三下课文的知识点

1、课文的知识点1、燕子（1）课文是从燕子的 外形、飞行、停歇 三方面描写燕子的，表现了燕子 活泼可爱、轻快灵巧 的特点。（2）课文是按照 “由近到远 ”写作顺序，来写出燕子的特点。（3）几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊，停着的燕子成了音符，谱出一支正待演奏的春天的赞歌。在这段文字中作者运用了“比喻” 的修辞方法，把 电线比作五线谱，把停歇的燕子比作音符。2、古诗两首咏柳贺知章唐描写的是 春天的景色咏：歌颂、赞美诗句的意思 ：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”高高的柳树上长满了翠绿的新叶， 看上去好像用比喻装扮成的一样， 从树上垂下无数条好像绿色丝带一样

2、的柳条。绦：柳条写作特点： 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。比喻的手法不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。设问和拟人春日朱熹宋描写的是 春天的景色名句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”颜色有：紫、红诗意：人们平常都知道有春风， 只有见到万紫千红的景象之后， 才感受到了春天的气息。写作特点： 虚实结合，蕴含哲理，给人以理性的思考3、荷花（1）如果把眼前的这一池荷花看做一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。这画家是：大自然（2）写作顺序：作者是按照“闻到看到想到”顺序写的。（3）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。“冒 ”的意思是：液体或气体往外或往上涌， 这里形容在一片绿色的荷叶中，白荷花突然出现，形象

3、的表现了白荷花的艳丽夺目，卓尔不群。5、翠鸟描写翠鸟外形的句子：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。 它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。作者是按照：“头上的羽毛背上的羽毛腹部的羽毛眼睛嘴”的顺序写的 。6、燕子专列（1）写作特点：倒叙的顺序展开叙述的。（2）“ 听到消息后，居民们 纷纷走出 家门，冒着严寒，顶着漫天飞舞的大学，踏着冻得坚硬的山路，四处 寻找冻僵的燕子 。”体会： “纷纷”从字面看指的是救助燕子的人多； “纷纷、四处”反应了人们保护动物的博大爱心，为拯救燕子所付出的辛苦劳动。 “顶着、冒着、踏着

4、”这三个动词， 能够较好地体现气候、 环境的恶劣以及人们无所谓的高尚品质。这些词语反应了居民们不怕寒冷，不畏艰辛，四处寻找燕子、救护燕子，他们对动物充满爱心，为保护环境矗立，真令人佩服。7、一个小村庄的故事（1）“在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜， 到了第六天黎明，雨才停下来。 ”“大雨没喘气儿 ”运用了拟人的手法， 形象地说明大雨连续不断， 几天没停。（2）“ 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。 ” 理解： 小村庄里的一切都被大水冲走了，任何人们通过砍伐树木得到的所有物品，也包括那把锋利的斧子。 表现了滥砍滥伐的严重后果。 同时警示人们要注意环境保护，

5、不保护大自然，大自然就会对人类进行残酷的惩罚。（3）锋利的斧子的含义9、寓言二则亡羊补牢亡：丢失；牢：放牲口的圈，这里指羊圈。寓意：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。南辕北辙辕：古代车马前面的两根车杠；辙：车轮的痕迹。寓意：比喻行动与目的相反，含有讽刺、批评的意味。（教参）讽刺、批评哪些行动与目的相反， 却坚持己见，一意孤行，执迷不悟的人。做事要和行动相一致，不要一意孤行，固执己见，执迷不悟。10、惊弓之鸟（1）意思： 本意是指收到弓箭惊吓的大雁。比喻受到惊吓，遇到一点情况就害怕的不得了。惊：受惊、惊吓；鸟：大雁；之：的（2）更羸是一个“ 善于观察、善于分析 ”的人。（3）更

6、羸说：“它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴， 孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。”倒装的因果关系 “飞得慢， 因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨， 因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。 ”认真观察 ：它飞得慢，叫的声音很悲惨分析：飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。推理、结论： 它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲伤口又裂开了，就掉下来了。11画杨桃（ 1）道理： 无论问题或做事

7、情应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。坚持这种科学的思想方法，就能终生受益。（ 2）老师让这几个同学回到自己的座位上， 然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。 因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候， 不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。 我们应该相信自己的眼睛， 看到是什么样的就画成什么样。 ”老师的这段话表达了三个含义： 一是观察的角度不同，看到的样子也不一样。二是当别人的和你的不一样时，急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一

8、切从客观存在的实际出发。三是要实事求是。13和时间赛跑作者：林清玄教育我们要 珍惜时间珍惜时间的格言：1、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴2、少壮不努力，老大徒伤悲。3、花有重开日，人无再少年。4、一日之计在于晨，一年之计在于春。5、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。受益无穷的意思： 得到的好处无穷无尽。受：得到、获得； 益：好处； 穷：很多，没有边际关联句子（ 1） 他们知道（与其）欺骗我说外祖母睡着了，还（不如）对我说实话：外祖母永远不会回来了。 父亲选择了对我说实话，外祖母去世了。（2）（假若）你一直和时间赛跑，你（就）可以成功。（3）（虽然）明天还会有新的太阳，（但）不会有今天的太阳了。1

