九年级物理全册 17.1-17.2 ppt课件

1、第十七章第十七章 欧姆定律欧姆定律第一节第一节 电流与电压和电阻的关系电流与电压和电阻的关系 第二节第二节 欧姆定律欧姆定律物理量物理量物理意义物理意义符号符号国际国际单位单位测量工测量工具具电流电流电荷定向挪动电荷定向挪动IA电流表电流表电压电压使电荷挪动构成电流使电荷挪动构成电流的缘由的缘由UV电压表电压表电阻电阻导体对电流的妨碍导体对电流的妨碍作用作用R比较哪盏灯更亮？比较哪盏灯更亮？L1L2L3导体两端的电压越高，流过导体的导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越大；电流就会越大；导体的电阻越大，流过它的电流就导体的电阻越大，流过它的电流就会越小。会越小。经分析：经分析：I、U、R终究

2、有什么终究有什么 关系呢？关系呢？研讨研讨I、U、R1.要研讨要研讨I与与U的关系的关系R一定一定2.要研讨要研讨I与与R的关系的关系U一定一定控制变量法控制变量法探探究究过过程程讨论讨论实验时要丈量哪些物理量，如何设计电实验时要丈量哪些物理量，如何设计电路图和记录数据的表格。路图和记录数据的表格。AVRR/U/VI/A第一次101V第二次102V第三次103VU/VR/I/A第一次2V5第二次2V10第三次2V15坚持电阻不变坚持电压不变电阻上的电流跟两端电压的关系电阻上的电流跟两端电压的关系提出问题提出问题猜测与假设猜测与假设在导体两端的电压越高，在导体两端的电压越高，流过导体的电流就会越

3、大。流过导体的电流就会越大。实验探求实验探求 探求电流、电压、电阻三个探求电流、电压、电阻三个物理量之间的关系。物理量之间的关系。 条件控制：条件控制：坚持不变，改动，研讨电流坚持不变，改动，研讨电流与电压之间的关系。与电压之间的关系。电阻电阻电压电压按电路图衔接电路。留意：衔接电路前先断开开按电路图衔接电路。留意：衔接电路前先断开开关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处关，并将滑动变阻器滑片移到最大值处,电流表和电电流表和电压表要选择适宜的量程和正确的接线柱压表要选择适宜的量程和正确的接线柱探探究究过过程程实验实验次数次数电阻电阻R/R/电压电压U U/v/v电流电流I I/A/A1010101

4、010101 10.10.12 20.20.23 30.30.3实验结论：坚持电阻不变时，电流跟电压成实验结论：坚持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。正比关系。如何研讨电流随电压的变化？如何研讨电流随电压的变化？电阻不变，改动电压，看电流的变化电阻不变，改动电压，看电流的变化思索与拓展：如何用图像法来描画这个规律，请同窗们课后用教材图17.1-1描画出来。U/VI/AO坚持电阻不变，电流随电压变化的图像。坚持电阻不变，电流随电压变化的图像。1 1320.10.30.2进展实验进展实验实验结论：坚持电阻不变时，电流跟电压成实验结论：坚持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。正比关系。实验实验次数次数

5、电压电压U/VU/V电阻电阻R R/电流电流I I/A/A2 22 22 25 50.40.410100.20.215150.130.13实验结论：坚持电压不变时，电流跟电阻成实验结论：坚持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。反比关系。如何研讨电流随电阻的变化？如何研讨电流随电阻的变化？电压不变，改动电阻，看电流的变化电压不变，改动电阻，看电流的变化思索与拓展：如何用图像法来描画这个规律，请同窗们课后用教材图17.2-2描画出来。/ I/AO电压不变时，电流随电阻变化的图像电压不变时，电流随电阻变化的图像0.10.30.2进展实验进展实验.0.4实验结论：坚持电压不变时，电流跟电阻成实验结论：坚

6、持电压不变时，电流跟电阻成反比关系。反比关系。总总结结结结论论电流与电压、电阻的关系：一、坚持电阻不变时，电流与电压成正比。二、坚持电压不变时，电流与电阻成反比。 欧姆定律内容欧姆定律内容: :经过导体的电流，跟导体两端的电压经过导体的电流，跟导体两端的电压成正比成正比, ,跟导体的电阻成反比跟导体的电阻成反比. .数学表达式数学表达式: : 变换式变换式: :R RU UI=I=I IIRIRU=U=U UR=R=符号的意义及单位：符号的意义及单位：U-U-电压电压- -伏特伏特V VRR电阻电阻欧姆欧姆 I- I-电流电流- -安培安培A A1.公式中单位的一致性公式中单位的一致性2.公式

7、的对应性同一性、同时性公式的对应性同一性、同时性3.公式的扩展性公式的扩展性4.不成任何比例性不成任何比例性留意：公式的对应(同一性、同时性)欧欧姆姆定定律律U 、R、I必需对应的是同一段电路同一个元件同一形状的电压、电阻、电流。例如：RUIR灯U灯灯I灯灯欧欧姆姆定定律律公式的扩展性不成任何比例性I=_RU U=IR主要用于知电压和电主要用于知电压和电流求电阻流求电阻._R =IU主要用于知电流和电主要用于知电流和电阻求电压阻求电压.拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电压与电流成正比呢？拓展：能否说电阻与电压成正比，拓展：能否说电阻与电压成正比，与电流成反比呢？与电流成反比呢？ 欧

