《读懂彼此的心》主讲稿_第1页
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文档简介

1、读懂彼此的心主讲稿新岗山小学钱茂清导语： 同学们，之前我们已经在赣教云平台观摩学习了南昌经济技术开发区新庐小学曹萍老师的课程。在曹老师的课堂上，我们认识到了自己在成长过程中的心理变化，发现了自己与家人处理问题的不同方式，学会了理解家人不同形式的爱。与此同时， 我们也知道了家人之间会产生一些矛盾。这时候需要我们用积极的态度，有效的方法，主动沟通并化解矛盾。p1: 这节课老师就想和同学们谈一谈相互沟通的必要性。p2:同学们，打开你们记忆的大门。小时候，你们和自己父母的关系是多么的亲密。在你幼小的心灵中，你一定觉得妈妈是世界上最好的妈妈，爸爸是世界上最高大的爸爸，拉着爸爸妈妈的手开心地奔跑是最幸福的

2、p3:可是现在p4:首先让我们看一则案列李晓欣的周记。在李晓欣同学的周记里，我们有的同学那是感同身受啊！p5:讨论：同学们， 你是否与家人之间发生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了？过渡： 嗯，看来同学们在生活中与自己的家人之间都产生了或多或少的矛盾。这些矛盾有的随时间的流逝而消失，有的却越积越深，最终爆发，使得我们与父母和谐亲密的关系变得势同水火。这一切的一切，归根到底是p6:沟通，出现了问题！p7:集思广益：通过学习上述案例，结合自身经历。同学们，你们能说一说影响我们与父母沟通的原因有哪些吗？过渡： 真棒，同学们踊跃发言的样子真好！刚刚大伙儿说的都对。

3、p8:那么同学们，你们与父母发生冲突时会怎么做呢？是和父母冷战到底？还是积极和父母沟通，握手言和？过渡： 请欣赏小品叛逆期 （片段）。p10:同学们，欣赏完小品之后，你们有什么感想？p11-p12: 真是一群可爱的孩子们。现在请同学们看一看下面四个情景。并思考：上述哪一种情景对进行有效的沟通有帮助？哪一种又会影响我们与父母的沟通？过渡： 真棒，大家的回答让老师都不知道该如何表扬你们了。是的，情景一、三、四都会严重影响我们与父母的沟通，只有情景二能让我们与父母进行有效的沟通。过渡： 其实，相互沟通并不难。老师这里有一套江湖中失传已久的绝招沟通三板斧。正好我们有缘，老师就传授给大家。相信它可以帮助同学们打通隔阂与矛盾二脉，与家人和好如初。p13:绝招 沟通三板斧：第一招：倾听用你的身体告诉对方，我在听；第二招：接纳用对方的眼睛去看，用对方的头脑去想（站在对方的角度思考）。第三招：倾诉主动用准确、具体的语言表达你内心的想法。p14:思考：同学们，学会了这套沟通三板斧后，你们知道在以后的生活中应该如何与父母沟通了吗？p15:

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