9、4检阅作者：波兰阿·卡明斯基李金涛译1、“这个小伙子真棒！ ”一名观众说。“这些小伙子真棒！ ”另一名观众纠正说。“ 这个小伙子真棒！”这个小伙子指的是博莱克 ，从“他肯定忘记了自己在拄拐。他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。 ”体会到了，他已经完完全全的融入到队伍中了， 他的自尊、自强使观众的发出了这样的感慨 。“这些小伙子真棒！ ”这些小伙子指的是这些儿童队员。他们能够大胆的让一个残疾的孩子走在队伍的第一排，不伤害博莱克的自尊， 不歧视残疾人。 因此得到了观众的赞扬。15争吵1、争吵的原因：克莱蒂得奖了，我嫉妒他。2、他又说：“我在外边等着你！ ”我回答说：“我也等

10、着你！” 这两句“我在外面等你” 表达的意思不一样。 克莱蒂说：“我在外边等着你！ ”是要和我和好。我说 “我也等着你” 是要进行防御。17可贵的沉默作者：王圣民1、“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。”那“极为可贵的东西”是指：孩子们要懂得回报爱，懂得关心父母，关心别人。2、为什么说“沉默”是可贵的？答：孩子们在沉默中进行自我反思，明白去回报父母的爱，要关心父母、关心别人。所以沉默是可贵的。3：再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的“为什么父母会觉得这些礼物无比珍贵呢？”答：父母感受到了孩子对自己的爱。18她是我朋友作者：美国考·约翰1、文章的中心：

11、赞扬了软恒的坚强和无私奉献的优良品质，歌颂了朋友之间的真挚的友谊。2、“一阵沉默后，一只小手颤抖地举起来。忽然又 放下去，然后又 举起来。”此时阮恒的心理是非常（矛盾）的。动词是“举、放、举”。当阮恒想到小女孩就要死了，他就举起手来，要就她。当他想到为小女孩输血，自己会死，所以又把手放下来了。 当他想到小女孩是自己的朋友，自己应该就她， 所以再次把手举起了。3、表示哭的词有：啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。过了一会儿，他突然（啜泣）了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始（ 呜咽）并再一次试图用手掩盖他的痛苦。 医生又问是不是针刺疼了他， 他

12、又摇了摇头。接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声 （哭泣）。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止 （抽泣）。（1）在这段话中阮恒的心理是：痛苦、矛盾、害怕、紧张（2）从这段话中知道了软恒的哭声是越来越厉害的， 他的痛苦是逐渐加剧的，他以为把自己的血给了小女孩自己就会死去。每当他想到这些他就会哭起来。（3）他为什么眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止？答：他不想让医生看到他的痛苦，因为他要就小女孩的命， 他要为小女孩输血。所以他会竭力制止自己的情绪。19、七颗钻石作者：俄国列夫·托尔斯泰1、水罐发生了哪些变化？出现七颗钻石，空木水罐有水木水罐银水罐金水罐一股巨大的水

13、流从水罐的一次次变化中， 我体会到了：小姑娘的爱心所在。 她不仅是对母亲，对陌生人，就是对小动物也同样有爱心。同时也说明爱心的巨大力量。2、思想感情：懂得关心别人，用爱心对待生活。3、这是一篇 童话故事21太阳1、这是一篇 说明文2、太阳的特点 是（远）（大）（热），作者运用里列数字、举例字、作比较、打比方来等说明方法把太阳的特点写具体的。3、说明方法：（ 1）其实，太阳离我们有 1.5 亿公里远。 （列数字说明 ）（ 2）如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子说明 ）（ 3）我们看太

14、阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。（ 作比较说明）（ 4）太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方说明）（ 5）太阳温度很高，表面温度有 6000 摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽；中心温度估计是表面温度的 3000 倍。 （举例子说明 ）4、“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”理解：这句话是对全文的总结， 说明了太阳的重要性， 地球上的光明和温暖都是太阳送来的，“万物生长靠太阳” ，太阳虽然离我们很远很远， 但是他和我们的关系极为密切。 人类的生活环境离不开动植物，离不开各种自然环境， 一个美丽可爱的世界也

15、离不开人类、动植物及良好的生态环境。5、22月球之谜1、第七自然段用的是“ , ” ，它表示文中的列举没有穷尽，月球之谜还有很多很多。2、月球是一个：满是尘土、岩石、环形山，没有水，没有任何生命，是一个充满神秘色彩的荒漠。3、课文中没有解开的谜有：月球尘土是否有杀菌的本领？水藻为什么种在月球尘土中特别鲜嫩青绿？难道月球比地球年龄大？火山活动比地球早？23我家跨上了“信息高速公路” 1、“信息高速公路”指的是：电脑网络。2、为什么说地球变成了小村庄？答：这里运用了打比方的说明方法，写出来网络给人们带来的方便，因为电脑网络可以将地球上的每个国家、每座城市甚至每个家庭都连在一起，各地的人在网上随时都

