借景抒情作文指导1学习教案

1、会计学1借景抒情作文借景抒情作文(zu wn)指导指导1第一页，共31页。 那春日的杨柳是否让你油然而生依依难舍那春日的杨柳是否让你油然而生依依难舍的情意，那夏日的荷花是否让你昂然而有蓬的情意，那夏日的荷花是否让你昂然而有蓬勃似火的热情，那秋日的雁影是否让你骤然勃似火的热情，那秋日的雁影是否让你骤然而起恋亲思归而起恋亲思归(s u)(s u)的幽思，那冬日的的幽思，那冬日的松梅是否又让你勃然而添披荆斩浪的勇气？松梅是否又让你勃然而添披荆斩浪的勇气？ 第1页/共30页第二页，共31页。1、理解、理解“借景抒情借景抒情”及作用。及作用。2、学会借景抒情的写法，作文能做、学会借景抒情的写法，作文能做

2、到到“情景交融情景交融”。3、掌握、掌握(zhngw)借景抒情作文的借景抒情作文的一些具体方法。一些具体方法。第2页/共30页第三页，共31页。什么什么(shn me)(shn me)是是借景抒情借景抒情 所谓的借景抒情，是指作所谓的借景抒情，是指作者把自己内心要表达的某种情者把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式借景物来抒发感情的一种方式(fngsh)(fngsh)。在这其中，情由景。在这其中，情由景所背负，景为情而浸蘸，情是所背负，景为情而浸蘸，情是灵魂，景是载体。灵魂，景是载体。 第3页/共30页第四页，共31页。 春中作者

3、借助对江南春景春中作者借助对江南春景(chn jn)的描写，抒发自己喜悦的心情。的描写，抒发自己喜悦的心情。 第4页/共30页第五页，共31页。 土地的誓言土地的誓言(shyn)中通过对东北景色中通过对东北景色的描写，表达出作者对故乡的怀念和热爱之情的描写，表达出作者对故乡的怀念和热爱之情。第5页/共30页第六页，共31页。 1、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不、旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样子像样子 爸爸爸爸(b b)的花儿落了的花儿落了 2、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个、我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷

4、冷的，我不禁打了个寒颤。寒颤。 羚羊木雕羚羊木雕 3、 时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩时间一分一秒地过去，暮色开始四合。在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。 走一步，再走一步走一步，再走一步 4、天气那么暖和，那么晴朗！、天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转的唱歌；画眉在树林边宛转的唱歌； 最后一课最后一课非写景非写景(xi jn)(xi jn)为主的文章中的为主的文章中的借景抒情借景抒情第6页/共30页第七页，共31页。借景抒情的作用借景抒情的作用(zuyng)： 烘托人物烘托人物(rnw)的心

5、情；的心情；渲染气氛；渲染气氛；交代背景；交代背景；为下文作铺垫，推动情节发展；为下文作铺垫，推动情节发展；深化作品主题。深化作品主题。第7页/共30页第八页，共31页。怎样怎样(znyng)写好借景抒情写好借景抒情的文章？的文章？第8页/共30页第九页，共31页。一、仔细观察、抓住景物一、仔细观察、抓住景物(jngw)的的特征特征 仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写

6、就无法把某一特定的景物逼真地描写(mioxi)出来出来 ，必须对所写的景物有细致的观察和感受，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写，要把景物描写(mioxi)得逼真传神，为抒情得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。打好基础，做好依托。第9页/共30页第十页，共31页。例文从百草园到三味书屋节选例文从百草园到三味书屋节选 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从

7、草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会用手指按住它的脊梁，便会啪啪的一声，从后窍喷的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起是有像人

8、形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕来没有见过有一块根像人样。如果不怕(bp)刺，还刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。，色味都比桑葚要好得远。第10页/共30页第十一页，共31页。二、合理安排写景二、合理安排写景(xi jn)的的顺序顺序例如：例如： 每当早晨，透明的露水闪耀着每当早晨，透明的露水闪耀着.秋天的明丽。秋天的明丽。 中午，群峰披上金甲中午，群峰披上金甲(jn ji)，

