（广东专版）八年级语文上册 第四单元 13 背影习题课件 新人教版

1、113背影背影234562本文的体裁是_，它有两条线索，明线是_，暗线是_。文中一共写了四次背影，重点描写了父亲_时的背影，表达了_的真挚感情。叙事散文背影父子深情过铁道攀月台买橘子父子之间相爱相怜73课文中几次写到“我”流泪？流泪的原因分别是什么？这样写有什么作用？共四次写流泪。第一次写“我”回家奔丧，到家后“不禁簌簌地流下眼泪”，是因目睹家境颓败而伤心，是悲哀的泪；第二次在离别的车站，看到父亲爬月台，“我的泪很快地流下来了”，是因目睹父亲的背影而感动，因背影呈现的老态而伤感，是感动的泪；第三次在父亲走下车后，“我”回到座位上，“我的眼泪又来了”，是上次流泪的延续，这是惜别之泪；第四次在“我

2、”到北京后，父亲来信，说到一些伤心事，“我”便有了“晶莹的泪光”，是因“我”思念父亲，是伤心之泪。891根据拼音写出相应的词语。根据拼音写出相应的词语。(1)我看见他戴着黑布小帽我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂穿着黑布大马褂，深青布棉袍深青布棉袍，pn shn(_)地走到铁道边。地走到铁道边。(2)那年冬天那年冬天，祖母死了祖母死了，父亲的差使也父亲的差使也jio xi( )了了，正是祸不单行的日子。正是祸不单行的日子。(3)到徐州见着父亲到徐州见着父亲，看见满院看见满院lng j( )的东西的东西，又想起祖母又想起祖母，不禁不禁s s( )地流下眼泪。地流下眼泪。(4)这些日子这些日子，

3、家中光景很是惨淡家中光景很是惨淡，一半为了丧事一半为了丧事，一半为了父亲一半为了父亲f xin( )。(5)到南京时到南京时，有朋友约去有朋友约去yu gung( )，勾留了一日。勾留了一日。蹒跚蹒跚交卸交卸狼藉狼藉簌簌簌簌赋闲赋闲游逛游逛10(6)但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇chu ch( )了一会。(7)他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此tu tng( )!(8)家庭su xi( )便往往触他之怒。(9)我读到此处，在jng yng( )的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布m u( )的背影。(10)他ch m shng hui( )，自然情不能自已。踌躇颓唐琐屑

4、晶莹马褂触目伤怀112下列加点词语使用不当的一项是( )A毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作，总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神，催人奋发向上。B大学生放假赋闲在家，如果能走出家门，从事力所能及的工作，就会在社会实践中得到锻炼。C一位诗人说：“我觉得诗歌是我生命当中的另一个伴侣，当情郁于中时，总靠她抒发、释怀。”D方晓宇的奶奶刚刚去世，他的父亲又出了车祸，这真是祸不单行啊！【解析】赋闲，指失业在家。大学生放假在家，不能说“赋闲”。B123下列对病句的修改不正确的一项是( )A通过阅读背影，让我们看到了朱自清深情的一面。(删去“让”或“通过”)B袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏

5、艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把“不畏艰险”和“执着追求”对调)C东莞作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。(删去“内心”或“由衷的”)D为了防止今后再发生类似的恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。(“提高”改为“完善”)【解析】结构混乱，删去“榜样”。B134根据提示仿写句子。父爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天也能让你感到温暖如春；(1) ；_。父爱是一片大海，即使蒙上岁月的风尘也能让你纯洁明净父爱是一座山峰，即使遭遇风霜雨雪也能让你沉着坚定1415我说道：我说道：“爸爸，你走吧。爸爸，你走

6、吧。”他往车外看了看说：他往车外看了看说：“我买几个橘子去。我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大

