何提高浏览速度和写作能力等与家上进行了深入交换, 同时希望家长关注书写姿式,关注书写质量与态度, 关注 1 个每天都在练字的地方家校联系手册。数学教师就本学期的学习内容、学习目标作了解析,对培养孩子良好的审题、独立思考、会说进程、聆听和作业订正等习惯与家上进行了深入探讨。课后如何培养孩子的听、说、读、写习惯。本次家长会,班主任对学习优秀同学进行颁奖和表扬, 大家泛论着对孩子各方面习惯培养的经验与困惑。 有的家长介绍“如何提高孩子的浏览兴趣、培养孩子的浏览习惯”,有的家长与大家交换“关于专注力培养”的话题, 还有家长大谈“培养自觉性, 养成好习惯”的“实战”经验
3、 ?通过本次家校沟通的机会, 用心架起家校沟通的桥梁, 让老师和家长共同走进孩子的心田, 让教育充满幸福, 携手共促孩子健康快乐地成长。今天阳光明媚, 我们怀着激动而好奇的心情, 参加了 1 年级的“家长半日活动”。感觉重新回到童年时期,对我感触颇多:为了分享学生们在学校的生活, 学校安排了两堂课和 1 个早间浏览, 早间浏览课上,班主任汤老师与孩子们 1 起朗诵了 1 首首关于莲的古诗,孩子们整齐的朗诵声让我们不知不觉的沉醉在美景里不能醒来。 紧接着,开始上语文课了,这节语文课不是我们本来认为的教材上的内容,给了我们家长 1 大欣喜,上了 1 本绘本:我的爸爸,孩子们的表现让我们惊奇,原来在
4、不知不觉中他们已长大,会用头脑思考,会体会到父母的爱,原来在他们的心中,爸爸是那末的伟大,无所不能,小朋友们表现非常的积极, 课堂气氛非常活跃, 这堂课让我了解到素质教育真得融入到课堂中了, 在经历了第 1 堂的欣喜后, 第 2 堂课的惊奇就让人觉得天经地义了,第 2 堂课是 1 位美丽的 . 老师给我们的小朋友上了 1 堂美术课,在我们大人的眼中,美术课不过就是画画,但是这节美术课却是手工与画画还有想像 1 体,你见过吗,美术老师还让家长与小朋友们 1 起动手,让我们家长也体会到甚么叫笨手笨脚的感觉,好久没动手了,哈哈,小朋友们比我们可聪明了。接着更使人激动的场景来了, 小学生入队仪式, 小
5、朋友们迈着整齐的步伐在老师的带领下走向操场,先做操,看,他们的姿态多么的优美,他们的动作多么的整齐, 你可以想像长大以后他们是多么的优秀,激动的时刻到来了,大队站在讲台上发言,宣布 1 年级新生全部加入少先队员, 由高年级的少先队员们给他们带上红围巾, 小朋友们用灿烂的笑容迎接着他们, 最后,他们在庄严的场景下宣誓入队,现在他们是 1 名少先队员了。最后,我们开了 1 个简短的家长会, 在会上汤老师给我们讲了如果教育小孩子, 和浏览的重要性, 还让家长们各各讲讲自己是如何教育小孩子的, 并让于知乐的妈妈讲述她们家的积分赏罚制度,值得我们家长的鉴戒。简短概述:本次家长会,首先,开放的内容很丰富;
6、其次,校园硬件和环境建设都非常好再次,师生互动的情势非常好, 都非常敬业。总之,让作为家长的我们很放心把孩子交给老师,相信孩子在你们的辛苦培养下,会茁壮成长。11 月 20 日,天气晴好。我和孩子迎着朝阳1 同进入校门,受邀参加 20xx 年小红花艺术小学1 年级新生第 1 次家长开放日活动。家长开放日是家长了解孩子在校生活、学习的窗口。1(2)班 1 共 22 名学生,教室后墙上张贴 22 张铅笔字练习,每一个孩子的字都工整漂亮,同中有异,但 1 样帅气,赏心悦目堪比艺术品。他们是怎样写出来的啊?他们那末小,小手那末柔软,上学时间又那末短暂! 此刻,谁还说孩子不努力不用心?他们真的像小蜜蜂
7、1 样,逐日在辛苦劳动,在成长,并且进步很大。人的成长犹如爬山坡,有上,有下,有中途贪恋美景留连忘返, 有疲惫小憩整装再发。我们也是这样长大的呀! 1 路上跌跌碰碰,糊里胡涂,有痛有乐,有收获有失败。所以啊,急功近利、浮躁的我们,是否是应当放低身段,放慢脚步,给孩子多 1 些笑脸,多 1 些拥抱!若时光倒流,他们已青出于蓝而胜于蓝了!震惊欣慰之余,更感动于老师默默付出。字是无声的,但它分明在诉说,在歌唱。诉说老师们日复 1 日对孩子们的教育和帮助,歌唱老师们 1 个都不愿放弃的最伟大最美丽的园丁之爱。家长开放日是老师们素质教育水平 1 个全面、立体的展现舞台。语文课上汤老师声情并茂地给孩子们讲
