儿童装饰画学习教案

1、会计学1儿童儿童(r tng)装饰画装饰画第一页，共36页。请问(qngwn)这两幅画有何不同？第1页/共35页第二页，共36页。请问(qngwn)这两幅画有何不同？第2页/共35页第三页，共36页。授课(shuk)教师： 孙正全第3页/共35页第四页，共36页。第4页/共35页第五页，共36页。第5页/共35页第六页，共36页。造型、构图、色彩、是构成装饰画的主要因素，这三位一体的巧妙搭配(dpi)才能达到完美的协调统一。第6页/共35页第七页，共36页。二、造型(zoxng)的方法第一步（写生）第二步（简化）第三步（夸张）第7页/共35页第八页，共36页。变化(binhu)第8页/共35页

2、第九页，共36页。第9页/共35页第十页，共36页。第10页/共35页第十一页，共36页。第11页/共35页第十二页，共36页。第12页/共35页第十三页，共36页。第13页/共35页第十四页，共36页。问答(wnd)：这些画的前后造型(zoxng)有何不同？处理(chl)手法有何不同？色彩上有何特点？第14页/共35页第十五页，共36页。规整(u zhn)化（原形）第15页/共35页第十六页，共36页。第16页/共35页第十七页，共36页。第17页/共35页第十八页，共36页。第18页/共35页第十九页，共36页。返回(fnhu)第19页/共35页第二十页，共36页。拟人化动物(dngw)画

3、法第20页/共35页第二十一页，共36页。第21页/共35页第二十二页，共36页。第22页/共35页第二十三页，共36页。第23页/共35页第二十四页，共36页。第24页/共35页第二十五页，共36页。第25页/共35页第二十六页，共36页。愁喜悦笑吃惊动物(dngw)拟人表情第26页/共35页第二十七页，共36页。第27页/共35页第二十八页，共36页。儿童装饰画的色彩有什么(shn me)特点？ 儿童画的色彩配置应根据幼儿(yu r)的欣赏特点来处理。要有鲜艳、强烈、明快、主体突出和层次分明等特点。 要注意男女儿童服装不同的用色习惯。返回(fnhu)第28页/共35页第二十九页，共36页。

4、儿童装饰画的色彩有什么(shn me)特点？ 儿童画的色彩配置应根据幼儿(yu r)的欣赏特点来处理。要有鲜艳、强烈、明快、主体突出和层次分明等特点。 要注意男女儿童服装不同的用色习惯。返回(fnhu)第29页/共35页第三十页，共36页。返回(fnhu)示范(shfn)：第30页/共35页第三十一页，共36页。 1、根据准备(zhnbi)的图片资料做变化练习。 2、做动物拟人化变化(binhu)练习。注：（二选一练习(linx)）返回第31页/共35页第三十二页，共36页。四、拟人化动物(dngw)画法在理解的基础上，掌握(zhngw)拟人化动物的变形及变色的规律，使动物形象特征分明，主次清

5、楚。色彩力求鲜明有层次、有节奏，使主题表现突出。第32页/共35页第三十三页，共36页。（原形）（简化后）（夸张后）第33页/共35页第三十四页，共36页。2、变化(binhu)变化，也称为变形。即对原形进行(jnxng)艺术加工，是之变为图案形象。变化(binhu)的方法： 有简化、夸张、规整化、添加等方法。返回第34页/共35页第三十五页，共36页。NoImage内容(nirng)总结会计学。返回。装饰画是一种高度(god)概括的艺术形式，它用夸张、概括、变形的手法对形象进行理想的处理加工。儿童画的色彩配置应根据幼儿的欣赏特点来处理。要有鲜艳、强烈、明快、主体突出和层次分明等特点。在理解的基础上，掌握拟人化动物的变形及变