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1、会计学1人教版一年级数学上册人教版一年级数学上册5432加几加几961585137411661286147815941357问题：这道题你是怎样算的呢？问题：这道题你是怎样算的呢？ 把你的算法跟同桌同学说一说。把你的算法跟同桌同学说一说。 问题：问题：1. 5加加7等于多少？说一说你是怎么算的。等于多少？说一说你是怎么算的。 2. 同是同是57，为什么有时要把，为什么有时要把5分成分成2和和3，有时要把，有时要把 7分成分成5和和2呢？呢？ 5 7 2 310125 2105 7 12问题：问题：1. 谁知道他是怎么想的？谁知道他是怎么想的？ 2. 这两个算式哪里相同？哪里不同？这两个算式哪里

2、相同？哪里不同？ 小结：在算小结：在算5加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。加几时，既可以把大数凑成十，也可以把小数凑成十。 还可以想与它有关系的算式。还可以想与它有关系的算式。 751257125 7 2 310125 7 5 2101239124812问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。问题：先独立算，再把你的方法跟同桌同学交流一下。 汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？汇报：说说你是怎么算的。怎样想能很快说出得数？5+9=4+9=3+9=2+9=5+8=4+8=3+8=2+8=5+7=4+7=5+6=4+6=12在里填上在里填上“”“”“”或或“”。7+

3、9168+4137+6126+5125+7143+8111216=1111=161112131415384758397886674966792959问题：问题：1. 这两幅图各表示什么意思？能说一说吗这两幅图各表示什么意思？能说一说吗？ 2. 你能看图列出算式吗？你能看图列出算式吗？5 6114 7113. 为什么要用加法计算呢？为什么要用加法计算呢？1. 小狗和小熊一共摘了小狗和小熊一共摘了 多少个？多少个？2. 小猴和小狗一共摘了小猴和小狗一共摘了 多少个？多少个？3. 你还想知道什么？你还想知道什么？ 跟同桌同学说一说。跟同桌同学说一说。 5914951475125712 5 5、4 4、3 3、2 2加几加几凑十法：凑十法： 看大数，分小数，看大数，分小数，凑成十，算得数凑成十，算得数交换加数的位置交换加数的位置 和不变和不变9615851374116612861478159413问题：问题：1. 5加加7等于多少？说一说你是怎么算的。等于多少？说一说你是怎么算的。 2. 同是同是57，为什么有时要把，为什么有时要把5分成分成2和和3，有时要把，有时要把 7分成分成5和和2呢？呢？ 5 7 2 310125 2105 7 1212

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