0541.部编版二年级语文上册6一封信教学反思1

1、一封信教学反思一封信是第三单元的一篇课文。本单元以“儿童生活”为主题，以儿童 视角，表现儿童生活。因此,在课内设计中，要联系学生的生活，启发学生能够说 出自己的感受或想法。本课讲述了露西给爸爸写信的过程。课文语言通俗易懂， 通过信的内容，表达了露西对生活细腻的感受、对亲人细致的体贴，对于学生能 起到很好的熏陶作用。一、教学效果从学生的切身体验出发，激发学生对本文的兴趣。课上，我先让学生扫清生 字障碍，然后通过辩论的方式，针对“第一封信和第二封信哪一个更好”为辩题, 进行了激烈的辩论。大多数学生会选择第二封信，观点就是：爸爸远在国外，不 想让他担心家里的事。而也有人觉得第一封信更好，理由是第二封

2、信写得那么欢 乐，然后乂说思念爸爸，就会觉得很虚伪。但是因为第一次辩论，孩子们热情过 于高涨，在孩子们激烈的辩论后，我让他们把自己的想法写在作文本上。这样， 让学生进一步理解了课文，理解了露西的心情，把学生带进了露西的内心世界， 同时发展学生的语言表达和逻辑思维能力，取得了很好的效果。二、成功之处：1、我首先从课文的生字入手，利用随文识字和集中识字的办法，让学生注 意字的读音、笔画顺序以及书写等问题，解决了本课基本的生字，为读通课文、 理解课文内容打下基础。2、教学评价及时且有针对性。课堂上利用激励性评价，鼓励学生大胆发表 自己的见解，评价语言丰富、多样化，评价实效性强。3、教学设计连贯，思路

3、敏捷。整节课，我紧紧抓住主线，帮学生理清思路。 通过让学生初步朗读课文，大致了解一下课文的主要内容。感悟出主人公露西的 心情，然后我联系生活实际，让学生们谈一谈如果自己的爸爸不在身边心情会怎 么样，表达出自己的感受。三、不足之处：1 .在让学生朗读课文的时候，没有提出具体的阅读要求，导致学生比较盲目， 没有目的性。2 .在教学生字时，我只是让个别学生起来分享他的识字方法，说完之后就一 带而过了，也没有让大家一起重复，所以导致生字词的掌握不够牢固，没有加强 记忆。3 .课堂设计内容过多，不利于学生吸收;缺少“读”，孩子读得少;在课堂上 也没能教孩子书写，练习写字。四、改进措施：1 .在今后的教学

4、中，精简课堂，删繁就简，不要低估学生的能力。2 .重视阅读，加强阅读，多读多悟，在读中感悟和理解。3 .重视每单元中课与课之间的联系。不断提高自己的语文素养，在备课的过 程中要进行充分的预设和生成，及时处理课堂生成。在今后的教学过程中我一定 会弥补不足，积极向各位前辈老师求教。小学语文知识常识描写四季的句子春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实 的。秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢 乐的歌。冬：冬天，雪花在空中飞舞。11.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注2.3. 嚷 4.视、看

5、望、探望、瞻仰、 扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫 表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首 屈一指、名列前茅叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮咚咚、哗哗啦啦 6.表示春的成语: 风轻拂、春光明媚 7.表示夏的成语: 云翻滚、热不可耐 8.表示秋的成语: 叶沙沙、中秋月圆 9.表示冬的成语: 里冰封、滴水成冰鸟语花香、烈日当空、秋高气爽、三九严寒、春暖花开、暑气逼人、五谷丰登、天寒地冻、阳春三月、大汗淋漓、万花凋谢、雪花

6、飞舞、万物复苏、挥汗如雨、天高云淡、寒冬腊月、10. 脸、 呆、 胸、 掌、 11. 神、 功、 龙、 威、 鼠、 打、 猴、 声、 龙、 雀、带有人体器官或部位名称的词语:心明眼亮、目瞪口 张口结舌、交头接耳、 心灵手巧、摩拳擦 摩肩接踵带有动物名称的成语:杯弓蛇影、 与虎谋皮、 岁名狼籍、 画蛇添足、 打草惊蛇、 指鹿为马、 莺歌燕舞、 鱼目混珠、 狗尾续貂、 管中窥豹马到成 亡羊补牢、 狐假虎 九牛一毛、 鸡飞蛋 顺手牵羊、 鸦雀无 鱼龙混杂、 爱屋及乌、头重脚轻、指手画脚、愁眉苦面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺鼠目寸光、雄狮猛虎、鸡犬不宁、对牛弹琴、龙争虎斗、螳臂当车、谈虎色变、鹤

7、立鸡群、兔死狐悲、狗急跳墙、箭双雕、惊弓之鸟、鸟语花香、出生牛犊、蛛丝马迹、龙马精叶公好胆小如虎背熊腰、望女成凤、投鼠忌器、杀鸡儆望子成门口罗5.象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、 指鹿为马、一马当先）（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、 鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、 牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之 力）12.数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、 一气呵成、

8、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、 一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、 两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、 三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、 五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、 六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、 七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、 九鼎一丝、十指连心、十面埋伏、十字街头、十