7、难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。 1617他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。5请为本段文字拟写一个四字小标题。示例：望父买橘(或：买橘送别)18“攀”，既写出月台的高，又写出父亲爬月台时的吃力；“缩”，两脚无处可蹬，把怎样爬写得更细致；“倾”，写出父亲努力爬上月台的样子。这些动词，写出了父亲行动的

8、不便及父亲给儿子买橘子的艰难，表现出父亲的爱子之情。197上面文段中，作者从哪几个方面描绘父亲的背影，表现了父亲怎样的思想感情？行动、服饰、体态；表现了父亲对儿子的疼爱、关心之情。8文中说父亲“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，写出了父亲怎样的心理？他尽到了父亲关怀照顾儿子的心意，感到很轻松的心理。20没有背影的父爱对于父亲，我一直想写却不敢写。也许是他对我的爱不轻易言表的缘故吧。五一的时候我没有回家，父亲打电话来询问我的情况，还说到表叔打儿子，打得很凶，最后孩子赌气不去上学，甚至发誓不参加中考了。我听到父亲在电话里深深地叹了口气，他也许是在感叹为人父实在是困难，而做儿子的却总是对此浑然不

9、觉。接完父亲的电话，我好一会儿缓不过劲来。我奇怪我的记忆里竟然没有一次挨打的情景。父亲对我太好，很早就达到了关系平等的地步，他会征求我的意见，一如征求我的母亲的意见。而我到了青春期之后，却处处与他为难，让他吃尽了沟通的苦头。 21我经常任性妄为，做了很多不可理喻的事，让父亲很不开心。对这些父亲从不提起，他总面带着满足的微笑，平静地接受街坊邻居对我们兄妹的赞美，为我们骄傲。小学的时候，我因为玩爆竹炸伤了自己。躺在床上休息的时候，我听见父亲和母亲互相埋怨，最后竟然打了起来。我听着刺耳的茶杯破碎声，突然产生了一种强烈的愧疚感，不禁默默地流泪，不知道哭了多久，才沉沉睡去。朦胧中，我感觉一双温暖的手在擦

10、拭我冰冷的脸庞，那么柔和，那么小心翼翼。我睁开眼睛看到的是父亲，他在哭！他一个大男人像小孩子一样在没出息地哭！旁边是同样默默哭泣的母亲。 22那一晚上，我们仨都没能睡着，我们都在自责。我发誓以后一定不再闯祸，我是能承担责任的人了。就在那个晚上，我猝不及防地长大了。中学的时候，老师讲朱自清的背影时布置了一项作业：也写一篇关于父亲的背影。真奇怪，我的脑海里恍惚没有父亲的背影。直到这时，我才发现父亲其实一直都是在以迎接者的姿态面对我的。记得上中学后，父亲陪我走路上学，他让我走在前面，自己拎着包紧紧跟着，我的影子就在他沧桑的脸庞上忽隐忽现； 23我乘车外出，他会目送着我坐的车子渐渐走远，直到消失，我只

11、能推测他什么时候会背过身去；家乡四面临水，坐船跟吃饭一样稀松平常，而只要我坐船回家，常常在江心就能眺望到码头上站着一个人，那一定是我的父亲。我的父亲啊，他为什么就不能早早地转过身子，让我也看看他的背影呢？他和我面对面地站着，青春站过去了，激情站过去了，生命也站过去了宝贵的一半。2425回到校园，我们一起参观了传说中的樱花大道和民国时的建筑。每到一处，他都努力而贪婪地看着，仿佛要把永久的遗憾和逝去的理想看回来，仿佛要把四十多年似水的年华看回来。我知道，这么多年了，他心中的那个梦并没有死，它还活着，它要化作浪漫樱花在我的大学开放。现在我上了大学，妹妹在最好的高中做最好的学生。看起来很美，但家里的开

