九年级语文上册 第17课《满井游记》2 冀教版ppt课件

1、 满井游记一篇短小、清新的游记散文袁宏道，明朝著名文学家。字中郎，号石公。袁宏道，明朝著名文学家。字中郎，号石公。湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称湖广公安人。与兄弟袁宗道、袁中道并称“三袁，又称三袁，又称“公安派。鄙弃官场，淡公安派。鄙弃官场，淡与名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本与名利，曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。草木的逸然情怀。文学常识：公安派文学常识：公安派 明代文学流派，代表人物为袁宗道、袁宏道、袁中道，因其籍贯为湖广公安，故世称“公安派。其重要成员还有江盈科、陶望龄、黄辉、雷思霈等人。

2、“公安派的文学主张发端于袁宗道，袁宏道为中坚领军人物，袁中道进一步扩展了它的影响。文学主张：反对盲目尊古，主张通变。袁宏道说：“世道既变，文亦因之。去伪存真，抒写性灵。袁宏道进一步指出：“独抒性灵，不拘格套，非从本人胸臆中流出，不肯下笔。推崇民歌小说，提倡通俗文学。缺陷：作品缺乏深沉的社会内容，思想贫乏，风格轻佻。满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝满井，是地名。在北京东直门外东北三里，明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，是京城近郊的一个风景区。因有一口古井，“井高于井高于地，泉高于井，四时不落所以得名。地，泉高于井，四时不落所以得名。学习词语：学习词语：燕燕yn地寒地寒

3、花朝花朝zho节节 百步辄百步辄zh返返 廿廿nin二日二日 假设脱笼之鹄假设脱笼之鹄h 鲜妍鲜妍yn明丽明丽如倩如倩qin女之靧女之靧hu面而髻鬟之始掠也面而髻鬟之始掠也麦田浅鬣麦田浅鬣li寸许寸许 呷呷xi浪之鳞浪之鳞 罍罍li而歌者而歌者,红装而蹇红装而蹇jin者者 汗出浃汗出浃ji背背 曝曝p沙之鸟沙之鸟毛羽鳞鬣毛羽鳞鬣li 恶恶w能无纪能无纪整体感知整体感知o1.这篇游记描写的是哪个季节的景物？ o2.这篇游记是按什么顺序描写景物的？o3.课文抓住哪些景物，经过哪些关键字词来表现季节特征？o4.写作本文的缘由是什么？他能从中看出作者什么心境？o5.文章主旨句是哪一句？ 本文以游览行迹

4、为线索,以优美清新的言语描画了郊外满井早春秀丽的风光.构造内容构造内容第一部分1写城中早春“余寒犹厉 “冻风时作的景象。第二部分2写郊游所见的满井春色。第三部分3交代写作本文的意图和写作的时间.学习课文学习课文第一部分：第一部分： 作者在记述出游满井之前，勾画作者在记述出游满井之前，勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；出北国早春的特有的乍暖还寒的特点；同时又交待了出游的时间、地点以及同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心境。的迫切出游的心境。思索思索: 第一段在文中起什么作用第一段在文中起什么作用?运用了什么写法运用了什么写法?第二部分：满井春色第二部分：满井春色天稍和天稍和水冰皮始

5、解，清澈见底静水冰皮始解，清澈见底静山为晴雪洗，鲜妍明丽静山为晴雪洗，鲜妍明丽静柳条将舒未舒，柔稍披风动柳条将舒未舒，柔稍披风动麦田前鬣寸许神奇的比喻麦田前鬣寸许神奇的比喻游人泉而茗游人泉而茗 罍而歌罍而歌 红装而蹇有声有色红装而蹇有声有色鸟鱼悠然自得，皆有喜气鸟鱼悠然自得，皆有喜气郊田之外有春，而未知也客观感受郊田之外有春，而未知也客观感受高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，假设脱笼之鹄。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明丽，山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明丽，如倩女之靧面

6、而髻鬟之始掠也。如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许 游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步那么汗出浃背。徒步那么汗出浃背。 满井游记满井游记思索思索: 第二段可以分为第二段可以分为几层几层?第一层第一层:交代出游的时间交代出游的时间,气候气候,同行者及其出游道路同行者及其出游道路.第二层第二层:描写满井盎然的风光描写满井盎然的风光.第三层第三层:表现作者愉快的心境表现作者愉快的心境.前往第三部分：物我交融第三部分：物我交融o潇然与山石草木之间潇然与山石草木之间o贴近自然贴近

