有关我院办学定位、理念、特色的思索与特色办学的初步实践

1、有关我院办学定位、理念、特色的思索与特色办学的初步实践华中师范大学武汉传媒学院院长沈振煜一、有关学院更名、定位及其发展规划1 .学院更名：我院于 2004 年 6 月经教育部批准设立，原名“华中师范大学武汉影视工程学院” ； 2007 年 3 月 26 日，教育部下文批准我院更名为“华中师范大学武汉传媒学院” ，此举体现了国家和地方教育行政领导部门对我院办学方向和特色的明确导向。 在目前全国2000 多所各类高等院校中，以“传媒”为校名的大学只有 5 所（其中河北传媒学院是一所成人高校） ， 因而我院成为全国 第四所、 中南地区唯一的全日制传媒类大学。 应该说， 教育部和湖北省教育厅正是考虑到

2、我国蓬勃发展的传媒行业对于适用人才的需求， 并且结合国内高校的结构布局而同意我院更名的。 更名对于我院调整、 优化学科专业结构、 进一步明确人才培养目标及其服务面向、 形成自身办学特色等，均具有重要的意义与作用。2 .办学定位：更名后，我院进一步明确了办学定位，即根据学院自身条件和发展潜力， 为适应国家、 地方经济社会发展需要而确定学校的类型定位、人才培养的目标定位和服务面向定位等。办学类型定位： 把我院办成具有鲜明的信息传播、 传媒文化教育特色的多学科的教学型大学。人才培养目标定位： 培养高素质、 有特长的传媒学科专业及与 之密切相关学科专业的复合应用型人才。服务面向定位： 面向广播影视等信

3、息传播、 文化传媒行业第一线， 面向地市州县传媒部门， 同时面向广大企事业单位培养有特长的人才，为传媒、 文化及相关事业和产业服务，为国家及地方经济社会发展服务。3 . 发展规划：围绕上述办学定位、人才培养目标及服务面向，为全力打造富有信息传播、 文化传媒特色的高等教育平台、 构建新型传媒及相关学科专业人才培养基地，我院已初步制定“十一五”期间学院事业发展规划、学科专业建设规划、师资队伍建设规划、校园建设规划等四个规划，并正在努力实施之中。二、凝练践行办学理念，逐步形成办学特色1. 有关教育?办学理念我对教育理念最简单的理解即教育理想、信念及价值观的凝结。作为教育理念，它必然关涉特定的教育传统

4、、文化积淀、教育思想、教育观念、教育理论，以及教育目标、教育宗旨、教育方针、教育原则和教育管理的体制、 运行机制等， 但教育理念更应该是一种能统摄、指导具体教育行为的、 富于理性主义色彩的、 能够反映教育深层次本质及内在发展规律的崇高的精神原则。 而办学理念， 正是特定教育理念指导办学实践的总的准则。 教育理念与办学理念紧密相连， 不能截然分开。2. 我院凝练践行的教育?办学理念主要体现在以下方面：校训是学院教育?办学理念的集中体现，我院师生员工已经确定并要努力遵循八个字的校训：博雅、崇实、弘志、拓新我院师生员工一致认同的十六字办学方针： 以人为本、 科学发展、质量立校、特色兴校我院围绕人才培

5、养中心贯彻八个“以”的办学指导思想：以学生为主体、以教师为主导、以教学为中心、以改革为动力、以建设为保障，以管理出效率，以质量为生命，以特色促发展。我院积极奉行的核心教育理念：人本（以生为本，以师为先，以人为本）博雅（全面推行素质教育）创新（办学机制、人才培养模式创新等） 。3. 目前学院教学工作准则：一保运转，二抓质量，三上档次。4. 当前我院工作总体思路：认定一个根本：人才培养人才培养是高校首要和根本的任务， 教学作为人才培养的主要渠道， 是学院经常性的中心工作， 尤其在我们这样的独立学院教学型大学里，教学工作的中心地位、人才培养的根本任务就更要落在实处。全院上下都要认同、 践行人才培养这

6、一根本任务，这是搞好学校一切工作的出发点和落脚点， 也是评价合作办学双方及所有教职员工工作成效得失的根本标准， 衡量学院任何一个部门、 任何一位成员的工作业绩， 都要看是否为落实人才培养根本任务和服务教学中心工作作出了贡献。抓住两个关键：质量、特色教育教学质量： 质量即生命、根基，要逐步构建并严格实施教育教学质量保障监控反馈评估激励制约一体化的运行机制。人才培养特色：特色即优势、品牌，是学院获得社会认可、扩大影响，促进事业发展的关键所在；我院要立足传媒学科专业优势，创新课程体系，改革教学内容、教学方法和教学手段，大力加强实践教学环节，形成我院博雅、崇实、创新的人才培养特色。从我国高校办学层次上

