201-年中学创建平安校园总结

1、201*年中学创建平安校园总结 201*年中学创建平安校园总结 201*年*中学创建“平安校园活动状况总结 平安稳定、和谐文明的校园环境是学校取得优异成绩的前提条件，也是学校继续发展的基础。我校“平安校园创建活动于201*年3月全面展开，我们的目标是“创建平安校园，构建和谐环境。并以此促进教育教学工作，提升教育教学质量。 一、强化组织领导，加强创建“平安校园责任感 在学校开展建设“平安校园活动，关于全面贯彻落实建设“平安永安重大决策，具有重要意义。学校利用橱窗、黑板报、国旗下讲话、主题班会等形式带领广大师生员工认真学习上级有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步加强维

2、护社会稳定的责任感和紧迫感，充分熟悉建设“平安校园的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安校园的熟悉，提升到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。 二、成立组织领导机构 我校高度重视社会治安综合治理与创建平安校园工作，并列入重要议事日程，成立了以潘怡强校长为组长,吴培寿副校长为副组长的“创建平安校园领导小组，执行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、教务、总务、团委等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，保证创建工作扎扎实实地得到深入开展。建立*中学学校校园突发事件应急处置工作方案等。 三、明确职责，完善制度 1、明确职责、全面落实责任制和责任追究制

3、 学校分别与各处室、各年段长及班主任签订“平安校园创建目标责任书，执行一级抓一级、一级对一级负责的安全责任制,并建立一套完善的“平安校园创建工作责任制和责任追究制,同时执行评先评优一票否决制，强化责任意识，保证平安校园创建系列活动的健康有序开展。 明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年段能够常常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，校长室负责及时将上级对建设“平安校园的指示传达到相关处室及进行状况通报，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，政教处、总务处、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、年段、班级和每位教职工的重要条

4、件，在进行考评时，执行安全责任事故一票否决制。2、检查网络健全，采用及时上报制度 安全问题，预防为主。天天由行政值领导和值日教师，早、中、晚在校门口、校园、教学楼、学校重点部位巡查。对校园卫生、自习课秩序、出操状况、课间秩序、自行车排放等状况进行全面检查，对不够地方，限时改正。 3、强化学校保卫力量,强化门卫管理 学校还制定了门卫管理制度，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，以请假条为准。 保卫科与南派强化对两个放学时段的校园周边的巡查及值班。并申请在校门口处安装“全球

5、眼，使学校的周边环境更加安全。 四、把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了近多年来的各项安全工作及安全有关的制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与各处室负责人、各年段长及各班主任签定了*中学校园治安综合治理目标责任书。校长、综治副校长常常性地带领各科室负责人和保卫人员在全校范围内进行水电、教室、消防等安全检查，政教处、班主任按要求常常进行检查教育，及时发现问题，做好检查记录及整改状况、时间，使安全检查制度化。 1、通过各种渠道，不断强化全体师生的安全意识 学校无小事，到处有安全。学校各种会议、如行政会、教职工大会都要讲安全工作，每周的国旗下都要讲安全工作，班级黑板报常以安全为

6、主题，做到安全工作经常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。 强化安全教育，我校利用主题班会、板报、专栏、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用班主任例会，首先培训班主任，再由班主任培训学生向学生宣扬防水防电、交通等方面自救常识，提升学生的安全防范意识和自我保护意识。 强化安全教育，完善学生安全防范合格率。组织学生学习中小学生守则、中学生日常行为规范、*中学初中学生管理条例和*中学高中学生管理条例，强化安全教育的再学习。政教处、团委、心理咨询室定期进行健康教育，使防病防疾知识深入人心。常常向学生宣扬交通安全常识，包括提醒寄宿生往返学校如何选择安