16、可以联系，所以说地球变成了小村庄。25太阳是大家的作者：薛卫民1、这是一首 儿童诗。 课文运用拟人的手法，把太阳当做全世界孩子的朋友，它在一天中的不同时间里，和不同国家的孩子游玩。“太阳是大家的” 寓意是“全世界是大家的” ，全世界孩子功在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。2、本课要求背诵3、中心思想希望世界和平，和睦相处、相互信任、社会安宁的美好愿望。26一面五星红旗作者：李含冰1、五星红旗是中华人民共和国的国旗，红色表示热烈，象征革命。五颗黄色的五角星，象征共产党领导下的各族人民大团结和人民对党的中心拥护。五星红旗代表我们伟大祖国的主权和尊严。2、本文是按照 事情的发展顺

17、序 写的。3、思想感情表达了“我”对国旗、对祖国无限热爱的一片赤子之心。（或爱国之心）说明了只有热爱自己祖国的人，才会赢得外国友人的尊重。4、老板的态度为什么会发生变化？答：因为我的行为和民族气节感动了老板，赢得了他的尊重。27卖木雕的小孩作者：吴晴1、文章的顺序是：介绍木雕挑选木雕放弃买木雕赠送木雕2、赞扬了中非两国人民的深厚友谊。29古诗两首乞巧林杰唐代这首诗和 牛郎织女 的神话传说有关。乞巧是描写民间七夕乞巧盛况的名诗。 表现出人们过节时的 喜悦和乞求巧手、追求幸福的心愿 。农历七月初七夜晚，俗称“七夕” ，又称“女儿节”“少女节”。乞巧：向织女乞求一双巧手的意思。“七夕今宵看碧霄，牵牛

18、织女渡河桥。 ” 开头两句叙述的就是牛郎织女的民间故事。碧霄： 指浩瀚无际的青天。“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 ” 后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。嫦娥李商隐唐这首诗和 嫦娥奔月 神话传说有关。“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。 ” 前两句描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景。“渐” 字暗示了时间的推移流逝； “沉” 字逼真地描绘出晨星低垂、欲落未落的动态。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。 ” 后两句引出凡人对仙人的感叹：嫦娥应该后悔偷吃了灵药，眼望着碧海青天，夜夜心情孤寂。“碧海青天”，指嫦娥在月宫中孤独枯燥的生活，只能见到深蓝色的天。“夜夜心”，指嫦娥每晚都

19、会感到孤单。“应悔” 是猜测的意思，表现出一种同病相怜、同心相应的感情。云母屏风： 用云母做的屏风长河： 银河、天河30西门豹西门豹战国时期魏国人。课文中的故事发生在战国时代，讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方，西门豹巧施妙计， 和群众一起破除迷信， 兴修水利，带动当地经济发展的历史故事，刻画了一个为老百姓做好事、 办实事的古代地方官的形象， 赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。课文按照 事情发生发展 的顺序西门豹治邺的事迹，表现在三个方面：调查除害开渠 。如果按照故事情节发展变化，可分为：故事发生( 邺地田园荒芜、人烟稀少)故事发展 ( 调查原因、掌握证据 ) 故事高潮 ( 严办首犯、为民除害

20、) 故事结局( 兴修水利、改变面貌 ) 。课文的对话主要有如下特点： (1)以对话反映故事内容。(2) 以对话表现人物机智。 (3) 以对话揭示矛盾斗争。你觉得西门豹是一个怎样的人?你是从什么地方看出来的?(1) 从课文第一部分可看出西门豹是 一个善于调查研究的人 ，他精心选择调查对象，问得也很巧。(2) 从课文的主要部分可看出西门豹是 一个有智慧、讲策略的人 。当西门豹从老大爷那里了解到真实情况后， 他并没有马上揭穿事情的真相， 也没有立刻采取措施，反而说： “这样说来，河伯还真灵啊。下一回他娶媳妇，请告诉我一声，我也去送送新娘。 ”这一番话，表面看来仿佛是西门豹对巫婆、官绅给河伯娶媳妇一事表示赞同， 而实际上西门豹此时早已识破巫婆、 官绅愚弄百姓、骗取钱财的那一套， 并且想好了将计就计、 揭穿骗局的一整套方案。 这足以说明西门豹智慧过人。这一部分生动地记叙了西门豹是怎样一步步地实施揭穿骗局、惩治巫婆和官绅头子的策略的，巧妙之处在哪。答：巧妙之一，安排周密。 西门豹说“把新娘领来让我看看” ，这样一方面可以以姑娘不漂亮、河伯不满意为由先救下姑娘。巧妙之二，不动声色。 西门豹假装客气，以“麻烦”巫婆向河伯通报情况为借口，将巫婆投进漳河。巧妙之三， 假戏真做。西门豹以巫婆久久不归、 麻烦官绅头子催一催为借口，将官绅头子投进漳河；以巫婆和