7、自然 继续出游继续出游思索思索: 作者为什么说夫不能以游堕事作者为什么说夫不能以游堕事,而潇然于山石草木而潇然于山石草木之间者之间者,惟此官也此官指谁惟此官也此官指谁?惟此官也有什么惟此官也有什么意思意思? 由于那些热衷于功名的官僚是不情愿为了领略大自由于那些热衷于功名的官僚是不情愿为了领略大自然的美景而耽搁仕途的然的美景而耽搁仕途的,惟有作者这样的担任闲职惟有作者这样的担任闲职,无功无功名进取之心的人才可以潇然于山石草木之见名进取之心的人才可以潇然于山石草木之见.此官此官指作者本人指作者本人.惟此官也既是自嘲惟此官也既是自嘲,也是自傲也是自傲.中心主旨中心主旨: 这篇游记描画了北京近郊一这篇

8、游记描画了北京近郊一带的早春愉快的风光带的早春愉快的风光,曲折地表现曲折地表现了作者厌倦都市官场生活和寄情了作者厌倦都市官场生活和寄情于山石草木的情怀于山石草木的情怀.作者抓住了早作者抓住了早春特征的景物春特征的景物,给以细腻的描写给以细腻的描写,显示了早春的蓬勃活力显示了早春的蓬勃活力,物我交融物我交融,情致盎然情致盎然.本文的写法：o1、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天、情景交融：都是景语，都是情语，汇成一首对春天的赞歌。的赞歌。“始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也始知郊田之外未始无春，而城居者未知之也那么是这支赞歌的主题。那么是这支赞歌的主题。o2、比喻生动：用脱笼之鹄，

9、比成置身于大自然而充溢、比喻生动：用脱笼之鹄，比成置身于大自然而充溢喜悦心境的人；用喜悦心境的人；用“镜之新开而冷光之乍出于匣比喻镜之新开而冷光之乍出于匣比喻水光；特别是，用水光；特别是，用“倩女之靧面而髻鬟之始掠来比喻倩女之靧面而髻鬟之始掠来比喻“山峦为晴雪所洗，把静态的、无生命的山色，比做山峦为晴雪所洗，把静态的、无生命的山色，比做动态的有生命的美女梳洗罢秀发的动态的有生命的美女梳洗罢秀发的“始掠，准确传达始掠，准确传达出春天所特有的温暖、明丽和活力勃勃的气味。出春天所特有的温暖、明丽和活力勃勃的气味。o3、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，都是典型、描写突出景物特点：高柳、山水、麦田，

10、都是典型的北国之春的特点。的北国之春的特点。练习：练习：o一一 本文在记叙描写中运用了很多的比喻句本文在记叙描写中运用了很多的比喻句.有的有的是以物比人是以物比人,有的是以人比物有的是以人比物,也有的是以物比物也有的是以物比物,判别以下给出的句子类型判别以下给出的句子类型.o1.假设脱笼之鹄假设脱笼之鹄o2.晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也o3.如倩女之靧面而而髻鬟之始掠也如倩女之靧面而而髻鬟之始掠也o4.麦田浅鬣寸许麦田浅鬣寸许 甲甲 ：约客：约客 赵师秀赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯

11、花。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。乙：雨晴乙：雨晴 王驾王驾 雨前初见花蕊间，雨后全无叶底花。雨前初见花蕊间，雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。丙：春歌丙：春歌 南朝乐府南朝乐府 春风动春心，流目瞩山林。春风动春心，流目瞩山林。 山林多奇采，阳鸟吐清音。山林多奇采，阳鸟吐清音。季节景物甲家家雨、处处蛙乙春天丙 知识点整理知识点整理:1.一词多义一词多义 时时 冻风时作冻风时作 (经常经常) 于时冻皮始解于时冻皮始解(这时这时) 然然 然徒步那么汗出浃背然徒步那么汗出浃背(但但) 娟然如拭娟然如拭(-的样子的样子) 乍乍 于时冻皮始解于时冻皮始解,波色乍明波色乍明(才才,刚刚)