8、故事, 讲 1 个最棒的爸爸故事。课堂气氛活跃, 孩子们积极发言,童言无忌常让大家会心1 笑。汤老师始终面带微笑,照顾到每个孩子,给每个孩子表现的机会。爱是人类永久的话题!汤老师启发、引诱、帮助孩子们动脑筋,体会父母对子女缘于血肉高于生命的浓浓的父母之爱。 感谢老师对孩子们的情商教育,让他们学会爱,学会感恩!美术课上,顾老师首先应用多媒体教育, 通过屏幕展现 1 幅幅构思奇妙,活灵活现的撕纸画,调动孩子们的思惟,让他们对撕纸画有 1 个感性认识。然后,让孩子们自己动手,撕纸,插上想象的翅膀,作画,粘贴,在欢声笑语中孩子们完成了1 幅幅美丽的图画!家长开放日是学校管理工作、 教育理念传递给社会的
9、1 个平台。犹如 1 个主人,打开家门,欢迎 4 面 8 方的客人。那末多双客人眼睛,会关注、会发现、会监督;那末多张客人嘴巴,会赞美、会提建议乃至还会发出批评之音。 主人要海纳百川, 有勇气去面对去承受,然后自律自省,改正、完善、完善。沐浴着初冬的阳光,孩子们随着音乐,做操、舞蹈,像 1 只只快乐的小鸟。 家长们的眼睛追着孩子的身影, 心里有软软的疼爱在弥漫。激昂的少先队队歌响起,孩子们庄严地宣誓:为共产主义事业奋斗毕生!或许今天他们还不明白这句话的分量, 但爱国主义信心已深深扎根在他们小小的心里。艳丽的红围巾让孩子们的眼睛更纯净,笑容更灿烂!家长开放日是 1 座美丽的桥,桥上有学校有老师有
10、家长有孩子,由于共同的心愿共同的目标,我们携手,托着沉甸甸的希望,前进!我是 3(1)班 xx 的妈妈,今天我参加了学校为我们学生家长举行的开放日活动,觉得很是欣慰,切实分享了孩子们的欢乐,感遭到了学校订我们孩子的良好教育。第 1 节数学课上,数学代老师讲授的是分数 1 章,讲得特别生动。教学是由浅入深,孩子们的思想是随着老师的引导,发言也很积极。第 2 节课是英语课, 英语课是采取分小组讨论的方式,依照书本上情形再现的方法让孩子身临其境,孩子们是 1 种快乐的学习方法,有益于培养孩子对英语产生兴趣。课间阳光体育,是 1 年级小朋友入队活动,孩子们非常活泼可爱,全部进程也很完善。最后是桂老师对
11、全部学校和班级开学以来展开的活动的介绍, 让我们了解了孩子在校的学习与生活, 代老师和王老师也分别讲授了 1 些情况和对学生们提出了 1 些具体要求,我作为学生家长也发了言。 很感激学校给我们家长创造了 1 个良好的互动平台,让我们家长收获颇丰。通过这次活动, 让我对学校充满了希望, 觉得我女儿在小红花小学可以快乐地学习,开心肠生活。有这样认真负责的老师,女儿1 定能获得好成绩。活动主题: 20xx 年 11 月 21 日下午,我校召开了全校学生家长会。本次家长会由各个班级的班主任老师主持, 对学生从开学到期中这段时间孩子们的学习情况进行了分析。活动目的:针对学校本次组织的期中测试结果, 为了
12、让家长了解孩子们的学习情况和在校表现情况, 为了加强学校与家庭的沟通与联系,架起学校教育与家庭教育之间的桥梁, 促进学校与家长之间信任与了解,真正到达家校携手共同培养孩子的目标, 从而有效的增进学校各项工作健康、稳定地发展。及时跟各位家上进行沟通。活动进程:1家长签到。2播放学校工作总结ppt 。3新任班主任老师进行自我介绍和对班级平常情况做个简单的总结。4语文老师对学生上半学期的几次考试向家长做个总结,然后重点总结本次期中考试情况,逐题分析学生们每题的失分情况,向家长分享如何提高学生们的语文成绩,了解每一个学生哪方面该提升,如何提升。5英语老师发言,徐老师跟各位家上进行了1 个简单的有关于幸
13、福家庭话题的简短讲座,得到的反响还不错, 以后徐老师简单总结了本次期中测试学生们的考试情况和如果提高学生们成绩的情况。6科学老师发言,孙老师对学生们本次期中考试成绩做了简单的总结,然后跟家长沟通学生在家庭里如何学习和课后作业情况。7数学老师发言,吴老师也是就着本次期中考试情况跟家长做了分析,找出学生们学习中存在的问题和课后如何提高成绩的问题。8班主任总结:感谢各位家长莅临本次家长会,孩子的成长需要学校和家长的共同配合,通过家长们与各班班主任、 各科任课教师进行了深入地交换和沟通, 班主任及任课老师向家长介绍了班级教育教学活动展开情况, 对期中测试情况及近两个月来学生在校的表现情况向家上进行了反馈, 并对后半学期家校配合方面提出了公道化的建议。本次家长会, 使各位家长及时了解了自己孩子开学以来在校各方面的表现情况, 肯定了子女今后学习的努力方向,增强了家长对学生的安全管理意识, 这势必对学生成绩的提高, 学校的发展产生积极的影响,活动也遭到了家长们的1 致好评。本次家长会到会人很齐, 从这
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