7、看，独立学院上有“985”、 “211”等各级重点高校以及“一本” 、 “二本”招生高校，其左右又有数百所同类院校，下有众多高职院校和各种速成教育培训机构，竞争十分激烈。加之到 2020年， 我国高教适龄人口将由目前的 1.2 亿左右减至8000万左右；届时，甚至就在10 年之内，更切近地说就在即将接受教育部开展独立学院教育工作合格评估的近几年之内， 所有独立学院都将面临严峻考验，凡教育教学质量不好、办学无特色的独立学院，迟早都将“关停并转” 。逼人的形势，更促使我院尽快提高教育教学质量，办出鲜明特色， 只有办好让人民满意的高等教育， 学院方能立于不败之地，求得生存、发展、壮大。力图形成三个“

8、一体化”的工作格局以人才市场需求为导向， 实行招生、 教学、 实习、 就业一体化。以人才培养为中心，实施教学、科研、产业开发一体化。以科学发展观为指导，推进学校管理体系与运行机制的科学、规范、现代化。不断完善并且严格执行四类学校“法规性”文件教学管理学生管理行政管理资产管理当前强调要抓好五项重要工作人才培养模式改革。推行“3+1”、“2+1”培养模式，并大力加强实践性教学环节， 着重培养学生的创新精神与实践能力。 尤其重视让学生参与学研产一体化的实践项目， “以项目锻炼队伍，以成果推出品牌” 。不断抓好教师与管理干部队伍建设。 将此视为学院的根本性建设，真正实行人才强校，实施以人才保教学质量、

9、出办学特色的教育战略。不断抓好教学设施及设备条件等硬件建设。 不仅要保障教学正常运转，而且要为提高教学质量，为开展教学改革、加强教学建设和教学管理，上档次出成果创造条件。对应教育部、 财政部关于实施高等学校教学质量与教学改革工程的意见，结合本院实际，在专业结构调整与优化，加强课程、教材建设， 大力开展实践教学与人才培养模式改革创新等方面采取切实措施，促进教学质量提高。全方位做好学生工作，全面推行素质教育第一、坚持“三育人” 。党团、行政、教管、学工等方面上下结合、齐心协力，全方位服务于人才培养中心工作。坚持“教书育人，管理育人，服务育人”第二、教师严守教学规范，抓好备、教、改、导、考、实践教学

10、包括毕业论文（设计）指导等教学环节，认真制定并严格执行各主要教学环节质量标准，努力提高教学质量，促进学生成人成才。第三、坚持“育人为本，德育领先，全面发展，重在实践” ，重视第二、第三课堂教学，办好“博雅论坛”等学术讲座，组织学生参加各种学科专业竞赛和科学文化活动， 引导学生参加各种有益的社团文化活动，营造浓郁学术文化氛围，共建和谐优美校园。（ 6）迎评促建。以教育部即将下发的普通高等学校独立学院教育工作合格评估中规定的六项一级指标十九项二级指标和改革与创新点评估为标高，全面启动迎评促建工作，以评建为抓手，全面推进教育教学达标高、上档次，促进学院教育快速健康发展。三、有关我院特色办学的初步实践

11、1、发挥学科专业优势，形成我院办学特色。我院业已形成以基础学科为底蕴， 以传媒学科为主体， 同时开办与传媒密切相关的信息、电子、 管理等学科专业的办学局面。 准备进一步调整优化学科专业结构， 并合力打造八个强势特色专业。 在目前 6 系 2 部基础上拓展建设为 7 系 2部 1 院。人文传播系： 要办好汉语言文学基础学科专业、 广播电视新闻学专业， 拓展播音与主持艺术专业层面， 尝试建立播音主持培训中心，待条件具备即与英语系合作申办英语播音主持方向， 并争取增设传播学（网络传播方向） 。该系是汉语言文学、 广电新闻学和播音与主持艺术3 个跨二级类 专业的组合，此为权宜之计。待条件成熟，即专门成

12、立新闻传播系，开设新闻学、传播学、广电新闻学等新闻传播系列专业。目前该系拟建的特色专业：播音与主持艺术、广播电视新闻学。2. 广播影视系：将影视艺术技术专业放到广播影视艺术系里，2008 年增设广播电视编导专业，再逐步增设摄影、录音艺术专业，尝试建立影视节目制作中心。该系拟建的特色专业为广播电视编导。3. 信息工程系： 办好原有的计算机科学与技术专业 （但要考虑设置计算机应用与网络、 软件工程等专业方向） ， 电子信息工程专业 （要考虑开设宽带综合信息网、信息处理、数据传输等专业方向） ， 2008年增设广播电视工程专业，并逐渐将此专业建成特色专业。4. 表演艺术系：要办好现有的表演专业（现设

13、影视表演专业方向） 、 音乐表演专业（增设舞蹈表演本科专业方向） ，目前重点建设的特色专业：表演（或音乐表演） , 并加强学院艺术团的建设，打造院团合一的实体性的文艺演出团体。5. 管理系： 要办好现有的电子商务专业 （明确以电子商务网络营销、服务、策划为主要专业方向，同时让具备较好理工科尤其是计算机网络基础的学生选修电子商务网络平台技术开发方向） ，将公共事业管理专业方向确定为文化产业管理方向 （毕业生主要就业面向为文化企事业单位包括文化旅游业、展演业、影视业、动漫业、音像业、出版社、 网络游戏业、 培训业、 文物及文物保护业、 文化创意产业等，主要从事文化产业策划、营销、服务等工作） ，