12、支却日渐凶猛。为了供我们兄妹俩安心读书，父亲又拾起了荒废多年的养蜂手艺。母亲偷偷告诉我，最熟练的养蜂专家一天也要被蜜蜂蜇上五六次。 26我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。我甚至一度想回到家乡，杀死他的蜂王，踹翻他的蜂箱。我们总劝他带上防护面罩，但这也没起多大作用，养蜂是细活，很多时候要靠眼睛和手感。父亲还是不得不经常裸露面庞去接触蜜蜂，顶多端一盆肥皂水在旁边，被蜇了就迅速抹一下，草草了事。前几天看到同学写的一句话“父亲是我的至爱”，一种刻骨铭心的认同感油然而生。我的父亲于我，也是这样。你不知道现在我有多爱他，爱他甚过我的青春，我的

13、理想，甚至我的生命。我愿意他找个机会狠狠地揍我一顿，补上我为人子应该承受的痛楚。 27我愿意为他祈祷几年，为他折寿几年，只愿他多活几年，让我多做几年孝子。我要告诉他，如果有来世，我还做他的儿子，永生永世做他这个没有背影的父亲的儿子。我还要告诉人们，其实父亲和孩子，他们是彼此的至爱，孩子们一定要珍惜父亲的旷世伟大的恩情。这份情值得我们用全部的热爱和尊敬、用一辈子的时间来偿还。289阅读全文，说说文章以“没有背影的父爱”为标题的好处。题目点明文章中心是表达“父爱”，“没有背影”设置悬念，能吸引读者的阅读兴趣(给读者想象的空间)。10结合文意，说说你对文章第和第段中加点词语“平静”的理解。第一个“平

14、静”显现出父亲对“我”的包容，父亲觉得孩子还小，在成长过程中，即使犯点错误也很正常，对街坊邻居们对孩子的赞美，他能坦然地接受。第二个“平静”显现出父亲为“我”感到自豪，认为自己的孩子很优秀，能够考上名牌大学是理所当然的事情。29“猝不及防”指来得突然，没有准备。这个词生动形象地写出了父亲的这次落泪让“我”深受震撼，意识到了自己要承担起责任。30(2)任选一个角度，赏析第段画线句。我在学校里看到盛开的鲜花，便似乎看到父亲正被蜜蜂攻击，他所有裸露在外的黝黑的皮肤都是被攻击的目标。这句话是虚写(或想象)，由在学校看到的盛开的鲜花，联想到父亲正被蜜蜂攻击所遭受的痛苦，表达出了“我”对父亲的理解、感激、

15、心疼与愧疚。3112请说出文章采用的叙述顺序及其作用。()文章采用的叙述顺序是倒叙，作用是一开头就突出“父爱”的特殊，后面再从小时候写起，逐步交代特殊之处，开头点明中心，吸引读者阅读兴趣。3213阅读选文和链接材料，说说你认为哪一位父亲的教育方式更有利于孩子今后的成长？为什么？材料一：他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出来，就不准去看会。”(鲁迅朝花夕拾五猖会)材料二：到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课，在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。我的背向着他立着背书，背不出的时候，

16、他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。不幸又有处中断，背不下去，经他再提一字，再打一下。(邹韬奋我的母亲)33本文父亲的教育方式好，父亲对孩子的宽容和自责能够感动孩子，让孩子懂事。或：鲁迅的父亲教育方式好，因为他关心孩子的课业，对孩子有所要求，而不是放任不管，任他去玩。或：邹韬奋的父亲教育方式更有效，有时候孩子太淘气调皮，必须要靠父亲的严格管教，这也是对他未来负责。343514【写法借鉴】【写法借鉴】作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影作者所写的父亲爬过月台买橘子的背影，深深镌刻在无深深镌刻在无数读者心中。这背影之所以感人至深数读者心中。这背影之所以感人至深，在很大程度上取决于动词的使用。在很大程度上取决于动词的使用。【片段仿写】【片段仿写】请你用心观察自己的一位亲人在一个特定情境下的细节请你用心观察自