9、阳光在水面上跳跃，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾，奔腾.热烈的气息。热烈的气息。 下午，太阳还没有落，下午，太阳还没有落，.明亮的带子。明亮的带子。 很明显的写作顺序很明显的写作顺序(shnx)：时间顺：时间顺序序(shnx)。 人们观赏景物都有一定的规律：有时按空间顺人们观赏景物都有一定的规律：有时按空间顺序：或定点环顾，或边走边看；有时按时间顺序：序：或定点环顾，或边走边看；有时按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。描写或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。描写时也应该时也应该“顺其自

10、然顺其自然”。第11页/共30页第十二页，共31页。1 ：用拟人的手法：用拟人的手法济南的冬天一文济南的冬天一文(y wn)中中“水也不忍得水也不忍得冻上，冻上，”把冬天的多姿多彩描写得活灵活把冬天的多姿多彩描写得活灵活现。现。2：用比喻的手法：用比喻的手法春一文春一文(y wn)中写春花中写春花“红的像火红的像火”、写春雨、写春雨“像牛毛像牛毛”、写春风、写春风“象母象母亲的手一样抚摸着你亲的手一样抚摸着你”。这些比喻手法的。这些比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。运用，很好的表现了描写对象的特点。3：引用、夸张、反问、排比等等。：引用、夸张、反问、排比等等。三、综合三、综合(zng

11、h)运用多种修运用多种修辞手法辞手法第12页/共30页第十三页，共31页。辞手法，表达了作者对春天的热爱和赞美之情。第13页/共30页第十四页，共31页。四、做到情景交融四、做到情景交融(qng jng jio rng) 要把真切的感受要把真切的感受(gnshu)融入所融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。和感情蕴涵，做到情景交融。 例如：春表达作者对春天的喜例如：春表达作者对春天的喜爱和赞美之情，济南的冬天表达作爱和赞美之情，济南的冬天表达作者对济南的由衷喜爱，树林和草原者对济南的由衷喜爱，树林和草原表这作者对大自然的热爱。有时是

12、直接表这作者对大自然的热爱。有时是直接抒发赞美之情，有时则是把感情融入到抒发赞美之情，有时则是把感情融入到字里行间。字里行间。第14页/共30页第十五页，共31页。第15页/共30页第十六页，共31页。这篇习作将四季的感悟和对方向的感这篇习作将四季的感悟和对方向的感悟交融着写，以实写虚，虚由实而生悟交融着写，以实写虚，虚由实而生。于是朝气蓬勃，坚强不屈，纯真友。于是朝气蓬勃，坚强不屈，纯真友谊谊(yuy)，笑迎磨难，笑迎磨难，这些生命这些生命历程一朵朵地绽放在读者面前，给人历程一朵朵地绽放在读者面前，给人以视觉和嗅觉美。以视觉和嗅觉美。第16页/共30页第十七页，共31页。第17页/共30页第

13、十八页，共31页。 春天到了，田野(tiny)里开满了油菜花，你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美景，我们用手中的笔，心中的情，以“油菜花开”为题，写一篇100字左右景物片段。第18页/共30页第十九页，共31页。第19页/共30页第二十页，共31页。第20页/共30页第二十一页，共31页。第21页/共30页第二十二页，共31页。第22页/共30页第二十三页，共31页。第23页/共30页第二十四页，共31页。第24页/共30页第二十五页，共31页。第25页/共30页第二十六页，共31页。第26页/共30页第二十七页，共31页。第27页/共30页第二十八页，共31页。写作要求：写作要求：写一篇借景抒情的文章写一篇借景抒情的文章(wnzhng)，题目自拟。要有真情，题目自拟。要有真情实感，写出自己的观察，自己的感实感，写出自己的观察，自己的感受，融情于景。受，融情于景。字数要求：字数要求：600字。字。第28页/共30页第二十九页，共31页。 用你的生花妙笔用你的生花妙笔(shng hu mio b)，描绘出最美丽的风景；描绘出最美丽的风景； 用你的真挚情感，用你的真挚情感，吟咏成最感人的华章！吟咏成最感人的华章！第29页/