新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集_第1页
新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集_第2页
新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集_第3页
新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集_第4页
新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、新学期总体教学工作计划与新学期教学工作计划合集新学期总体教学工作计划范文本学期的教学工作在学校领导班子及教导处的指导下,积极开展教研、教改活动 和课题研究活动,探索教学方法,交流教学经验,提髙教学质量,促进教师素质的不 断提高。为了能更好的完成本学期的工作,全面提高个人专业理论水平和自身素质, 促进我校政治学科的发展,依据学校工作计划,特制定个人工作计划。1 坚持学习新课程标准,加强理论学习,改变教师根深蒂固的旧观念,以适应教 育的发展。把新课程标准的理念融入课堂教学中,与同行不断研究、探讨,取长补短,改变 教师的角色和学生的学习方式。从而提高课堂效率,使学生学会,对学习有兴趣,提 高教师的教

2、育教学水平,让学生都喜欢学习政治理论知识。3坚持政治学习,业务 学习,继续教育学习,浏览网页,认真记笔记,从而提升自身的文化品位,提高自己 的理论水平。读2 3本有关本学科专业知识的书刊,写读书笔记,进行反思。4每学期进行1 2次公开研讨课,与同行交流,与外校合作,促进自己的教学水 平的提高,认真听取同行、教研员的意见,不断改进完善教学方式。5积极响应学校教科研室做好一个博客的号召,建立和管理好自己的博客。除 了将自己的一些原创论文、教学设计、教学叙事、教学随笔等文章上传到博客上以 外,还开展网上优秀文章摘录活动。6积极参加学校组织的校四杯赛听课活动和学科研讨活动。通过听课、评课和研讨提升自己

3、的专业素养和专业技能。7利用休息时间学习相关学科的知识和其它方面的学习。继续围绕我校十一五课 题自主发展、人文见长小课题把握课堂导入的艺术进行研究,在平时的课堂 教学中注重积累,不断渗透,不断培养。12新学期教学工作计划范文九月到了,新的一个学期又要开始了,新学期的教育教学工作又将在这忙碌、疲 惫中充实、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的经验,严格按照学校的要 求,结合自己的实际工作水平和风格,脚踏实地地让自己的教育教学能力再上一个台 阶,努力争做一名优秀教师。一、教学方面1、课前认真阅读教材及相关教辅,与同组教师交流、研讨,不仅备教材,更要 备学生,保证课前准备工作及时、充分。2、课

4、堂教学要体现教为主导、学为主体的原则,做到扎实、有效。3、课后及时进行教学反思,记下教学中的成功与失败及其改进方法。二、业务学习方面1、及时了解教育、教学动态,学习最新教育、教学理念;2、经常听同组其他教师的课,学人之长,补己之短;3、记下自己教育教学的点滴成败,寻找更好的方法;4、多读书、多学习,正所谓 厚积而薄发,用知识充实自己。三、教育学生方面1、继续对学生进行养成教育的强化,培养其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把安全教育放在首位;3、经常组织学生参加集体活动,培养集体主义观念;4、教给学生有效的学习方法,帮助其提髙学习效率;5、培养学生的读书兴趣,引导学生有选择地读书,并做读书积累,进行读书交 流,不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点,及时与家长沟通,做好学生家校联系的纽带。总之,点点滴滴,方方面面都需要在实际工作中落实,我一定要保持一种积极向 上的心态,不求最好,只求更好,我坚信滴水能把石穿透,万事功到自然成。学生 情况分析经过上学期的深入接触,我对班级的孩子有了一定的了解。我班有69人, 个别孩子常常给我的课堂教学带来许多的不便,但也是因此使我们班级充满了人文气 息。从去年的检测成绩上看,我班孩子的课堂学业水平较好,在写字方面让我觉得较 有一种成功的喜悦。在课外阅读方面有部分孩

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论