8、姆G.S.Ohm,17871854是德国物理学家。他在物理学中的主要奉献是发现了后来以他的名字命名的欧姆定律。欧姆的研讨，主要是在18171827年担任中学物理教师期间进展的。如今我们看到欧姆定律的公式那么简单，却不要忘记欧姆当时为了处理这一难题，付出了艰苦的劳动，当时的实验条件很差，那些丈量处理这一难题，付出了艰苦的劳动，当时的实验条件很差，那些丈量电流的仪器和电阻值不同的导体，都要本人设计制造。他可以完成这电流的仪器和电阻值不同的导体，都要本人设计制造。他可以完成这些精细的制造和准确的实验，主要得益于剧烈的猎奇心、执着的探求些精细的制造和准确的实验，主要得益于剧烈的猎奇心、执着的探求精神。

9、精神。知识点一：电流与电压、电阻的关系知识点一：电流与电压、电阻的关系及其探及其探 究方法究方法知识点二：欧姆定律：一段导体中的电流，跟这段导体端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。即：I=_RU知识点三：欧姆定律的运用。课堂知识回想课堂知识回想例题例题1 1：我们曾经知道，试电笔内必需有一个很：我们曾经知道，试电笔内必需有一个很大的电阻，用来限制经过人体的电流。现有一支大的电阻，用来限制经过人体的电流。现有一支试电笔，其中的电阻为试电笔，其中的电阻为880k880k，氖管的电阻和人，氖管的电阻和人体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。运用体的电阻都比这个数值小得多，可以不计。运用时流过人体

10、的电流是多少？时流过人体的电流是多少？解析：解析：=I=I=U UR R220V220V880880103103=0.25=0.2510-3A=0.25mA10-3A=0.25mA例例2：某同窗用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光：某同窗用一只电流表跟一只灯泡串联，灯泡正常发光时电流表示数为时电流表示数为0.28A，再用电压表丈量灯泡两端电压为，再用电压表丈量灯泡两端电压为220V，试计算灯泡正常发光时的电阻。，试计算灯泡正常发光时的电阻。知：知：U=220V,I=0.28A求：求：R.解：根据欧姆定律的变形公式得解：根据欧姆定律的变形公式得=I0.28A=R=_U220V答：灯丝正常发光

11、时的电阻值是答：灯丝正常发光时的电阻值是786欧姆欧姆1：一只阻值为：一只阻值为 的电阻，接在的电阻，接在15V的电源上的电源上时，流过的电流为时，流过的电流为_A；假设电源电压变为；假设电源电压变为10V，电阻的阻值为，电阻的阻值为_，流过电阻的电流，流过电阻的电流为为_A.0.150.1I=U/R=15/100=0.15电阻是导体本身所电阻是导体本身所具有的性质，与电具有的性质，与电压，电流无关压，电流无关I=U/R=10/100=0.12：以下说法中正确的选项是：以下说法中正确的选项是:( )A.导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。导体两端的电压越大，导体的电阻就越大。B.导体中经过的

12、电流越大，导体的电阻就越导体中经过的电流越大，导体的电阻就越小小C.在电压一定时，经过导体的电流越小，导在电压一定时，经过导体的电流越小，导体的电阻就越大。体的电阻就越大。D.以上说法均不对。以上说法均不对。C反响练习例例3 3：电阻：电阻R1R1和和R2R2的电流随其两端电压的电流随其两端电压变化的变化的I-UI-U图线如以下图所示，那么依图图线如以下图所示，那么依图可以断定可以断定 R1R2 R1R2 A R1R2 B R1R2 B R1R2 C R1=R2 C R1=R2 D D 无法确定无法确定U/VI/AR1R2A 10. 10. 如图为如图为“研讨电流与电阻关系的实验电路图研讨电流

13、与电阻关系的实验电路图. .(1)(1)为了到达研讨的目的，实验过程中必需坚持为了到达研讨的目的，实验过程中必需坚持_不变；不变；(2)(2)当开关当开关S S闭合后，电压表的读数是闭合后，电压表的读数是2.5 V2.5 V，电流表的，电流表的读数是读数是0.5A0.5A，如今将阻值为，如今将阻值为55的电阻的电阻R R换成阻值为换成阻值为10 10 的电阻接入电路来进展研讨，那么下一步应进展的的电阻接入电路来进展研讨，那么下一步应进展的操作是操作是_._.电阻两端的电压电阻两端的电压 调理滑动变阻器，调理滑动变阻器，使电压表的示数坚持使电压表的示数坚持为为2.5V2.5V不变不变 11.11.我们已进展过我们已进展过“电流与电压和电阻的实验请回电流与电压和电阻的实验请回答以下问题答以下问题(1)(1)请在图甲中把余下