7、全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。强化实验课、室外课的管理，保证实验操作的规范安全及室外课的师生安全。强化女生的管理和自我保护的安全教育。定期开展消防演练和人员疏散的演练。 2、采用各种措施，规范安全管理 从“班风建设为基础，开展创建“文明小市民的活动。要求同学们做到:下楼梯时靠右慢行，不准拥挤与喧哗、不准攀爬扶手。平常上下楼梯靠右行。课间活动时间，要开展健康有意义的活动。清扫卫生时每位同学都要注意安全，如擦玻璃门窗时，不要让玻璃割伤身体等。不要到校外个体摊点，也不准将在外面买的食品带入校园。 3、学习法律法规，提升师生法治观念。 创建“平安校园是学校建设的一项长期工

8、作，学校常常组织对师生员工的思想教育、法治教育、师德教育，防止教师犯罪发生与教育教学事故发生。我们充分挖掘校园内外教育资源，聘请永安市公安局副局长为法治副校长，与燕南派出所警校共建，同时聘请相关人员定期到校举办法治报告，开展安全教育、普法教育。进一步加强了师生的法治观念，提升了师生学法、遵守法律的意识。本学期邀请永安司法局副局长为全校师生做法治报告。并请南派的警员针对学校的部分特别生开办一期法治讲座。每学年对新入我校的初一新生发放中小学生守则、中小学生日常行为规范中学学生一日常规，组织学生学习，开展系列活动。 4、做好特别生的教育转化工作 学校针对生源结构特别、素养参差不齐的实际状况，把教育转

9、化特别生，建设优良的学风当作“三风建设的首要任务来抓，在全校开展德育谈话制度，规定特别生由班主任为主结对帮教，学困生则由所有的任课教师分别负责教育转化。 5、强化寄宿生管理，在寄宿生中开展快乐周末伴我行活动，并开通了绿色网吧。能天天对学生寄宿进行巡查，发现问题及时解决，并时常对寄宿生进行安全教育，开展各种法治宣扬活动。 6、开展了心理健康活动。 学校设立了“心语小屋信箱和心理咨询室,以政教处和团委为主开展心理咨询活动，及时了解学生的心理变化，了解他们的喜与悲，及时帮助学生解决心理方面的问题,及时化解学生心理发展中的矛盾与冲突，促进学生身心全面和谐发展。 学校政教处和团委教师还依据学生普遍存在的

10、具有共性的问题举办心理讲座，使学生始终坚持健康、乐观的学习、生活心态。针对青少年学生的思想道德和心理现状，学校要求班主任和各科任教师强化对家庭破裂子女、单亲家庭、父母长期不在身边的学生管理教育；尽心尽力让这些学生在教师身上和学校中获得温暧. 6、学校、社会、家庭共建安全管理网络 构建学校、家庭、社会“三结合的立体化教育网络。我们积极发挥家长学校的优势，并建立家校联系，向家长宣扬家校配合的重要意义，主动向家长介绍学生在校表现状况，了解学生校外表现，积极探究家校配合的最正确途径，追求优良的教育效果。由于家校工作特别，今年我校被评这永安市先进家长学校。 五、加大硬件投入、完善防范设施 学校不仅注重安

11、全工作物防，而且注重安全工作的技防和设施预防。学校在经费紧张的状况下，仍在安全设施上加大投入。每年还保持投入一定量的经费,用于改善环境.特别是今年初二、初三搬入原高中楼,原初中教学楼新装25间多媒体，对两楼留下的不安全因素进行整改,如原高中楼楼道安装了金属护栏杆、原初中楼和行政楼等多处安装了红外线探头，强化了防盗措施。学校还分别制定了*中学重大安全事故处理预案*中学消防灭火预案等多种应急功预案,防患未然. 六、总结经验，建立长效安全机制，努力构建和谐校园 有激烈的安全意识、严密的安全制度、建设优美的校园环境、完善的教学设施、建立一流的师资队伍、是我校全体管理人员和教职工的共同心愿。几分耕耘，几

