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文档简介

1、大班数学警车巡逻记教案活动目标：1、能按照小区地形图的要求选择适当的图形进行组合匹配。2、能探索出多种图形组合方式并记录。3、能积极动手动脑，感受拼图的乐趣。4、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。5、开展幼儿的观察比拟能力。2活动准备：1、教具：课件。2、学具：(1)人手六张不同颜色的警车巡逻区域图，C小区地形图，记录单，笔。(2)每组一份D小区地形图和六张不同颜色的警车巡逻区域图。A、B、D、E小区地形图3活动过程：一、以故事情境导入，引幼儿参与活动的兴趣。1、动物新村造好了，黑猫警长为了更好的保护大家的平安，决定划分巡逻区域，并派警车巡逻。黑猫警长一共划分了几块巡逻区域呢?2、师幼

2、共同为六块巡逻区域派警车。二、根本活动：1、播放课件(出示小区地形图)，黑猫警长他们第一天来到了A小区，黑色的地方表示小区的楼房，白色的地方是需要巡逻的空地。想一想，这是几号警车的巡逻区域?2、第二天，黑猫警长他们来到了B小区，这又是几号警车的巡逻区域呢?小结：有的小区可以直接找到适合的警车，有的小区那么需要把巡逻区域图换一个方向看看，才能找到适合的警车，把每一块空地都巡逻到。3、第三天，黑猫警长来到了C小区，我们来看一看这个小区需要警车巡逻的空地有几块?派一辆警车够吗?你觉得需要几辆?派哪两辆车合作能完成巡逻任务?(1)教师出示巡逻车安排表，介绍记录的方法。(2)幼儿操作并记录巡逻车的安排方法。(3)幼儿互相交流结果。小结：有的小区在巡逻时，需要把两辆警车的巡逻区域进行组合，这样才能完成任务。4、黑猫警长接到D小区的报告，有一个小偷躲在小区的角落里。这个小区很大，黑猫警长不知道该怎么安排巡逻警车。现在请小朋友帮助想方法来安排一下派哪几辆警车

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