14、2008 年将增设信息管理与信息系统专业， 目前， 该系重点建设的特色专业为电子商务专业。6. 艺术设计系：继续办好平面设计、环境艺术设计等专业方向，拟增加会展设计、 广告设计等专业方向， 设立平面设计和环艺设计工作室等。7. 英语系： 包含公共英语教学部。 在抓好全院学生大学英语教学的同时，办好以英语教育和商务英语为主要专业方向的英语本科专业。8. 动画学院（动画研究院） 。适应国家积极发展动漫产业的人才需求，引进高端人才，加强教学软硬件建设，将该专业做大做强，力争在中南地区高校中异军突起， 创建二级动漫学院及动画研究院。 在现有二维、 三维动画专业方向基础上， 逐步增设带有综合性的动画艺术

15、设计、动画编导、动画制作及设计、游戏设计等专业方向。同时，在现有条件下， 将数字媒体艺术专业也放在动画学院里， 并逐步开设网络多媒体艺术、数字影视制作方向。将动画、数字媒体等新媒体专业作为我院学科专业最重要的创新开发领域，率先促进学研产一体化，多出人才、快出成果。目前重点建设的特色专业为：动画、数字媒体艺术专业。两部即公共政治、 公共体育教学部。综上所述，我院拟从现有的6 系 2 部扩展为 7 系 2 部 1 学院。第二步再将播音与主持艺术、数字媒体艺术、汉语言文学专业等专门建系，扩展为 11 系（院） 2 部。2008年本科专业增至17个，到 2010年将增至 20 多个。目前，拟重点建设播

16、音与主持艺术，广播电视新闻学，广播电视编导，广播电视工程，表演（或音乐表演），电子商务，动画，数字媒体艺术等8 个特色专业。 进一步构建以基础学科专业为底蕴与支撑，以传媒类学科专业为主体，同时办好与传媒密切相关的电子、信息、 管理类专业的我院富有传媒特色的学科专业体系， 为培养有特长的复合应用型人才创造良好条件。（二）在人才培养模式改革方面，坚持培养“基础扎实、知识面宽、综合素质好，实践能力强”的复合应用型人才。目前已启动院级品牌专业建设和精品课程建设， 开设了一批实践性强的创新课程， 如人文传播学系开设了广播电视新闻采编与制作、 影视编导、 播音创作基础、演播空间、 视听美学与实践等一系列特

17、色课程，根据课程需要选择在编辑室、 录音室或导播室进行授课， 着力培养学生采、 写、 编、播的实际动手和操作能力。 并且切实加强实践教学 （包括实验、 实习、实训和吸收学生参加学院与媒体、企业合作的开发项目） ，着重培养学生的创新精神与实践动手能力。学院已取得一批实践及学生成才的成果。 如全国首届校园 “金话筒”大赛，我院播音与主持专业学生获2 金 1 银 2 铜 2 优秀奖，在湖北赛区总决赛获奖名列第一。 人文传播系李硕、 陈异等同学表演的 女生宿舍获湖北电视台教育频道综艺大赛一等奖。04 级播音与主持艺术专业霍璐同学在湖北电视台影视频道、湖北卫视新闻部任出镜记者和主持人， 04 级陈亚楠同

18、学及06 级刘昕同学已被选为湖北公众气象服务中心气象播报员。04 级播音与主持艺术专业孙辰同学曾在湖北电视台实习，被气象服务中心挑选为播报员。在参加“亚洲小姐”竞选过程中，她凭着扎实功底和独特气质一路过关斩将， 技压群芳， 先后获全国网络赛区第三名、国内总决赛亚军，最后荣膺亚洲总决赛季军。06 级艺术设计专业学生马龙年晋级世界旅游小姐全国总决赛，另有 4 名同学获全国青少年主题活动优秀奖， 吴子薇同学当选为 2008奥运火炬护跑手， 2006 年，我院承接襄樊隆中风景区宣传片隆中对的配音，主要由播音与主持艺术专业学生完成。 07 年学院与湖北电视台教育频道合办 荆楚纵横 栏目， 近期与湖北电视

19、台合作 荆楚名校栏目，许多节目都直接由学生参与制作。最近， 我院与武汉数字媒体有限公司合制的动画片 孔子的故事已进入录音阶段，此片制作完成后将在中央电视台黄金时段播出。目前，我院许多学生活跃在各媒体，频频捧杯获奖，从一个侧面见证了我院创新人才培养的特色， 我院已初步开拓培养高素质应用型专业人才的成功之路。四、就业指导工作扎实，学生就业形势喜人我院首届专科04 届毕业生就业率达98%。 在 2007 年湖北省教育厅三次大型就业工作检查中， 我院就业指导工作都圆满达标， 年底在湖北省独立学院就业工作经验交谈会上，我院作为全省 31 所独立学院就业工作经验交流的 7 个独立学院之一， 受到省教育厅主要领导的好评。2008 年我院