12、分收获，显著的成绩已经为我们播洒的汗水做了最好的诠释。近年来，我校师生无一违法犯罪，遵守法律率达100，未出现安全事故。我校多次被评为市先进单位和校园治安综合治理先进单位等荣誉称号。 创建安全文明校园是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革革新，拓宽工作思路，逐步建立合适校情的长效机制，以逐步巩固和提升创建成果。真正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提升熟悉，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同强化师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探究教育方法、持续落实安全责任制和加强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推

13、动“平安校园创建活动的深入开展，努力构建和谐校园。 *中学 201*年12月 扩大阅读：201*年木岗镇中学创建平安和谐校园工作总结 201*年木岗镇中学创建平安和谐校园 工作总结 学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好社会治安综合治理，是实现 国家长治久安的战略任务，在社会主义精神文明建设中，学校具有特别的地位和作用。多年来，我校保持把德育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；保持把综合治理、创建平安和谐校园列入学校管理的重要内容，常抓不懈，取得了显著成绩。 一学期来，我校一千多名师生员工遵纪遵守法律、秩序井然，坚持无违法犯罪及其它治安事件发生。学校的综合治理为全面贯彻教育方针，推动教育

14、教学改革，提升教育质量创造了优良的条件，奠定了优良的基础。在开展综合治理、创建平安和谐校园中，我校积极行动，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量。 一、强化组织领导，加强创建“平安和谐校园责任感 创建“平安和谐校园是落实上级文件精神和联系学校实际作出的一项重要决策，是施行“三个代表重要思想的具体体现，是为学校教育教学活动的开展创设一个优良环境，进一步形成“全神贯注抓教学、放开手脚抓质量、坚定不移抓改革、一心一意谋发展的优良氛围的需要，是广大师生员工以及学生家长的热切期望和迫切要求。 学校通过多种形式带领广大师

15、生员工认真学习中央及省领导关于整治校园周边环境和治安的重要讲话，学习有关文件精神，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，进一步加强维护社会稳定的责任感和紧迫感，充分熟悉建设“平安和谐校园的重要性、必要性和迫切性，使全体教师对创建平安 和谐校园的熟悉，提升到了前所未有的高度，为这项工作的深入开展打下了坚实的思想基础。 二、成立组织领导机构 我校高度重视社会治安综合治理与创建平安和谐校园工作，并列入重要议事日程，成立了“创建平安和谐校园领导小组，执行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务、后勤、政教等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构，保证创建工作扎扎实实地得到深入开展。

16、制定具体的创建方案。学校保持“明确责任，预防为主的方针，把创建平安和谐校园与学校教育教学工作结合起来，从解决具体问题抓起，保证校园平安和谐。 三.明确职责，完善制度 1.明确职责、全面落实责任制和责任追究制学校执行分级管理，学校分别与各处室、各年级、班主任、任课教师及其他岗位负责人签订平安和谐校园创建目标责任书，执行创建工作末位警示制、评先树优一票否决制和领导责任追究制，强化责任意识，保证平安和谐校园创建系列活动的健康有序开展。明确责任，实施责任追究制后，各处室、各年级能够常常自觉地在各自系统范围内主动开展自查、互查活动，团委负责及时将上级对建设“平安和谐校园的指示传达到相关处室及进行状况通报

17、，同时负责对全体教职工进行安全教育和管理，办公室、团委、教务处人员具体分工，各负其责，及时找出校园内的安全隐患，并提出整改措施。把安全工作作为考评各处室、部门、班级和每位教职工的重要条件，在对班主任进行考评时，有安全工作专项得分，并和班主任津贴挂钩。2.检查网络健全，采用及时上报制度安全问题，预防为主，执行安全员自查上报制度，分部及各处室领导和班主任都有明确的职责。由行政人员和骨干老 师组成学校班风班貌检查小组，天天由一名校领导值班，骨干老师带队，成立学生会，对校园卫生、宿舍被褥叠放、自习课秩序、就餐状况、出操状况、自行车摆放状况及学生来回交通安全问题进行全面检查，并及时公布、评比，对不够地方

18、，限时改正。 3.24小时值班制度严密防范，严格各项制度。学校领导带头，每夜有一名干部在校值班住宿，负责督查各部门、各部位的安全状况。管理员负责住宿生安全。学校还制定了多项安全保卫制度。强化门卫管理。不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关处室领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要有班主任以及有关老师的同意，发放临时通行证，同时还要有相关老师或家长的陪护。 4、把好食品安全关，让学生吃得放心，关注学生饮食卫生，保证学生健康。对食堂负责人、工作人员进行卫生防疫及食品安全教育，成立教职工食堂督查组和学生食堂卫生督查组，和后勤公司签订协议，坚决根除

19、食品安全隐患是我校贯彻食品卫生安全的第一环节；严把进货关，为保证师生的饮食安全，学校食堂制定了一整套食品安全制度，还对“粮、油、肉盐、调味品等重点物品，严禁采购霉变、不符合食品卫生标准的食品，不准采购市场销售的现成熟食。另外还要做到：保持天天清洗扫除，坚持食堂内外环境卫生清洁。天天进行卫生检查评比；强化安全保卫，禁止非食堂工作人员进入食品加工操作及食品原料存放间，严防投毒事件的发生；严格规范食品加工程序，严防食品细菌交叉污染；餐具洗净后做到每餐消毒，严格按要求存放生熟食及其他食品；食堂从业人员先体检再选用，做到持证上岗。要求从业人员勤洗手、勤洗头发、勤剪指甲，穿戴清洁的工作衣、帽，并把头发置于

20、帽内，不得在食品加工间吸烟；健全索取发票证件制度，同时索取卫生许可证、食品检测报告等原 件或复印件等，购回物品由学校专派一人负责验收、登记、入库进行管理。强化学校生活饮用水的管理，防止水源污染造成的疫病传播。按时清洗厕所，及时清理垃圾，以坚持清洁卫生。不断改善学校卫生设施与条件，为师生提供足够的符合卫生标准的用水，保证供足学生用水。 5、切实强化学生宿舍的卫生管理与安全保卫投入资金改善学生宿舍设施，每晚值日教师、管理员负责学生住宿安全。四.把握重点、落实具体措施 学校修订和完善了多种制度与工作职责。有了制度，关键在于抓落实。每学期校长与处室负责人及各班主任、教育教学人员、定点值班人员等签订安全

21、目标责任书，并建立严格的考核制度。为调动各班级的创建积极性，学校开展了“文明规范月活动。校综合治理领导小组不定期抽检，做到奖罚分明。校长、副校长带领各科室负责人在全校范围内定期进行食堂卫生、水电、教室、宿舍、消防等处进行安全检查，办公室、团委、班主任按要求常常进行常规检查，使安全检查制度化。教育全体学生自觉地“爱我美丽皖中，珍惜美好环境，提升文明素养，在“八荣八耻指导下，树立“以遵规守纪为荣，以破坏公物为耻；以爱护环境为荣，以污损环境为耻；以崇尚文明为荣，以愚昧无知为耻；以学会审美为荣，以固守陋俗为耻的荣辱观，大兴校园文明之风，做文明人，行文明事，培养高尚文明的情操。 学校无小事，到处有安全。

22、学校各种会议、如校行政会、教职工大会都要讲安全工作，班会都讲安全工作，班级黑板报要有安全方面的内容，做到安全工作经常讲，不断强化全体师生的安全意识和责任。强化安全教育，我校利用主题班会、板报、橱窗、等多种形式对学生进行安全教育，通过班级、团支部多种渠道向学生灌输安全知识，利用周日班主任例会，首先培训班主任，再由 班主任培训学生向学生宣扬防水防电、交通等方面自救常识，提升学生的安全防范意识和自我保护意识。强化安全教育，完善学生安全防范合格率。常常向学生宣扬交通安全常识，包括提醒住校生往返学校如何选择安全交通车辆。结合新的法律、法规强化学生的自我保护和安全意识。强化室外课的管理，保证室外课的师生安全。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。五.社会各界的支持配合是安全工